<meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8"><div>El  sábado los voy a acompañar en el debate.</div><div><br></div><div>por si tiene tiempo para recordar una película.</div><a href="http://vimeo.com/8440943">http://vimeo.com/8440943</a><div>
<br></div><div><a href="http://vimeo.com/8440943"></a>Saludos Horacio.</div><div><br><br><div class="gmail_quote">El 14 de octubre de 2010 17:12, Andres Sere <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:andres@internet.com.uy">andres@internet.com.uy</a>&gt;</span> escribió:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex;">El video es bastante triste por parte de Microsoft, nunca pensé que fuese a caer tan bajo<br>
como para recurrir a comparaciones como esta.<br>
<br>
Respecto a lo que decís, tengo algunas dudas:<br>
Hasta donde yo se, el software libre tiene como característica ser de libre distribución,<br>
y el open source (codigo abierto) el de ser no solo de libre distribución si no que tambien de libre modificación,<br>
eso es así? porque no concuerda con lo que dijiste abajo....<br>
Podrían explicar bien la diferencia?<br>
<br>
Abrazo<br>
<br>
Andrés<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
En Thu, 14 Oct 2010 14:25:55 -0200, Fernando Da Rosa &lt;<a href="mailto:fedaro@adinet.com.uy">fedaro@adinet.com.uy</a>&gt; escribió:<br>
<div><div></div><div class="h5"><br>
&gt; Me olvidaba una cosa, es interesante ver como en el video hacen énfasis en<br>
&gt; el ahorro económico y no en la libertad que brinda disponer del código<br>
&gt; fuente, o la apropiación tecnológica que genera.<br>
&gt;<br>
&gt; Tampoco hablan de Software Libre sino de Open Source. Quieren llevar el tema<br>
&gt; a su territorio, eso es lo que tenemos que evitar.<br>
&gt;<br>
&gt; Acá el tema no es de precio, si bien influye, sino de libertad.<br>
&gt;<br>
&gt; Por otra parte cuando hablan del costo del soporte, aunque fuera así, el<br>
&gt; soporte lo dan empresas locales y se genera empleo, cuando se pagan<br>
&gt; licencias el dinero se va para afuera.<br>
&gt;<br>
&gt; Saludos<br>
&gt; Fernando<br>
&gt;<br>
&gt; El 14 de octubre de 2010 14:22, Fernando Da Rosa &lt;<a href="mailto:fedaro@adinet.com.uy">fedaro@adinet.com.uy</a>&gt;escribió:<br>
&gt;<br>
&gt;&gt; Miren el siguiente video y aguanten hasta el final, se que es dificil de<br>
&gt;&gt; tolerar, pero vale la pena:<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; <a href="http://www.youtube.com/watch?v=kzdykNa2IBU&amp;feature=player_embedded" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=kzdykNa2IBU&amp;feature=player_embedded</a><br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Lo primero que se me ocurre cuando veo esa propaganda de Microsoft contra<br>
&gt;&gt; Open Office es decir:<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;  ¡¡ Ladran Sancho, señal que cabalgamos !!<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Ahora si nos guiamos por el video en cuestión, deberíamos dejar Open Office<br>
&gt;&gt; y sentirnos libres, jajaja. Por suerte los de Microsoft todavía no se<br>
&gt;&gt; enteraron por lo visto de Libreoffice, sino tiene que hacer otro video aún<br>
&gt;&gt; más fuerte, jajaja.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Yo el sábado voy a estar en Carmelo en la presentación en Uruguay de Ubuntu<br>
&gt;&gt; 10.10, pero les deseo la mejor de las asambleas y ya saben mi posición.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; ;-)<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Saludos<br>
&gt;&gt; Fernando<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; El 14 de octubre de 2010 10:39, Gabriel Eirea &lt;<a href="mailto:geirea@gmail.com">geirea@gmail.com</a>&gt; escribió:<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Gracias Flavio por reavivar la discusión. Les recuerdo que tenemos una<br>
&gt;&gt;&gt; página donde se puede colgar material que pueda servir de preparación<br>
&gt;&gt;&gt; para la asamblea:<br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; <a href="http://ceibaljam.org/drupal/?q=node/993" target="_blank">http://ceibaljam.org/drupal/?q=node/993</a><br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; Yo personalmente creo que el modelo de software libre es el más<br>
&gt;&gt;&gt; adecuado para el ámbito educativo y que Ceibal comete un error<br>
&gt;&gt;&gt; estratégico al no comprender esto, al punto que atenta contra los<br>
&gt;&gt;&gt; objetivos mismos del plan. En particular, es y fue desde el inicio un<br>
&gt;&gt;&gt; error no volcar recursos significativos para el desarrollo de Sugar,<br>
&gt;&gt;&gt; es un error tener un sistema de seguridad que no permita el acceso a<br>
&gt;&gt;&gt; root, es y fue un error promover la venta de laptops con Windows entre<br>
&gt;&gt;&gt; los maestros, es un error dejar la capacitación de educadores en manos<br>
&gt;&gt;&gt; de una empresa aliada a Microsoft, y es un error que el portal no esté<br>
&gt;&gt;&gt; basado en software libre.<br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; Se pueden abordar uno por uno los argumentos esgrimidos para<br>
&gt;&gt;&gt; justificar estas decisiones, pero me quedo con dos. El primero es el<br>
&gt;&gt;&gt; de la &quot;neutralidad tecnológica&quot;. En una situación en la que hay una<br>
&gt;&gt;&gt; empresa dominante al punto de gozar de un monopolio de hecho, asumir<br>
&gt;&gt;&gt; la neutralidad es tomar partido por esta empresa. No hay neutralidad<br>
&gt;&gt;&gt; posible cuando los hechos de la realidad son tan determinantes.<br>
&gt;&gt;&gt; Neutralidad en este caso equivale a complicidad. El segundo argumento<br>
