Hay que eliminar el diario igual que eliminaron rainbow.<br>El diario sólo sirve para que los niños no aprendan a manejar la estructura de directorios de linux.<br><br>Otra cosa: El switch entre sugar y gnome no es necesario, sugar se puede ejecutar dentro de gnome como una aplicación más, de hecho, las actividades de sugar se pueden ejecutar en gnome sin sugar.<br>
<br>Obviamente en esta lista habrá más gente partidaria de tener sugar como entorno independiente y de preferencia en la xo, pero yo pienso que para hacer eso habría que tener argumentos relevantes a su favor (en la práctica, no en la teoría).<br>
<br>Yo no los veo. Para mi lo mejor de sugar es la facilidad que brinda a la hora de incorporar nuevas actividades y la posibilidad de desarrollo de actividades compartidas en red, sin embargo nunca pude aprender a implementar nada sobre esa red, por lo cual las cosas que hice en red las tuve que hacer sin usar ninguna de las clases de sugar. En términos generales, los desarrolladores no utilizan ese entorno de red porque nadie sabe como funciona.<br>
<br>Para mi lo mejor para la xo es un linux tradicional con gnome, sugarlabs debiera plantearse la posibilidad de cambiar su enfoque hacia algo por el estilo, insistir haciendo mejoras por ejemplo sobre el diario no tiene mucho sentido, más aun si lo miramos desde el punto de vista de la apropiación tecnológica.<br>
<br><br><br><br><br><br><br><div class="gmail_quote">El 1 de mayo de 2011 00:32, Sylvia Urruty <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:surruty61@googlemail.com">surruty61@googlemail.com</a>&gt;</span> escribió:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;">
Insisto, si se pudiera encontrar la forma de respaldar solo lo necesario cuando se limpia memoria, sería un gran paso.<br>En cuanto a lo de que forma de guardar es mas accesible o mas adecuada para los niños, pienso que no es el problema. Sean niños de 2º o de 6º, se manejan bien con la clasificacion por etiquetas, siempre que alguien les haya mostrado esa posibilidad, al igual que la busqueda  por tipo de archivo o por fecha.<br>

<br>Sylvia U. <br><br><div class="gmail_quote">El 30 de abril de 2011 20:14,  <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:nanonano@mediagala.com" target="_blank">nanonano@mediagala.com</a>&gt;</span> escribió:<br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
<div><div></div><div class="h5">



  

<div bgcolor="#ffffff" text="#000000">
<small><div>&gt;Alan Jhonn Aguiar Schwyn wrote:<br></div><div>
&gt;Me parece que acá hace falta alguien que &quot;sepa en serio&quot; sobre<br>
&gt;psicología evolutiva y nos diga &quot;para el niño&quot; que es lo que &quot;es
mejor&quot;...<br></div>
------------------------------------------------------------------------------</small><br>
<br>
<br>
Perdón que discrepo, pero no estoy de acuerdo con esa frase.<br>
<br>
HAce varios Años, cuando empezó el SUgar yo pensaba igual que vos,
Alan, que &quot;los expertos encumbrados&quot; tenían que decirle a &quot;los
ignorantones seres humanos normales y corrientes&quot; que era lo mejor para
el niño.<br>
<br>
<br>
Pero luego de varios años, veo que &quot;los expertos&quot; saben mucha teoría,
pero si al aplicar la teoría la cosa  no funciona, no hay que ser
Einstein para darse cuenta que el &quot;experto&quot; en realidad no es tan
experto, y que es un ser humano como nosotros, sólo que sabe más sobre
su tema o rubro de trabajo, pero no es Dios.<br>
<br>
--------------------------------------------------------------------<br>
<br>
Yo veo que en la practica todas esas teorías de &quot;El diario&quot; y eso de
que no hay que meterle en la cabeza al niño la idea de directorios...
es algo muy lindo en la teoría, pero en la practica sólo sirve para
complicarle la vida, ya que muchísima gente NO USA EL DIARIO como se
debería. Hablo de niños y de adultos también.<br>
<br>
--------------------------------------------------------<br>
<br>
En el RAP Ceibal tenemos algunos locales donde van niños todas las
semanas y traen  las XO con problemas, y muchas veces hay que
flashearlas porque está trancada, o por alguna razón..   y cuando
flasheamos una XO siempre le preguntamos al niño si quiere respaldar
algo antes de flashear, porque se le borrará todo el diario...<br>
<br>
<br>
<u>ADIVINEN CUAL ES LA RESPUESTA</u> de los niños en la GRAN MAYORÍA de
los casos:  nos dicen casi siempre que no hay problema que la
flasheemos que no hay problema.... A lo sumo están preocupados porque
tendrán que re-instalar todos los jueguitos nuevamente, pero de
archivos de Etoys, Scratch, write...  nada.<br>
<br>
A lo sumo algunos niños nos dicen que tienen alguna que otra foto, y
varios mp3, pero que no hay problema en borrarlos. Eso significa que no
usan el diario para casi nada, y en el caso de que quieran guardar algo
de real importancia, en general lo hacen en un pendrive.<br>
<br>
<u><b>EN RESUMEN:</b></u> me gusta mucho la teoría en la cual se basa
el &quot;diario&quot;, ojalá funcionase, pero veo que en la practica no sirve así
como está implementada, o tal vez no sirve para la gente de este
siglo.  NO se puede cambiar la cabeza de la gente así como así, la
gente no acepta cambios repentinos, está dentro en el ser humano.<br>
<br>
Tal vez la idea del &quot;diario&quot; sea buena y es a lo que tendríamos que
tender, pero no de un día para el otro, tal vez habría que
implementarla de alguna forma &quot;intermedia&quot; , como propuso Andrés Sere.<br>
<br>
-----------------------------<br>
<br>
Y no se trata solo del DIARIO, en Gmail es lo mismo, como ya dijeron en
un mail anterior: los mails de gmail usan la misma filosofía del
&quot;diario&quot;.... toido junto &quot;cincha poroto uno detrás del otro&quot;... sin
clasificarlos en directorios o carpetas, y si querés un mail buscalo en
el buscador o clasificalo con una etiqueta.<br>
<br>
Pero en la practica <u>muy poca gente usa las etiquetas</u> de GMAIL. 
en general la gente que usa las etiquetas son personas que ya sabían
clasificar las cosas por carpetas o directorios.<br>
<br>
No estoy hablando de la gente de esta lista, ya que probablemente la
mayoría de la gente que lee esto ya sabe como usar el gmail.. estoy
hablando de la gran mayoría de la gente. <br>
Recordemos que los que nos gusta la Informática somos una exigua
minoría de la población<br>
<br>
<br>
--------------------------------<br>
<br>
<br>
Cuando enseño Informática  veo a diario como los adultos y los niños
dejan los mails de gmail todos juntos, sin clasificar, y luego no
encuentran nada, a menos que no sepas una palabra específica del mail
para buscar con el buscador de mails. Lo mismo para los archivos, por
más que existen los directorios o carpetas, la gente guarda todo por
ahí, no se sabe donde, y luego le cuesta mucho encontrar un archivo
viejo.<br>
<br>
<br>
O sea que la teoría de gmail o el &quot;diario&quot; es algo bueno, pero creo que
por ahora  gente no está preparada mentalmente para un cambio tan
radical, que habría que aplicarlo de otra forma más intermedia.<br>
<br>
Creo que &quot;Los expertos encumbrados&quot; tendrían que bajarse del caballo y
ver que es lo que sucede en la practica con las grandes teorías.<br>
<br>
Paolo Benini<br>
</div>

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