<html>
  <head>
    <meta content="text/html; charset=ISO-8859-1"
      http-equiv="Content-Type">
  </head>
  <body bgcolor="#FFFFFF" text="#000000">
    <br>
    <font face="URW Bookman L"><br>
      Se podría solucionar con un tecladito desprendible, como he visto
      a algunas tablets.  Cuando va a escribir usa el tecladito y el
      resto del tiempo táctil.<br>
      <br>
      <br>
      <i>Salutes!</i><br>
    </font>
    <div class="moz-signature"> <br>
    </div>
    <br>
    El 08/06/12 18:16, Agustín Zubiaga Sánchez escribió:
    <blockquote
cite="mid:CAJaa_4W5eWgJnzMkjnV+_RWcUv778rpYCwdWyV-mZ5EQ-d==zw@mail.gmail.com"
      type="cite">
      <p>Ok, pero les recuerdo que estas tablets no van a venir con
        android, sí no que utilizarán sugar, el cual es un entorno que
        cada vez sirve más para el aprendizaje y la "producción de
        cosas". Y cada vez es más desarrollado. No van a tener menos que
        una xo 1.x , solo les faltaría el teclado, pero la gente que se
        encarga de la ergonomía de estas máquinas, está viendo como
        solucionar este problema.<br>
        Sinceramente, no creo que los niňos no vayan a escribir sólo
        porque la computadora sea táctil, más finita y linda.</p>
      <p>También, es mi opinión.</p>
      <p>Saludos,<br>
        aguz</p>
      <div class="gmail_quote">El 07/06/2012 20:05, "Sylvia Sánchez"
        <<a moz-do-not-send="true"
          href="mailto:Mapalapa_Igu@yahoo.com.ar">Mapalapa_Igu@yahoo.com.ar</a>>

        escribió:<br type="attribution">
        <blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0
          .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
          <div bgcolor="#FFFFFF" text="#000000"> <font face="URW
              Bookman L"><br>
              Me permito un apunte Daniel:<br>
                      Los niños no escriben en absoluto, sólo cuando los
              obligan en la escuela.  Y leen aún menos.<br>
              Mi hija aprendió a escribir con la computadora que
              teníamos en casa  (que tenía, tiene y tendrá Linux),  y
              después se puso a escribir a mano un poco pinchada por mí
              que no me gustaba que fuera a depender de un artefacto
              para poder expresarse.  Ahora escribe sin faltas  (para
              tener 11 años)  y  lee de corrido.  Pero todo eso se dio
              porque seguía mi ejemplo  (inconsciente en realidad)  y
              usaba una computadora más grande o más chica pero siempre
              con teclado.  Y siempre rodeada de gente para la cual
              escribir era lo más natural del mundo.  Con lápiz, con
              birome, con marcador, con teclado... ¡con lo que fuera!<br>
              Pero hoy los niños leen tan poco como cuando yo era chica,
              pero encima escriben poco y nada,  y cuando se expresan
              mal o tienen faltas los adultos  (muchas maestras
              incluso)  los disculpan diciendo  "es chico".  Pero
              ¿cuándo va a aprender si no es cuando es chico?   Así es
              como después terminás con un ingeniero civil que es un
              capo, pero vas a leer lo que escribe y no le entendés un
              soto porque no sabe ni poner una coma en su lugar. <span><span>
                  =-O </span></span><br>
              El tema de escribir se empeora porque  <b>A)</b> Los
              padres les compran celulares nada más pisar la escuela  y 
              <b>B)</b>  Cualquiera que escriba normal o se exprese
              medianamente bien, en ciertos ámbitos, es mirado como si
              fuera casi un monstruito.  Y los niños son muy sensibles a
              la opinión ajena.<br>
              No se pueden escribir textos coherentes  (y menos
              medianamente largos)  con un celular.  Que un niño se
              acostumbre a eso, es como que aprendiéramos a escribir con
              un telégrafo.<br>
              Si a todo esto le vamos a sumar que el instrumento para
              que ellos aprendan va a ser uno que apunta al consumo de
              medios en lugar de a la producción de cualquier cosa.... 