&gt;&gt;&gt; es la supuesta &quot;preparación para el mercado laboral&quot;. Se puede decir<br>
&gt;&gt;&gt; mucho sobre esto, como por ejemplo que lo que el mercado demanda hoy<br>
&gt;&gt;&gt; no es lo mismo que demandará dentro de algunos años, o que las<br>
&gt;&gt;&gt; personas van a estar obligadas a actualizarse durante toda su vida,<br>
&gt;&gt;&gt; pero digamos simplemente que es preferible enseñar los principios<br>
&gt;&gt;&gt; generales y desarrollar la habilidad de explorar y probar cosas<br>
&gt;&gt;&gt; nuevas, que enseñar qué botón hay que apretar para que ocurra tal<br>
&gt;&gt;&gt; cosa. El mercado laboral estará más agradecido con lo primero.<br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; Aclaración con respecto a la misión de ceibalJAM!:<br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; En los estatutos dice:<br>
&gt;&gt;&gt; &quot;&quot;&quot;<br>
&gt;&gt;&gt;    * Conocer y dominar la tecnología informática introducida en el Plan<br>
&gt;&gt;&gt; Ceibal.<br>
&gt;&gt;&gt;    * Promover una comunidad de conocimiento y desarrollo de<br>
&gt;&gt;&gt; aplicaciones informáticas bajo el modelo de software libre,<br>
&gt;&gt;&gt; desarrollando aplicaciones informáticas de alto valor pedagógico que<br>
&gt;&gt;&gt; tengan en cuenta las particularidades de nuestra cultura local y las<br>
&gt;&gt;&gt; necesidades de nuestro sistema educativo.<br>
&gt;&gt;&gt;     * Mantener un diálogo fluido con los protagonistas del proceso<br>
&gt;&gt;&gt; educativo para detectar sus necesidades y para recibir realimentación<br>
&gt;&gt;&gt; continua sobre los trabajos en desarrollo.<br>
&gt;&gt;&gt;    * Establecer vínculos con la comunidad internacional de desarrollo<br>
&gt;&gt;&gt; de aplicaciones educativas para conocer mejor la tecnología importada,<br>
&gt;&gt;&gt; colaborar con su desarrollo y contribuir con nuevas aplicaciones.<br>
&gt;&gt;&gt; &quot;&quot;&quot;<br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; Posteriormente luego de algunas discusiones internas se simplificó a<br>
&gt;&gt;&gt; la versión que está en el portal (sección Acerca de):<br>
&gt;&gt;&gt; &quot;&quot;&quot;<br>
&gt;&gt;&gt;    * Conocer, dominar y difundir la tecnología informática<br>
&gt;&gt;&gt; introducida en el Plan Ceibal.<br>
&gt;&gt;&gt;    * Desarrollar aplicaciones informáticas de alto valor pedagógico<br>
&gt;&gt;&gt; bajo el modelo de software libre.<br>
&gt;&gt;&gt; &quot;&quot;&quot;<br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; La que nos rige legalmente es la que figura en los estatutos. La<br>
&gt;&gt;&gt; segunda versión entendemos que es equivalente, elimina algunas<br>
&gt;&gt;&gt; redundancias y es más fácil de comunicar.<br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; Saludos,<br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; Gabriel<br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; El día 14 de octubre de 2010 10:48, Alejandro Rodríguez<br>
&gt;&gt;&gt; &lt;<a href="mailto:apple@internet.com.uy">apple@internet.com.uy</a>&gt; escribió:<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Bien Flavio, levantando el tono del debate sin bajar el nivel!<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Pienso que en este momento la voz de ceibalJAM! puede llegar a parte de<br>
&gt;&gt;&gt; la<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; opinión pública (la controversia Microsoft - Software Libre es<br>
&gt;&gt;&gt; &quot;mediática&quot;,<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; como se dice ahora) y por eso debemos tener bien claros nuestros<br>
&gt;&gt;&gt; objetivos.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Según nuestro estatuto, éstos son &quot;promover el conocimiento y desarrollo<br>
&gt;&gt;&gt; de<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; aplicaciones informáticas bajo el modelo de software libre,<br>
&gt;&gt;&gt; desarrollando<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; aplicaciones informáticas ... que tengan en cuenta ... las necesidades<br>
&gt;&gt;&gt; de<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; nuestro sistema educativo&quot;.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Muchos integrantes de ceibalJAM compartimos este objetivo desde una<br>
&gt;&gt;&gt; posición<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; filosófica contraria al software privativo, sin embargo como<br>
&gt;&gt;&gt; organización,<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; ceibalJAM no busca eliminar el software privativo del Plan Ceibal ni de<br>
&gt;&gt;&gt; la<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; educación pública.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; En los estatutos no se habla de un rol educativo o de activismo hacia la<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; sociedad promoviendo el software libre. Creo que ceibalJAM logra un<br>
&gt;&gt;&gt; efecto<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; así a través del ejemplo, a través de las aplicaciones desarrolladas<br>
&gt;&gt;&gt; bajo<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; este paradigma.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; No obstante, es posible que en esta oportunidad ceibalJAM tenga la<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; responsabilidad de dar un mensaje que eche luz sobre este tema que en la<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; sociedad no está muy claro. Lo que sí está en nuestros estatutos es<br>
