No, no es que haya quedado frustrado, es que sinceramente me impactó el
nivel de conocimiento de los presentes, a ver si me explico:<br>
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Yo soy profesor de secundaria y utu, ese es mi trabajo y no quiero
hacer otra cosa, no soy desarrollador, programo por gusto personal y
poca cosa por que además en eso soy autodidacta (y además en Java), en
el caso del ceibal me he metido en cuanto grupo hay para apoyar y
ayudar a que la cosa funcione por que soy defensor del ceibal +
software libre.<br>
Ahora, hay grupos donde realmente mi aporte es valioso, o al menos a mi
me lo parece, caso del RAP, o el trabajo diario con docentes y alumnos.
Ahí mi aporte hace la diferencia entre que ellos tengan una buena
experiencia con la XO y ceibal o una frustración con ella que los lleve
a decidir no utilizarla más (ya lo he visto).<br>
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Es decir, yo lo que quiero es ser útil para el objetivo, no importa
donde sea el lugar, personalmente creo que el trabajo más valioso que
estoy haciendo es con los docentes en las jornadas de software libre y
en los talleres con los alumnos.<br>
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En el caso del Jam sinceramente nunca pensé que, salvando algunas
excepciones, la gente que se integrara al grupo fuera de tan alto nivel
y con tanto camino recorrido, por que generalmente y lamentablemente
esta gente no es propensa al voluntariado, o al menos yo tenía esa
idea, esto me alegra enormemente y sinceramente los felicito y espero
que continúen así, pero en este grupo no creo tener ningún aporte
relevante que hacer desde el punto de vista técnico, en todo caso es el
grupo que me aportará conocimientos a mi, pero mi presencia en el grupo
es irrelevante para su desarrollo.<br>
<br>
Personalmente, me gustaría comprometerme más con el grupo, no solo para
aprender, sino para ayudar en la organización que es donde quizás
podría dar la mejor mano, pero por motivos de tiempo y distancia es
complicado ya que viajar a montevideo me lleva 3 horas entre ida y
vuelta que actualmente no tengo disponibles.<br>
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De todas maneras, sin tener autoridad ninguna sobre el grupo,
aprovechando tu mail Paola y por todo lo que dije antes, les dejo una
inquietud personal pero que creo que Paola va a compartir conmigo, para
que los desarrolladores tomen en cuenta a la hora de comenzar proyectos
para la XO (no es una crítica, es una inquietud):<br>
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Tanto Paola como yo sabemos, por estar allí, donde se usa la XO desde
hace un año, que en las aulas practicamente no se utiliza, hay escuelas
donde está prohibido por dirección llevarlas, en otras, solo se les
permite llevarlas un día a la semana, en otras se las utiliza como
herramienta de "recreo".<br>
En secundaria, salvo excepciones contadas con los dedos de la mano, tampoco se utiliza, ni siquiera en informática.<br>
Esta realidad se debe a la enorme ausencia de software adecuado para el aula, (entre otras cosas).<br>
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Los desarrolladores deben tener siempre presente que Plan Ceibal es un
proyecto educativo y social y la XO pretende ser una herramienta o útil
escolar que le permita al alumno tener una experiencia directa con el
conocimiento, un lugar donde ellos puedan experimentar y adquirir el
conocimiento en lugar de que una maestra les dé una clase tradicional,
esto es la aplicación de una corriente pedagógica específica llamada
"Constructivismo" cuyo paradigma se resume en la frase "aprender
haciendo", es decir: "El conocimiento solo se adquiere a través de la
experiencia".<br>
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Las actividades instaladas en las XO deben tener ese objetivo
primordial porque de lo contrario la XO se verá desvinculada totalmente
de su fundamentación.<br>
Dicho de otra forma, si el software de las XO no resuelve el problema
de implementar el Constructivismo para su aplicación en el aula, los
docentes no la utilizarán y la XO no pasará de ser una curiosidad
informática. Ceibal Jam debe implementar el constructivismo en la XO y
resolver el problema de convertirla en herramienta útil a la educación,
y útil al docente a la hora de impartir conocimientos puntuales.<br>
Cada aplicación debe tener como objetivo que el alumno aprenda algo
particular del programa de estudio en alguna materia particular, de
forma interactiva, divertida y amena y que además se adapte a
diferentes maneras de aprenderlo (permitir experimentar).<br>
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Para mi, hoy en día, las aplicaciones que logran al menos parcialmente
este objetivo son Conozca Uruguay y Paréntesis (no recuerdo todas,
puede que se me escape alguna) y para enseñar la lógica de programación
Scratch, pero las demás, o bien son juegos o herramientas de oficina o
curiosidades.<br>
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No es que menosprecie el trabajo de nadie ni mucho menos, mis respetos
a todos, lo que yo quiero trasmitir de alguna manera es que, los
desarrollos para Ceibal, para la XO, deben darse cuenta de que a quien
tienen que resolverle el problema es al docente en el aula, porque si
bien el que usa la XO es el niño (o adolescente en secundaria y UTU),
quien promueve o no su uso es el docente.<br>
<br>
Si no logramos convencer a los docentes de que la XO permite adquirir
conocimientos en mejores condiciones de aula que una clase tradicional,
solo será un juguete porque los docentes la descartarán como
herramienta para su tarea. Por eso yo creo que la mejor manera de
integrar un grupo de desarrollo para la XO es con un docente
"contenidista" que sea capaz de darle contenido y dirección a la
aplicación que se quiere implementar, porque además debe observarse en
los programas de estudio de cada materia y la aplicación debe adaptarse
a ellos.<br>
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No les quepa ninguna duda de que las aplicaciones que se adapten a
estos preceptos van a hacer la diferencia en Ceibal y van a ser
incluidas en las imagenes oficiales del LATU a pedido directo de ANEP y van a ser las mas utilizadas y exitosas.<br>
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Otro tema donde a mi modesto entender el Jam debe ser contundente y
categórico es en la defensa del software libre en la XO, porque ya hay
tensiones en este tema y todos sabemos que por la plata baila el mono.
En el momento en que se utilice Windows en la XO, habrá caido
completamente todo el paradigma de sugar como entorno de actividades
para niños y tendremos un escritorio para oficina que dista mucho de un
entorno adecuado para niños, en ese momento, la XO se convertirá en una
curiosidad informática y seguiremos sembrando la dependencia
tecnológica y entrenado futuros usuarios para Microsoft como lo hemos
estado haciendo todos estos años. Además, ese día se terminará el JAM
porque seguramente no podrá competir contra Microsoft.<br>
En resumen, estoy contra el sistema de seguridad del LATU, de los
filtros en internet y del software privativo en la XO, nada de
censuras, a favor de Ceibal, Cardales, JAM y software libre y a parte
de ser medio loco (Paola lo sabe), estoy profundamente convencido de
que ese es el camino correcto a seguir.<br>
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Bien, más o menos eso pienso, voy a ver si leo algo de Python como para
ir el sábado y engancharme en algo, saludos fraternos a todos y
disculpas por la masa pero es culpa de Paola que le encanta provocarlas.