              Cerrá y vamos.<br>
              <br>
              Para ser consumidores pasivos ya hay cosas, está la
              televisión por ejemplo.  Y tienen toda la vida por delante
              para aburrirse de pensar y convertirse en gente que
              compra  (no solo con plata)  lo que les pongan por
              delante.  Ahora que son chicos, que tienen todo el tiempo
              del mundo y las neuronas frescas, apuntemos a otra cosa. 
              Me parece que en la escuela  (es una opinión personal)  se
              debe tratar de fomentar personas que piensen, que se
              interesen por el estudio,  y que produzcan cosas.  No
              importa qué, pero que aporten, que no se queden en ver
              videos y entrar en Facebook.  Que no se queden en el mero
              consumo de mass-media.<br>
              <br>
              ¡Ojo!  A mí me encanta escuchar mp3s y ver animé.  Y
              Resident Evil en el Playstation mata  <span><span> :-D  </span></span>   


              Pero no me hizo falta ir a la escuela para eso <span><span>
                  ;-) </span></span><br>
              <br>
              <br>
              <br>
              <i>Es mi modesta opinión<br>
                <b>Sylvia</b><br>
              </i><br>
              PD:  Disculpen la demora para contestar.  Tuve 2 pruebas
              sumatorias con mi cumpleaños en el medio.  No tenía tiempo
              de pensar, y para mandar una bobada prefiero no mandar
              nada.<br>
              <br>
            </font>
            <div> <i>Con cariño desde Fedora 17</i></div>
            <br>
            <br>
            El 04/06/12 18:04, Daniel Gastelú escribió:
            <blockquote type="cite">
              <div
                style="font-size:12pt;font-family:arial,helvetica,sans-serif">
                <div><span>Hola;</span></div>
                <div><span>Coincido con Sylvia. <br>
                  </span></div>
                <div><span><br>
                  </span></div>
                <div><span>Una modestísima opinión.</span></div>
                <div><span> <br>
                  </span></div>
                <div><span>Estuve comprobando una tablet Acer con
                    Android y son muy robustas tanto en software como en
                    hardware, la instalación de aplicaciones es
                    sencillísima, pero el perfil que me define al
                    utilizarla es el de consumidor de medios. <br>
                  </span></div>
                <div><span><br>
                  </span></div>
                <div><span>El teclado on-screen no es cómodo (al menos
                    para quien está habituado al teclado convencional) y
                    parece más adecuado para tweetear o comentar que
                    para redactar media carilla al menos. Yo he escrito
                    a lápiz, en teclado de TK95(sinclair) , en teclado
                    de máquina mecánica Olivetti, en teclado de PC y
                    ahora en la táctil de tablet y por lejos lo táctil
                    es mi mecanismo menos preferido para escribir. <br>
                  </span></div>
                <div><span>Lo táctil se lleva la ventaja en aplicaciones
                    como "FruitNinja" o "Cut the rope" pero hay que ver
                    "<span style="font-style:italic">qué aporta que</span>"
                    en cada caso, según la visión de lo que
                    planifiquemos. La manipulación táctil de mapas de
                    googleMaps en pantalla es genial. Y </span><span>las

                    vistas de mapas de cielo son fabulosas y de riqueza
                    visual exuberante. <br>
                  </span></div>
                <div><br>
                </div>
                <div>Ya los chicos escriben mal y poco a lápiz. Y si
                  quitamos el teclado estándar, ¿con que instrumento
                  escribirán algo? El táctil la veo complicada. <br>
                </div>
                <div><br>
                  <span></span></div>
                <div><span>Si el paradigma de la decisión es "<span
                      style="font-style:italic">además de</span>" , en
                    vez de "<span style="font-style:italic">en lugar de</span>",

                    una tablet parece ser una mal idea (a menos que se
                    acompañen de un teclado USB :-) ) </span></div>
                <div><br>
                  <span></span></div>
                <div><span>Slds. Daniel<br>
                  </span></div>
                <div><span><br>
                  </span></div>
                <div><br>
                </div>
                <div
                  style="font-family:arial,helvetica,sans-serif;font-size:12pt">
                  <div style="font-family:times new roman,new