&gt;&gt;&gt; &quot;tener<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; en cuenta...las necesidades de nuestro sistema educativo&quot;. Si la<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; introducción de guindous nos parece negativa para estas necesidades,<br>
&gt;&gt;&gt; tenemos<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; derecho a decirlo.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Nota: en el texto que cita Flavio aparece &quot;difundir&quot; y en el documento<br>
&gt;&gt;&gt; que<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; está colgado en el portal no. ¿cuál es el estatuto correcto?<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; *Conocer, dominar y difundir la tecnología informática introducida en<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;   el Plan Ceibal.*<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Alejandro R.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; -----Mensaje original-----<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; De: <a href="mailto:olpc-uruguay-bounces@lists.laptop.org">olpc-uruguay-bounces@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt; [mailto:<a href="mailto:olpc-uruguay-bounces@lists.laptop.org">olpc-uruguay-bounces@lists.laptop.org</a>] En nombre de<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; <a href="mailto:olpc-uruguay-request@lists.laptop.org">olpc-uruguay-request@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Enviado el: Jueves, 14 de Octubre de 2010 07:45 a.m.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Para: <a href="mailto:olpc-uruguay@lists.laptop.org">olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Asunto: Resumen de Olpc-uruguay, Vol 30, Envío 39<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Send Olpc-uruguay mailing list submissions to<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;        <a href="mailto:olpc-uruguay@lists.laptop.org">olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;        <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt; or, via email, send a message with subject or body &#39;help&#39; to<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;        <a href="mailto:olpc-uruguay-request@lists.laptop.org">olpc-uruguay-request@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; You can reach the person managing the list at<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;        <a href="mailto:olpc-uruguay-owner@lists.laptop.org">olpc-uruguay-owner@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; When replying, please edit your Subject line so it is more specific<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; than &quot;Re: Contents of Olpc-uruguay digest...&quot;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Asuntos del día:<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;   1. Asamblea CeibalJAM! (Flavio Danesse)<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; ----------------------------------------------------------------------<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Message: 1<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Date: Thu, 14 Oct 2010 08:45:12 -0200<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; From: Flavio Danesse &lt;<a href="mailto:fdanesse@gmail.com">fdanesse@gmail.com</a>&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Subject: [Olpc-uruguay] Asamblea CeibalJAM!<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; To: <a href="mailto:olpc-uruguay@lists.laptop.org">olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Message-ID:<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;        &lt;AANLkTimuAzxxGAnzisQri_qm+NTYXuFMQRRv=d1=<a href="mailto:4hs-@mail.gmail.com">4hs-@mail.gmail.com</a>&gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Content-Type: text/plain; charset=&quot;iso-8859-1&quot;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Este sábado 16 a las 16 hrs. CeibalJAM! estará realizando una Asamblea<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Extraordinaria para discutir diversos temas.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; En particular, el disparador de esta Asamblea *(que yo mismo solicité se<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; realice)*, ha sido el tomar una posición firme, clara y pública por<br>
&gt;&gt;&gt; parte de<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; CeibalJAM!, sobre el software en Ceibal.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Todo esto ocurre luego de publicado y lanzado en sitios oficiales de<br>
&gt;&gt;&gt; nuestro<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; sistema educativo, un curso llevado adelante por microsoft, lo cual,<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; vinculado a la información de que los notebooks que se entregarán a los<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; docentes de enseñanza media vendrán con Windows, constituyen un claro<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; contrasentido.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Más allá del problema que constituye el software privativo *(privación<br>
&gt;&gt;&gt; de<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; derechos)*, debe destacarse que los docentes no aprenderán a utilizar<br>
&gt;&gt;&gt; las<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; actividades desarrolladas para el aula si no las usan, lo cual sólo se<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; logrará cuando docentes y alumnos trabajen sobre el mismo sistema. Desde<br>
