Paolo tenés razón. a mi me encantaría tener una verdolanga o magallanes para poder explorar, aprender y poder enseñar, migre a ubuntu, y estoy feliz por ello pero fue gracias a que no tenía el mismo sistema de mi alumnos.<br>
Sabemos que van a cambiar el sistema pues corremos atrás de la zanahoria<br><br><div class="gmail_quote">El 23 de marzo de 2011 06:40, Fernando Cormenzana <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:fcormenzana@gmail.com">fcormenzana@gmail.com</a>&gt;</span> escribió:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;">Comparto las opiniones de Paolo y Ana. <br><br>Me parece un gran contrasentido cambiar las XO de los maestros, por las razones expuestas por Paolo.<br>
<br>Si realmente se quiere que el maestro se involucre con el Plan y saque el máximo provecho de las XO (porque es la que tienen sus alumnos !) no parece razonable cambiarle la máquina, sobre todo, porque no puede conservar la XO. O una o la otra. Y si bien la otra es más potente, creo que no está ahí la raíz del problema: lo que hay que lograr es que el maestro integre a su práctica la herramienta, y qué mejor que tener la herramienta que YA tienen todos sus alumnos.<br>

<br>He leído todo lo que he podido sobre la &quot;Versión 2011&quot; del Plan Ceibal y concuerdo con muchos anuncios. Pero, como bien dice el dicho, &quot;Del dicho al hecho hay largo trecho&quot;<br>Ojalá que a finales de año veamos realizados muchos de los pomposos anuncios.<br>

Para el bien de todos...<br><br>Saludos cordiales,<br>Fernando Cormenzana<br><br><div class="gmail_quote">El 23 de marzo de 2011 02:39, anacim <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:ana.cichero@gmail.com" target="_blank">ana.cichero@gmail.com</a>&gt;</span> escribió:<div>
<div></div><div class="h5"><br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;">Ojalá fuera esa la cara  de los maestros!<br><br>Me temo que hay demasiada desinformación como para que la gente reaccione con conocimiento. <br>

<br>La verdad es que no podría ser de otra forma desde que ceibal es totalmente críptico y cerrado en sus procedimientos.<br>
Me calentó que se lanzara el plan 2011 casi a fin de mayo y en plan te invito a ver &quot;mi&quot;  nueva colección otoño-invierno....<br><br>Claramente ceibal se encargó de centralizar, acaparar y digitar todo lo que sucediera en torno a las ahora &quot;sus&quot; ceibalitas...   ( en el contrato de las de secundaria dicen que son del latu hasta que el niño complete todas etapas educativas con éxito, o algo así)<br>


<br>¿Se acuerdan que en 2007 y 2008 la xo era del niño?  Esto debe hasta estar en algún discurso público.<br><br>Molesta un poco la mezcla de soy coercitivo porque soy el estado y te obligo a mi plan,  con estoy al servicio de mi propio crecimiento y tomo las decisiones que me convengan y ni siquiera rindo cuentas del dinero que me llega por el alcance nacional de proyecto aunque venga del Bid por ej.<br>


<br>Lo veo como competencia desleal, como un pulpo que te chupa si puede y sinó te aplasta.<br><br>Veremos como la vamos llevando... las xo y los niños siguen ahí y algunos acá!!<br>Gracias a los voluntarios que informaron más detalles de lo que &quot;el rey ceibal&quot; lanzó para esta &quot;temporada&quot;.<br>


<br>Saludos<br><br><div class="gmail_quote">2011/3/22  <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:nanonano@mediagala.com" target="_blank">nanonano@mediagala.com</a>&gt;</span><br><blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;">

<div><div></div><div>



  

<div bgcolor="#ffffff" text="#000000">
<i><small><div>&gt;<a href="mailto:amviera@adinet.com.uy" target="_blank">amviera@adinet.com.uy</a> wrote:<br>
&gt;En estos días se estará haciendo un cambio de las XO de docentes
por una Olidata. ¿Alguien tiene mayor información?<br></div>
--------------------------------------------------------------------------------------------------</small></i><br>
<br>
<br>
En la pagina de Ceibal están los datos de la licitación ganada por
Olidata:<br>
<br>
<a href="http://www.ceibal.org.uy/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=215" target="_blank">Acá
está la licitación que ganó Olidata en Julio de 2010</a>.<br>
<br>
<a href="http://latu21.latu.org.uy/es/docs/Licitacion%20Publica%20Internacional%201065%202010%20Bases%20grales%20y%20partic1907_V211.pdf" target="_blank">Acá
están los requerimientos de dicha licitación</a>.<br>
<br>
--------------------------------------------------------------------<br>
<br>
NO creo que sean de gran utilidad esas olidata, al contrario: al no ser
XO no veo de que utilidad le puedan ser para el Maestro o Maestra, no
tiene sentido que la MAestra tenga una laptop diferente a la de los
alumnos.<br>
<br>
La gracia es que los Maestros sepan usar la XO como la que tienen los
niños, pero si le dan una diferente... no tiene sentido.<br>
<br>
<br>
Realmente no tiene sentido!! perdonen que lo repita, pero no logro
comprender como a alguien se le puede ocurrir que los mestros no tengan
XO, ¿como diablos se supone que van a usar las Xo con los niños si los
maestros no tienen una XO ????<br>
<br>
A lo sumo podrían darles a los maestros una XO 1.5 que es un poco más
potente y con más capacidad, pero tienen el mismo software (el sugar)
que las XO de los niños.<br>
<br>
Acá debajo pueden apreciar <a href="http://miraimages.photoshelter.com/gallery-image/Lifestyle/G0000Lw_AJygbK8Y/I0000sjcG0_L.e2c" target="_blank">la
cara del primer Maestro </a>que se enteró de que le quieren entregar
laptops incompatibles con las XO.<br>
<img src="" alt="" height="1" width="1"><br>
<br>
<img src="" alt="" height="1" width="1"><br>
<div align="center"><img src="" alt=""><a href="http://miraimages.photoshelter.com/gallery-image/Lifestyle/G0000Lw_AJygbK8Y/I0000sjcG0_L.e2c" target="_blank"><img alt="" src="cid:part1.02040808.07090608@mediagala.com" height="219" width="197" border="0"></a><br>



</div>
Paolo Benini<br>
</div>

<br></div></div><div>_______________________________________________<br>
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