                    york,times,serif;font-size:12pt">
                    <div dir="ltr"> <font face="Arial">
                        <hr size="1"> <b><span style="font-weight:bold">De:</span></b>
                        Sylvia Sánchez <a moz-do-not-send="true"
                          href="mailto:Mapalapa_Igu@yahoo.com.ar"
                          target="_blank"><Mapalapa_Igu@yahoo.com.ar></a><br>
                        <b><span style="font-weight:bold">Para:</span></b>
                        <a moz-do-not-send="true"
                          href="mailto:olpc-uruguay@lists.laptop.org"
                          target="_blank">olpc-uruguay@lists.laptop.org</a>
                        <br>
                        <b><span style="font-weight:bold">Enviado:</span></b>
                        lunes, 4 de junio de 2012 9:43<br>
                        <b><span style="font-weight:bold">Asunto:</span></b>
                        Re: [Olpc-uruguay] Una tableta por niño<br>
                      </font> </div>
                    <br>
                    <div>
                      <div> <font face="URW Bookman L"><br>
                          Está interesante el artículo aunque no soy muy
                          pro-tablet para los niños.  Creo que lo que
                          deben aprender primero es a escribir  (tanto
                          texto como cálculo)  y eso es lo que se
                          complica más con una tablet.  Me parece un
                          aparato muy para el que sólo consume, pero no
                          adecuado a la producción de "cosas".  No creo
                          que se les deban entregar máquinas facilistas
                          que los acostumbren a todo click-click-click, 
                          más como televisores interactivos que como
                          elementos educativos.<br>
                          <br>
                          No sé, es una opinión muy personal, pero
                          preferiría que se les siguieran entregando
                          computadoras con teclados normales.  Si más
                          adelante, al niño no le interesa otra cosa que
                          ver el facebook y videos, bueno, allá él, es
                          su decisión.  Pero darle de entrada un aparato
                          que está tan enfocado a <i>ver</i>  y no a  <i>hacer</i>,
                          no me parece bueno.<br>
                          <br>
                          <br>
                          <i>Cordialmente,<br>
                            <b>Sylvia</b><br>
                          </i><br>
                        </font>
                        <div> <i>Con cariño desde Fedora 17</i></div>
                        <br>
                        El 01/06/12 01:34, Alan Jhonn Aguiar Schwyn
                        escribió:
                        <blockquote type="cite">
                          <div dir="ltr">
                            <div><br>
                            </div>
                            <div>Hola!</div>
                            <div><br>
                            </div>
                            <div>Recién vi este artículo que me parece
                              interesante compartirlo..</div>
                            <div><br>
                            </div>
                            <div><a moz-do-not-send="true"
                                rel="nofollow"
href="http://gbiportal.net/2012/02/15/one-tablet-per-child-walter-bender-discusses-future-of-olpc/"
                                target="_blank">http://gbiportal.net/2012/02/15/one-tablet-per-child-walter-bender-discusses-future-of-olpc/</a></div>
                            <div><br>
                            </div>
                            <div>Habla de "Simple Graph" de un tal
                              "Agustine"..</div>
                            <div><br>
                            </div>
                            <div>Saludos!</div>
                            <div><br>
                            </div>
                            <div>Alan</div>
                          </div>
                          <br>
                          <fieldset></fieldset>
                          <br>
                          <pre>_______________________________________________
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</pre>
                        </blockquote>
                      </div>
                    </div>
                    <br>
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                    <br>
                    <br>
                  </div>
                </div>
              </div>
              <br>
              <fieldset></fieldset>
              <br>
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