&gt;&gt;&gt; mi<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; punto de vista los ordenadores utilizados por docentes y alumnos deben<br>
&gt;&gt;&gt; ser<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; iguales desde todo punto de vista, es necesario homogeneizar de algún<br>
&gt;&gt;&gt; modo<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; el &quot;ábitat&quot; donde se desarrollará el proyecto.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Puede que algunos consideren negativo el manifestarse en contra de las<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; decisiones que se tomen desde las estructuras oficiales que dirigen el<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; proyecto, pero desde mi punto de vista es todo lo contrario. Alertar<br>
&gt;&gt;&gt; sobre<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; los peligros, problemas y deficiencias del sistema es a mi modo de ver,<br>
&gt;&gt;&gt; una<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; forma comprometida y clara de aportar a favor de los objetivos del<br>
&gt;&gt;&gt; proyecto.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; No podemos participar en una mesa de trabajo común con CITs si no se nos<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; reciben reclamos ni sugerencias. Menos aun cuando hasta hace poco tiempo<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; parecían no estar enterados de nuestra existencia y en ningún momento<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; *(hasta<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; donde yo se)*, CeibalJAM! recibió apoyo de ningún tipo desde las<br>
&gt;&gt;&gt; estructuras<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; oficiales. De hecho, las xo con las que cuenta CeibalJAM! vinieron<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; directamente desde olpc EE.UU porque LATU nunca accedió siquiera a<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; prestarnos algunas para poder investigar.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Puede que alguno por ahí, dentro de las estructuras oficiales, considere<br>
&gt;&gt;&gt; aun<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; a la comunidad de software libre como unos talibanes y a los hackers<br>
&gt;&gt;&gt; como<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; terroristas, sin embargo estas personas debieran notar la conducta que<br>
&gt;&gt;&gt; se ha<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; tenido hasta el momento, *¿o es que siguen pensando que el sistema de<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; seguridad de la xo es imbatible y que el acceso al root de nuestras<br>
&gt;&gt;&gt; máquinas<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; es realmente imposible?*.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Yo creo que CeibalJAM! merece apoyo oficial, respeto y consideración.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Sobre el tema particular del software privativo, creo que hay varios<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; niveles, para mi no es lo mismo que una empresa uruguaya *(que se<br>
&gt;&gt;&gt; sustenta<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; de lo que vende)*, implemente un juego o actividad de aula y se la venda<br>
&gt;&gt;&gt; al<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Cits para ser utilizada en las xo a que se les entregue máquinas a miles<br>
&gt;&gt;&gt; de<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; docentes con windows como sistema base. La diferencia me parece muy<br>
&gt;&gt;&gt; clara,<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; de modo que, si bien me considero uno de los &quot;cruzados de stallman&quot;, no<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; estoy en contra de la utilización de todo el software privativo, creo<br>
&gt;&gt;&gt; que lo<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; que aporte se debe al menos considerar, aunque en ningún momento dentro<br>
&gt;&gt;&gt; del<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; JAM ya que ésta es una comunidad que pretende:<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; *&quot; . . . compartimos el compromiso con el futuro de la nación y por ello<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; aportamos tiempo y conocimientos para desarrollar software libre<br>
&gt;&gt;&gt; didáctico<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; que funcione sobre la plataforma que utilizan las computadoras del Plan<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Ceibal.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; *<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; *Misión*<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;   - *Conocer, dominar y difundir la tecnología informática introducida<br>
&gt;&gt;&gt; en<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;   el Plan Ceibal.*<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;   - *Desarrollar aplicaciones informáticas de alto valor pedagógico bajo<br>
&gt;&gt;&gt; el<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;   modelo de software libre. &quot;*<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Microsoft es el emblema del software privativo, una multinacional<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; multimillonaria que solo persigue el lucro, es el enemigo Nº del<br>
&gt;&gt;&gt; software<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; libre, condenada varias veces por tribunales norteamericanos y europeos<br>
