Hola Flavio,<br><br>Por lo que decís la cuestión de llevarse la tarea de cada estudiante es fundamental para los docentes... Discrepo un poco. <br>Generalmente, ( sin la xo ) , no lo hacemos... sólo en escritos o similar.<br>
<br><div class="gmail_quote"><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">Al verla, me pareció interesante para trabajar en ciclo básico así que la bajé, la actualicé y la reempaqueté para evitar el tiempo de actualización luego de instalarla.<br>
</blockquote><div> <br>Geogebra funciona tradicionalmente sobre java.   ¿Hiciste un geogebra.xo? ¿ Instalas java ya dentro de geogebra.xo?  Parece que sí, sólo vi el mail y el link. Lo bajé pero lo pruebo no ahora. <br><br>
No se si sabés, pero estamos trabajando con el jam sobre la sugarizacion de Mathgraph32 , que  también funciona sobre java. <br>( Hay un grupo  tratando de que el autor de mathgraph libere el código, haciendo reuniones de estudio, customizando para distintos años, haciendo applets, planeando no solo enviar el material a un servidor docente sino hacerlo autocorregible, etc)  <br>
<br><br>En clase mathgraph o geogebra o bloquis, da mas o menos lo mismo. De hecho mathgraph se comporta respecto del guardado de archivos de la misma forma que geogebra. Te abre un navegador y podes guardar archivos e incluso macros y llamarlas sin tocar el journal.<br>
<br>Hay algo que me parece importante decir como docente y te pido retransmitas allá en la utu: <br>Presciendo de la herramienta ( geogebra, mathgrahph, cabri, car, cinderella, etc);  porque todos los programas de geometría dinámica hacen mas o menos lo mismo y se controlan de las mismas formas; lo importante/fundamental es aprender a planificar como usarlos en el aula.<br>
<br>Mas bien, creo que a los interesados les conviene:<br>1) Tener claro que la planificación de clase no depende de la herramienta. No marearse con eso. <br>2) Buscar entonces, planificaciones de clase - en internet hay miles -, sin acotarse a la herramienta.<br>
 O sea toda clase pensada para dar con Cabri ( que por ser herramienta pionera es la que tiene mas material en linea) va a funcionar sobre cualquier otro sw similar.<br>No puedo detallar sin entrar a comentar los contenidos programáticos de cada año de liceo o escuela.<br>
3) Aprender a hacer macros, también en todos se hacen de forma muy intuitiva y parecida.<br><br></div><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
<br>Ahora, pensando como docente de ciclo básico, imagino que lo natural sería usar esta actividad en clase y luego sacar los trabajos para corregirlos (como ya mencioné varias veces).<br></blockquote><div><br>Esto me parece falso. <br>
Mi experiencia, que fué un año en laboratorio sobre cabri absolutamente extrapolable a cualquier otro sw y hw, no coloca en el centro
del tapete, el como llevarme los trabajos de ellos a mi casa.<br>A veces guardaba el mejor, uno o dos, y los usaba para devolverles a ellos una nueva propuesta hecha sobre lo que había hecho menganito o sultanito.- A veces.... <br>
<br>Creo que lo que está faltando es que se investigue con ganas, la planificación de clase con geometría dinámica que capaz en un 5% de los casos necesita llevarse los trabajos a casa.<br>Hay muchas cosas interesantes para hacer, son tantos los recursos que hay al respecto que no vale ni mandar links.<br>
Hay muchas cosas uruguayas buenas, hay algo que se llama SEMUR sociedad de educación matemática uruguay, que hace jornadas etc, que está bueno chusmear porque después son personas de carne y hueso con las que hacer cosas en conjunto. <br>
<br>((Las tareas de aula suelen ser, construir ( como si fuera con regla y compás) , copiar usando simetrías, observar la dependencia de los objetos construidos entre sí y trabajar sobre cuaderno anotando verdadero falso y comentarios.<br>
Imaginate a la geom dinámica como a una rata en un laboratorio, experimentas con ella y registras en un cuaderno, no tenés porqué llevarte la rata a tu casa. Hay mil cosas donde solo interesa el proceso de construcción y no el resultado. <br>
Desde el punto de vista específico de la didáctica de la matemática me parece que tu consulta ( que está un poquito sesgada hacia journal y la importancia de llevarse los archivos para poder usar en geometría la xo) no refleja una reflexión /estudio búsqueda demasiado profunda sobre como usar una computadora para dar clase de geometría.<br>
De hecho, cuando yo usaba cabri en laboratorio, cuando quería me los llevaba en pendrive y los levantaba máquina por máquina.  <br><br>
Te pido que si te interesa la geometría  dinámica le des una chance al mathgraph y por favor  hagas equipo con nosotros.<br>Te argumento a favor de mathgraph tratando de ser objetiva:<br>*porque fué un profe uruguayo lo tradujo del francés y está en contacto con autor que dicho sea de paso tiene la doble condición de programador y docente de mats. <br>
*porque como es un sw mas chico ( en su difusión aunque idéntico exacto a geogebra en sus prestaciónes ) uruguay es una comunidad de usuarios relativamente grande para mathgraph y nos dan entonces mas bolilla <br>* porque existe la chance de que se libere su código, siempre y cuando apoyemos el proyecto!! <br>
* porque estamos trabajando ya en applets y niveles posibles para hacer sugarizaciones distintas para cada año escolar liceal.<br>* porque es mejor concentrar esfuerzos y trabajar coordinados y en grupo y me suena que mathgraph es capaz junto con car ( otro tambien java) donde hay mejores resultados posibles para un hw chico como la xo. ( geogebra siempre es un poco mas pretencioso) <br>
<br>Está bueno igual tener el geogebra  pronto para la xo , porque es despues del Cabri, es el segundo programa mas conocido desde Inspección y para el que ha habido cursos etc ; y la gente, no creé, al principio, que si aprendés a usar uno de los programas, sabés usar todos los demás ;(  Hay cosas que solo la experiencia permite acreditar.<br>
<br>Me consta ,que mathgraph funciona increiblemente bien, ( es una delicia usar la precisión que tiene de pantalla y que nunca se cuelgue el touchpad por ejemplo) <br>Todavía no está pronta la sugarización y es un poco engorrosa la instalación.<br>
¿No querrías sumarte a este equipo?  Precisamos un voluntario que programe. A ver si la unión hace o no la fuerza algun día....  <br> Sugarizá Mathgraph, y te regalo un banner ( yo lo  pago , jaja) <br>Acá la web donde chusmear como es<br>
<br><a href="http://xsubcero.50webs.biz/">http://xsubcero.50webs.biz/</a><br><br>Arriba y beso!   ( va con copia a tu gmail y al profe que trajo mathgraph en español, a ver si se ponen en contacto ) <br><br></div><br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
<br><b>PD:</b><br>Descarga Geogebra reempaquetada para xo: <a href="http://sites.google.com/site/utuperaza2009/matematicas-fisi/software" target="_blank">http://sites.google.com/site/utuperaza2009/matematicas-fisi/software</a><br>

<br><a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay" target="_blank"></a><br>
<br></blockquote></div><br>