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<div class=Section1>
<p class=MsoNormal><span lang=ES-TRAD style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'>Creo que al pensar en el éxito o fracaso de Ceibal, tenemos en
cuenta algo más que los resultados de aprendizaje escolar, ya que es un
proyecto social.<o:p></o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span lang=ES-TRAD style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'> De todas maneras, creo que la diferencia no está tanto en saber
o no las tablas o las reglas ortográficas y gramaticales , o seguir el
instructivo de creación de un blog sino qué somos capaces de hacer con ellas
como herramientas de construcción de conocimiento. O sea que no se trata de
evaluar lo uno o lo otro, sino lo uno y lo otro o lo uno con lo otro. <o:p></o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span lang=ES-TRAD style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span lang=ES-TRAD style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p>
<div style='border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0in 0in 0in'>
<p class=MsoNormal><b><span lang=ES style='font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"'>De:</span></b><span
lang=ES style='font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"'>
olpc-uruguay-bounces@lists.laptop.org [mailto:olpc-uruguay-bounces@lists.laptop.org]
<b>En nombre de </b>Ariel Guevara<br>
<b>Enviado el:</b> Monday, August 16, 2010 6:48 PM<br>
<b>Para:</b> Comunidad ceibalJAM<br>
<b>Asunto:</b> Re: [Olpc-uruguay] Enseñando en sociedad digital versus sociedad
industrial<o:p></o:p></span></p>
</div>
<p class=MsoNormal><span lang=ES-TRAD><o:p> </o:p></span></p>
<p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt'><span lang=ES-TRAD>La duda que
me viene ahora es ¿como uno decide si fue un fracaso o no?<br>
¿Se va evaluar si sabe escribir en manuscrita y sin fa</span>ltas un texto que
le dictan? ¿O se va a evaluar si sabe hacer un blog y publicar una nota sobre
un determinado tema usando un corrector ortográfico?<br>
¿Se va a evaluar si se sabe las tablas de multiplicar? ¿O si sabe programar un
algoritmo que resuelva determinado problema?<br>
<br>
<o:p></o:p></p>
<div>
<p class=MsoNormal>2010/8/16 Flavio Danesse <<a
href="mailto:fdanesse@gmail.com">fdanesse@gmail.com</a>><o:p></o:p></p>
<p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt'><b>Estoy de acuerdo con Pablo,
pero voy más allá todavía:</b><br>
<br>
Ceibal se institucionalizó con un perfil fuertemente centralizado desde todo
punto de vista.<br>
De no cambiar esta postura será un fracaso.<br>
<br>
Yo personalmente apoyo la idea original del proyecto OLPC y mientras se base en
software libre, pero creo que Ceibal va por mal camino.<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<o:p></o:p></p>
<div>
<p class=MsoNormal>El 16 de agosto de 2010 18:17, Angelina Fajardo <<a
href="mailto:anfa0210@gmail.com" target="_blank">anfa0210@gmail.com</a>>
escribió:<o:p></o:p></p>
<div>
<div>
<blockquote style='border:none;border-left:solid #CCCCCC 1.0pt;padding:0in 0in 0in 6.0pt;
margin-left:4.8pt;margin-right:0in'>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
<div>
<p class=MsoNormal>Sr. Rabassa<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal> <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Me atrevo a dar una opinión, ya que la pide.<br>
El video me parece muy enriquecedor. Si bien está contextualizado en EEUU, en
realidad explica el origen de la escuela pública como una necesidad de la
sociedad, en plena Revolución Industrial. Fue creada tomando
el modelo de producción imperante. <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Todos los niños (tablas rasas, sin saberes previos) que
tuvieran la misma edad debían aprender, lo mismo, en un mismo lugar, al mismo
tiempo, con el mismo maestro (que todo lo sabía). La scuela no sólo
servía para mantener ocupados a los niños, que andaban en la calle mientras sus
familiares trabajaban, sino que además era el lugar donde se
"producía" a los futuros obreros, personas con la capacitación
necesaria para ser insertadas en las "factorías", sin tener en cuenta
los procesos individuales de aprehensión del saber.<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Esa realidad de EEUU, era la misma en Inglaterra y todos los
países industrializados. <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Lamentablemente, los otros países, los que no estábamos
industrializados, heredamos y sostuvimos ese modelo de escuela pública por
mucho tiempo. Por suerte ahora estamos transitando por otros caminos,
gracias al avance de las tecnologías, los estudios sobre el proceso
enseñanza- aprendizaje y las XO en nuestras manos. <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal> <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Saludos a toda la comunidad<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal> <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal> Pienso que la Red debe usarse para temas como éstos,
que nos enriquezcan a todos.<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal> <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Ángela Fajardo<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal> <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Maestra<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal> <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal> <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal> <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal> <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>El 14 de agosto de 2010 10:56, Carlos Rabassa <<a
href="mailto:carnen@mac.com" target="_blank">carnen@mac.com</a>> escribió:<o:p></o:p></p>
<div>
<blockquote style='border:none;border-left:solid #CCCCCC 1.0pt;padding:0in 0in 0in 6.0pt;
margin-left:4.8pt;margin-right:0in'>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
<p class=MsoNormal>Acabo de ver un video que me señaló una amiga, que me
parece interesantísimo.<br>
<br>
Está en inglés, muy claro y pausado, con perfectos títulos en
español, muy fáciles de leer.<br>
<br>
<a href="http://www.youtube.com/watch?v=ZlAnkExQabY" target="_blank">http://www.youtube.com/watch?v=ZlAnkExQabY</a><br>
<br>
<br>
A mí me parece que sus ideas son muy correctas e interesantes y, lo que
es más, que con las XO ya distribuídas podríamos tener una oportunidad
fantástica para ponerlas en práctica.<br>
<br>
Pero por supuesto, no soy más que un simple voluntario.<br>
<br>
Me gustaría muchísimo poder oír la opinión de los maestros, educadores y otros
expertos.<br>
<br>
Mi impresión es que, como dice el Sr. Toffler, el problema que él
describe en EEUU, no es exclusivo de ese país sino que se irá viendo en
otros países a medida que pasamos de sociedades industriales a sociedades
digitales.<br>
<br>
¿Quién es el orador en este video?<br>
<br>
<a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alvin_Toffler" target="_blank">http://es.wikipedia.org/wiki/Alvin_Toffler</a><br>
<br>
_______________________________________________<br>
Olpc-uruguay mailing list<br>
<a href="mailto:Olpc-uruguay@lists.laptop.org" target="_blank">Olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay</a><o:p></o:p></p>
</blockquote>
</div>
</div>
<p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt'><br>
<br>
_______________________________________________<br>
Olpc-uruguay mailing list<br>
<a href="mailto:Olpc-uruguay@lists.laptop.org" target="_blank">Olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay</a><o:p></o:p></p>
</blockquote>
</div>
</div>
</div>
<p class=MsoNormal style='margin-bottom:12.0pt'><br>
<br>
_______________________________________________<br>
Olpc-uruguay mailing list<br>
<a href="mailto:Olpc-uruguay@lists.laptop.org">Olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay</a><o:p></o:p></p>
</div>
<p class=MsoNormal><br>
<br clear=all>
<br>
-- <br>
El fénix y su negafénix<o:p></o:p></p>
</div>
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