&gt;&gt;&gt; por<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; monopolio, invasión de la privacidad, y muchas otras violaciones a<br>
&gt;&gt;&gt; diversas<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; leyes que llegan incluso a problemas de seguridad nacional, o sea, un<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; criminal reconocido.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Es totalmente inadmisible su inclusión en cualquier ámbito educativo y<br>
&gt;&gt;&gt; más<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; inadmisible es que se le haga propaganda en sitios oficiales. CeibalJAM!<br>
&gt;&gt;&gt; no<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; puede bajo ningún concepto aceptar esto, si lo hace estará de algún modo<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; avalando una muy mala decisión del sistema que puede en poco tiempo<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; convertirse en otra cosa muy distinta a lo que originalmente se pensó<br>
&gt;&gt;&gt; que<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; sería ceibal y que aun no se ha conseguido.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; A grandes rasgos, esta es mi posición ante la asamblea del sábado, me<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; gustaría que participen todos de esta discusión y entre todos, marquemos<br>
&gt;&gt;&gt; un<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; claro perfil de grupo para proyectarse como tal.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; *Venite el sábado y participá !!<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; PD:*<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Si sos de microsoft también podés venir.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Yo te explicaré porque no queremos a microsoft en ceibal y tu me<br>
&gt;&gt;&gt; explicarás<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; que estás haciendo en el JAM.<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; [image: ceibalJAM-asamblea-16oct2010.jpg]<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; ------------ próxima parte ------------<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; URL:<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; <a href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-uruguay/attachments/20101014/17d2201e" target="_blank">http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-uruguay/attachments/20101014/17d2201e</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt; /attachment.htm<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; ------------ próxima parte ------------<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Se ha borrado un mensaje que no está en formato texto plano...<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Nombre     : no disponible<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Tipo       : image/jpeg<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Tamaño     : 167073 bytes<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Descripción: no disponible<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Url        :<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; <a href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-uruguay/attachments/20101014/17d2201e" target="_blank">http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-uruguay/attachments/20101014/17d2201e</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt; /attachment.jpeg<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; ------------------------------<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; _______________________________________________<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Olpc-uruguay mailing list<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; <a href="mailto:Olpc-uruguay@lists.laptop.org">Olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt; <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Fin de Resumen de Olpc-uruguay, Vol 30, Envío 39<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; ************************************************<br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; _______________________________________________<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; Olpc-uruguay mailing list<br>
&gt;&gt;&gt; &gt; <a href="mailto:Olpc-uruguay@lists.laptop.org">Olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt; <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay</a><br>
&gt;&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt;&gt; _______________________________________________<br>
&gt;&gt;&gt; Olpc-uruguay mailing list<br>
&gt;&gt;&gt; <a href="mailto:Olpc-uruguay@lists.laptop.org">Olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt;&gt; <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay</a><br>
&gt;&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; --<br>
&gt;&gt; Fernando da Rosa<br>
&gt;&gt; <a href="mailto:fernando.darosa@gmail.com">fernando.darosa@gmail.com</a><br>
&gt;&gt; <a href="http://www.fedaro.info" target="_blank">http://www.fedaro.info</a><br>
&gt;&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
<br>
<br>
--<br>
</div></div>Andrés Seré<br>
<div><div></div><div class="h5">_______________________________________________<br>
Olpc-uruguay mailing list<br>
<a href="mailto:Olpc-uruguay@lists.laptop.org">Olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay</a><br>
</div></div></blockquote></div><br></div>