<html>
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<body class='hmmessage'>
MUCHÍSIMAS GRACIAS POR LA INFORMACIÓN!!!! SALUDOS LORENA<br><br><hr id="stopSpelling">Date: Sun, 6 Sep 2009 21:59:50 -0300<br>From: fdanesse@gmail.com<br>To: olpc-uruguay@lists.laptop.org<br>Subject: Re: [Olpc-uruguay] TALLERES ON-LINE CEIBALJAM<br><br>Etoys está hecho con squeak.<br>Squeak es un entorno gráfico de desarrollo para smalltalk (smalltalk es un lenguaje de programación)<br>Scratch está hecho con smalltalk pero no tiene nada que ver con squeak ni con etoys.<br>
<br>Todos los desarrollos que se hacen sobre squeak son etoys, es decir que se usa ese nombre genericamente para referirse a los desarrollos sobre squeak. En las webs de Linex está lleno de etoys que pueden bajarse y abrirse desde el etoys que tenemos en las XO.<br>
<br>Squeak tambien funciona en ubuntu, yo lo tengo en mi notebook, simplemente lo bajas y listo y con él también puedes abrir cualquier etoys que te bajes.<br><br><br><br><br><div class="EC_gmail_quote">El 6 de septiembre de 2009 21:34, lorena dalmao <span dir="ltr"><<a href="mailto:juelime@hotmail.com">juelime@hotmail.com</a>></span> escribió:<br>
<blockquote class="EC_gmail_quote" style="padding-left: 1ex;">
<div>
hola... por lo que sé, e-toys es la versión sugarizada de squeak. Igual se encuentra material en la web de ambos.<br>saludos Lorena <br><br><hr>Date: Sun, 6 Sep 2009 19:04:29 -0300<br>From: <a href="mailto:fapenia@adinet.com.uy">fapenia@adinet.com.uy</a><br>
To: <a href="mailto:olpc-uruguay@lists.laptop.org">olpc-uruguay@lists.laptop.org</a><br>Subject: Re: [Olpc-uruguay] TALLERES ON-LINE CEIBALJAM<div><div></div><div class="h5"><br><br>
Corrijanme si me equivoco , pero no es scratch una versíon "sugarizada"
de squeak ?.Si es así hay muchísimo material en la web<br>
buscando por squeak y no scratch.<br>
<br>
<br>
Flavio Danesse escribió:
<blockquote>Ni cerca de ser como TurtleArt, les dejo link a mi web
donde estoy armando todo sobre Scratch.<br>
Yo lo uso mucho en TOC de Informática con 1º año de Ciclo Básico de UTU
y también con mi hija, sus amigos y vecinos cuando se juntan a jugar
con las xo. También estoy intentando enseñarselos a usar a los
docentes, pero eso ya es más difícil jajaja.<br>
<br>
<a href="http://sites.google.com/site/flaviodanesse/manejo-de-xo--ceibalita/scratch">http://sites.google.com/site/flaviodanesse/manejo-de-xo--ceibalita/scratch</a><br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<div>El 6 de septiembre de 2009 17:06, ratman <span dir="ltr"><<a href="mailto:ratman@cld.org.uy">ratman@cld.org.uy</a>></span>
escribió:<br>
<blockquote style="padding-left: 1ex;">perdonen
mi ignorancia pero el Scracht no es simil al turtle?<br>
<br>
<div>2009/9/6 Angelina Fajardo <span dir="ltr"><<a href="mailto:anfa0210@gmail.com">anfa0210@gmail.com</a>></span>
<div>
<div><br>
<blockquote style="padding-left: 1ex;">
<div>Gracias Fernando.</div>
<div>Podrías darme un enlace para aprender el Scracht?<br>
<br>
</div>
<div>El 6 de septiembre de 2009 12:42,
Fernando Gimenez <span dir="ltr"><<a href="mailto:telecosmos@gmail.com">telecosmos@gmail.com</a>></span>
escribió:<br>
<blockquote style="padding-left: 1ex;">
<div>Hola</div>
<div> </div>
<div>Por aca Fernando.</div>
<div>Como docente y animador en Flash, te comento que esa tarea
la puede hacer alguno de la barra con tiempo y que sepa bastante de
animación para meterse en eso.</div>
<div>Puede quedar muy interesante. Yo hice una animación sobre
el choque de partículas para representar la fusión nuclear y me llevó
un buen tiempo, pero queda totalmente comprensible.</div>
<div>Lo de las nubes sólo hay un par de programas carísimos
pero que lo hacen espectacularmente real, en flash no sé si quedaría
bien.</div>
<div>Como no conozco algún soft libre que trabaje esto (más
bien trabajo en la línea de Adobe), estaría bueno, si alguien de esta
barra nos pasa algún dato.</div>
<div>Con respecto a la visita a las escuelas lo veo muy bueno
porque yo trabajo en dos colegios privados y las maestras me acalambran
