<div class="gmail_quote"><div>Let me split off a thread specifically about how we can proceed to make KA videos available to every school.</div><div><br></div><div>I have start a project page for an OLPC-KhanAcademy bridge, summarizing the existing KA projects that I know of.</div>
<div><div>Please add yoruself to the list of interested people on that page if you want to help out, or are already using KA videos in your schools.</div></div><div><br></div><div><a href="http://wiki.laptop.org/go/Khan_Academy">http://wiki.laptop.org/go/Khan_Academy</a></div>
<div><br></div><div>Among the things this project could use: </div><div>* A Linux port of the offline Khan Academy Web app (someone has already made a Windows version, complete with scripts that let you choose what subsets of videos you'd like to download).</div>
<div>* A new XS build that includes a basic set of videos, or at least an installed version of this tool.</div><div>* A translation coordinator to help synch up subtitling and dubbing efforts, most of which are currently scattered.  </div>
<div><br></div><div>Thanks to Caryl for the reminder below to keep things real -- a point well taken!</div><div><br></div><div>Sam. </div><div><span class="HOEnZb"><font color="#888888"><div> </div>
</font></span><div class="gmail_quote"><div class="im">On Wed, Dec 14, 2011 at 5:06 PM, Caryl Bigenho <span dir="ltr"><<a href="mailto:cbigenho@hotmail.com" target="_blank">cbigenho@hotmail.com</a>></span> wrote:<br>

</div><div><div class="h5"><blockquote style="BORDER-LEFT:#ccc 1px solid;MARGIN:0px 0px 0px 0.8ex;PADDING-LEFT:1ex" class="gmail_quote">
<div>
<div dir="ltr">Hi All... 
<div><br></div>
<div>As a retired educator who used to use an open source floppy disk program for learning Algebra I as an additional help for my students (in a self-paced class... back in the 80s!) I think the bare-bones Khan Academy videos will work just fine without all the fancy-schmancy worksheets, badges, and the like.  </div>



<div><br></div>
<div>Being translated into the student's language is a must, but beyond that, the teacher can be free to use them as needed with their students. They should, of course, keep track of the students' progress in their record book and, possibly a chart if it will not hurt the slower children.  By keeping track of who is where in the program, and who needs more help, they can give help where needed and arrange for students to help one another. If they want badges, they can be something created by the teacher (gold stars or just some "atta boys" and "atta girls"). Instead of the Khan worksheets, teachers can use the local textbooks or ebooks and locally made quizzes to evaluate progress. Thus they can be sensitive to the local curriculum standards.</div>



<div><br></div>
<div>The Khan videos should be used to complement the work of the teacher, not replace it.  If the teacher does not know the subject well, they can still assume the role of "director of learning" and guide their students through the subject matter. </div>



<div><br></div>
<div>I have seen complaints about students "gaming the system" by doing lots of easy Khan Academy videos to get lots of "awards." This won't happen if the teacher stays in charge as described above.  </div>



<div>Caryl<br><br>
<div>
<div></div>> Date: Wed, 14 Dec 2011 16:08:55 -0500<br>> From: <a href="mailto:kevin.mark@verizon.net" target="_blank">kevin.mark@verizon.net</a><br>> To: <a href="mailto:support-gang@lists.laptop.org" target="_blank">support-gang@lists.laptop.org</a><br>


> Subject: Re: [support-gang] Fwd: Re: [Server-devel] khan academy videos<br>> <br>> On Wed, Dec 14, 2011 at 03:37:19PM -0500, Nicholas Doiron wrote:<br>> > <br>> > Indeed, most (but not all) of the videos are available in OGV through the<br>


> > Internet Archive.<br>> > <br>> > Separately, Khan Academy has been putting translated videos on YouTube<br>> > (including French! I was surprised) with the accounts listed on this page: <br>> > <a href="http://www.youtube.com/KhanAcademyLanguages" target="_blank">http://www.youtube.com/KhanAcademyLanguages</a> Converting these is possible with<br>


> > ffmpeg2theora <a href="http://wiki.laptop.org/go/User:Ndoiron/MediaGuide" target="_blank">http://wiki.laptop.org/go/User:Ndoiron/MediaGuide</a><br>> > What I'm noticing is that some translators are re-recording the entire video.<br>


> > This would make it even more difficult to add a language such as Haitian<br>> > Creole.<br>> <br>> That is great to hear for spanish-speaking folks.<br>> I have seen some of the videos and they are not hollywood blockbusters with CGI<br>


> effect, they seem to be a voice and some graphics, very bareboned. So I wonder<br>> if they could not be recreated in an animated GIF/PNG or SVG format but that<br>> may be a dream idea. It would lead to a programatic way to address translation<br>


> like we do for software.<br>> <br>> > <br>> > Plan Ceibal has been investigating the videos ever since Khan's TED talk in<br>> > March. I believe they were supporting KhanAcademyEspanol or another existing<br>


> > YouTube channel. There was reluctance to store so many videos on school<br>> > servers. <br>> <br>> Yeah, I dont know if they were only using the full resolution or have<br>> considered more reduced version.<br>


> <br>> > There were questions about Khan ( often wondering if he was connected<br>> > to Wikipedia, Microsoft, or a major university in some way ). <br>> <br>> I think MS/Bill G might have contributed some funding? Although, I dont see<br>


> anything sinester being suggeted about any connection as of yet.<br>> <br>> > As far as I know there is no XS add-on or special activity for running Khan<br>> > Academy on Ceibal's XOs.<br>> > <br>


> > Some good news: there *is* an initiative in Mongolia, recently tweeted by OLPC:<br>> > <a href="http://blog.dutiee.com/taking-khan-academy-to-mongolia-in-wireless-routers/" target="_blank">http://blog.dutiee.com/taking-khan-academy-to-mongolia-in-wireless-routers/</a><br>


> > <br>> Thanks for the update<br>> -K<span><font color="#888888"><br>> <br>> -- <br>> | .''`. == Debian GNU/Linux ==.| <a href="http://kevix.myopenid.com./" target="_blank">http://kevix.myopenid.com.</a>.....|<br>


> | : :' : The Universal OS....| <a href="http://mysite.verizon.net/kevin.mark/.%7C" target="_blank">mysite.verizon.net/kevin.mark/.|</a><br>> | `. `' <a href="http://www.debian.org/.%7C" target="_blank">http://www.debian.org/.|</a> <a href="http://counter.li.org/" target="_blank">http://counter.li.org</a> [#238656]|<br>


> |___`-____Unless I ask to be CCd,.assume I am subscribed._________|<br>> <br>> Gordon's first law:<br>> If a research project is not worth doing, it is not worth doing well.<br>> _______________________________________________<br>


> support-gang mailing list<br>> <a href="mailto:support-gang@lists.laptop.org" target="_blank">support-gang@lists.laptop.org</a><br>> <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/support-gang" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/support-gang</a><br>


</font></span></div></div></div></div><br>_______________________________________________<br>support-gang mailing list<br><a href="mailto:support-gang@lists.laptop.org" target="_blank">support-gang@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/support-gang" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/support-gang</a><br>

<br></blockquote></div></div></div><br>
<br>_______________________________________________<br>
support-gang mailing list<br>
<a href="mailto:support-gang@lists.laptop.org">support-gang@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/support-gang" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/support-gang</a><br>
<br></div></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br>Samuel Klein          identi.ca:sj           w:user:sj          +1 617 529 4266<br><br>