A raíz de una próxima actividad del jam vinculada al arte, me volvió una inquietud que ya existía en el grupo hace tiempo, acerca de como iba el niño iba a manejar la adicción a la pantalla y a saber educarse en buenas prácticas de posición, salud visual, etc. <br>
Hubo dos propuestas Mens Sana in Corpore Sano y Búsqueda del Tesoro,  que quedaron archivadas entre las mil ideas que salieron del jam y no llegaron mas que a alguna charla ( en este caso, estas no volvieron de la jornada Tics de imm)<br>
Si sobreviven las intenciones. <br><br>Hoy, que hay varios interesados en estos temas y que capaz haya una instancia donde se pueda volver a retomar, alguna de estas inquietudes, particularmente me interesa vincular el tema del movimiento a la actividad que mide distancias entre dos xo con el cuerpo y con el arte.<br>
Se que la actividad medir tiene que integrarse como contenido y ayudar a integrar al cuerpo en una propuesta de nueva educación, pero no se como...<br>La intención está.<br>Acá un link a algo muy caduco como emprendimiento ( capaz 2005) pero vigente como intención. Valga la analogía. <br>
<span class="f"><cite><a href="http://www.nortellearnit.org/.../f0754951_2c91_45d8_96e0_a82c8180c39d">www.<b>nortel</b>learnit.org/.../f0754951_2c91_45d8_96e0_a82c8180c39d</a><br><br>Saludos<br></cite></span>