con pedidos de animaciones y si hay soft para aplicar en temas
concretos... Ahora pregunto, hay algún tipo de reunión entre maestros y
técnicos?? No sé si este Ceibal Jam tiene algo de eso, como lo fue el
año pasado?? Me parece muy necesario porque cada vez más se va a
necesitar interactuar.</div>
<div>Ahora estoy probando el Scracht, está muy interesante y
creo que bien aplicado nos puede conducir a terrenos fuera de lo común.</div>
<div>De paso, los invito a participar en la Semana Mundial del
Espacio, que cierra sus actividades el día 10 de Octubre en el Museo
Aeronáutico, no estaría mal que alguien le guste el tema espacial y
pueda presentar algùn soft libre sobre este tema.</div>
<div>Saludos para todos!!!!</div>
<div> </div>
<div>Fernando<br>
<br>
</div>
<div>El 6 de septiembre de 2009 00:05,
Angelina Fajardo <span dir="ltr"><<a href="mailto:anfa0210@gmail.com">anfa0210@gmail.com</a>></span>
escribió:
<div>
<div><br>
<blockquote style="padding-left: 1ex;">
<div>Soy una de tantas.</div>
<div>Me gustaría aprender a hacer aparecer y desaparecer una
nube y no sé cómo hacerlo. También quisiera representar la
descomposición de la molécula de CO 2 cuando es absorbido por la planta
durante la fotosíntesis y como el vegetal se queda con el C y el O es
devuelto a la atmósfera. Lo he intentado pero no me sale bien. Y
representar cómo sube la sabia bruta a la hoja (de un color, por
ejemplo) y luego baja en forma de sabia elaborada (representada con
otro color.)</div>
<div>Podrían ayudarme?</div>
<div>Gracias<br>
<br>
</div>
<div>El 3 de septiembre de 2009 12:20,
Sebastian Vallejo <span dir="ltr"><<a href="mailto:sebastian.vallejo@gmail.com">sebastian.vallejo@gmail.com</a>></span>
escribió:<br>
<blockquote style="padding-left: 1ex;">
<div>
<div>
<div>Alan comentaba:</div>
<div>"Es muy loca la idea de ir 1 o 2 personas a visitar
una escuela y preguntarle a alguna maestra que es lo que precisa?????
No necesita ser todo un análisis de requerimientos... pero si en
grandes lineas que es lo que se precisa... Preguntarle a 10, 20
maestras creo que no sería mucho trabajo y pienso, quizás aporte
información que de otra manera no nos llega..."</div>
<div> </div>
<div>Justamente sobre el tema de requerimientos hemos
comenzado recientemente a estudiar el tema.</div>
<div>La idea es hacerlo en forma sistemática siguiendo la
metodología de la Ingeniería de Software.</div>
<div>Para ello contamos con un experto en el tema de
Ingeniería de Requerimientos : <a href="http://athenea.ort.edu.uy/publicaciones/ingsoft/integrantes/alvaro_ortas.htm">http://athenea.ort.edu.uy/publicaciones/ingsoft/integrantes/alvaro_ortas.htm</a></div>
<div> </div>
<div>Nos estamos reuniendo los viernes en la biblioteca de
la FING (Herrera y Reissig y García de Zuñiga) a la hora 20.</div>
<div>El pasado y este viernes no tenemos reunión po el tema
del sábado Jam, pero retomamos el próximo viernes 11 de setiembre.</div>
<div>(favor ir en bondi y no en avión).</div>
<div>Especialmente preparamos un recurso online que
recomendamos visitar:</div>
<div>TALLER ON-LINE DE INGENIERIA DE SOFTWARE</div>
<div><a href="http://drupal.ceibaljam.org/?q=node/364">http://drupal.ceibaljam.org/?q=node/364</a></div>
<div> </div>
<div>También está disponible la info del TALLER DE SOPORTE
XO:</div>
<div><a href="http://drupal.ceibaljam.org/?q=node/508">http://drupal.ceibaljam.org/?q=node/508</a></div>
<div>Desde ahí se puede acceder a la presentación del
sábado pasado, así como dejar dudas y consultas.</div>
<div> </div>
<div>En general pueden acceder a todos los grupos de
trabajo desde:</div>
<div><a href="http://drupal.ceibaljam.org/?q=og">http://drupal.ceibaljam.org/?q=og</a></div>
<div> </div>
<div> </div>
<div>Gracias,</div>
<div>Seba</div>
<div> </div>
<div> </div>
<div> </div>
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</div>
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<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-uruguay</a><br>
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