[Olpc-uruguay] Puede un Laptop salvar el mundo...
lara rodriguez
tareasdomiciliarias en gmail.com
Dom Feb 13 14:50:35 EST 2011
Alan, muy interesante el articulo, pero es muy difícil de comparar distintas
realidades, incluso dentro de nuestro país, no creo que una computadora
pueda solucinar el problema de pobreza, pues un problema multi causal no
puede ser resulto con una sola solución. Me uno a lo que dice Fernando.
Gracias por el articulo.
El 13 de febrero de 2011 09:25, Fernando Da Rosa <fedaro en adinet.com.uy>escribió:
> Es evidente que la pregunta ya en su formulación tiene la respuesta, un
> laptop no puede salvar el mundo, se necesita muchísimo más y sin duda mucho
> más que un pedazo de plástico, metal y componentes electrónicos.
>
> Es evidente también que OLPC comete errores, raro sería que fuera una
> organización perfecta. Lo mismo CEIBAL. Creo también que algunos errores se
> podrían haber evitado y otros corregido antes en ambas organizaciones.
>
> Pero el tema de fondo es el balance, y más allá de todos los problemas que
> pueda tener OLPC o CEIBAL, creo que el mismo es positivo. En buena medida
> gracias a todos los que aportaron y aportan para que así sea, a nivel
> estatal, voluntario o comunitario, etc, etc.
>
> Ya se podría escribir un libro sobre la marca que ha dejado en mucha gente
> el Plan CEIBAL, muchos docentes se acercaron a la informática y a su
> aplicación a nivel educativo gracias a CEIBAL, otros ahora usan un PC y
> antes no sabían lo que era o lo veían de lejos. CEIBAL no solo tuvo y tiene
> impacto en el aula, sino en muchos otros planos. La conectividad ha
> aumentado en todo el país, el país entero esta más conectado e
> interactuando. Los docentes se comunican más. La informática entro por
> primera vez a muchos hogares.
>
> Que programadores y docentes trabajen juntos es algo realmente interesante
> y al nivel que ocurre hoy en día no había pasado antes de CEIBAL. el
> CeibalJAM es una prueba de ello.
>
> La práctica docente en el aula esta cambiando, en forma despareja es
> cierto, hay escuelas donde se aprovechan los recursos de CEIBAL y otras
> donde casi no se usa, pero donde se aprovechan esos recursos he visto cosas
> muy buenas. Lo cual es índice de que puede funcionar, lo que falta hoy en
> día principalmente es capacitación. Y eso lo vengo diciendo desde Cardal. De
> un tiempo a esta parte el CITS se ha dado cuenta del problema y desde hace
> un tiempo están poniendo recursos para solucionar ese tema. Tal vez
> insuficientes aún, pero es un signo de que han asumido el reto.
>
> Hace pocos años veíamos como algo muy lejano tener en todas las escuelas
> del país un servidor corriendo software libre, hoy en día eso es una
> realidad. La masa crítica de gente que usa GNU/Linux ha aumentado, también
> los que pueden dar soporte, el medio demanda más técnicos capacitados en
> software libre, cosa que no era así hace unos años, por supuesto que en esto
> no influye solo CEIBAL sino también el mercado, pero CEIBAL ha aportado lo
> suyo.
>
> Hemos visto episodios lamentables, como el de la capacitación a nivel de
> educación media, entregada a una empresa que es parte interesada en la
> difusión de un determinado tipo de software.
>
> Pero el saldo, el balance, creo que es positivo. De todos nosotros depende
> profundizar en el tema y hacer salir adelante CEIBAL, cuidar el árbol para
> que de buenos frutos, mejor dicho los siga dando y en mayor cantidad y
> calidad.
>
> Saludos
> Fernando
>
>
>
> El 13 de febrero de 2011 03:03, anacim <ana.cichero en gmail.com> escribió:
>
> ¿Qué va a desaparecer en 2 años? ¿Qué que te importe a vos, Flavio?
>>
>> Las computadoras van a funcionar bastante más que eso-son un fierrito :)-
>> ... los niños van a seguir vivitos y coleando.... los profes que llevaban a
>> sus estudiantes al ciber van a seguir existiendo (duros de matar) Además va
>> a haber mucha más gente que sepa de tics y los que ya sabían van a saber
>> mucho más... ¿ O no estamos aprendiendo un montón con esto de las listas de
>> correo y de sugar y del software de código abierto etc.?
>>
>> Desaparecerá el rubro en el presupuesto nacional, el sistema de educación
>> formal dejará de lado el nombre ceibal, pero, qué con eso! no? Además no
>> creo que la educación deje de insistir en tics por mucho rato, basicamente
>> porque no hay ninguna idea alternativa sobre la que proponer mejoras. ( y
>> claramente la moda es innovar, no revisar procedimientos ni auditar lo que
>> se hace )
>>
>> Un montón tan considerable de computadoras iguales no es un hecho
>> reversible. Tenemos que hacer que sea un hecho bueno o lo mejor posible,
>> olvidate de las instituciones oficiales y hacé tu parte bien -como siempre-
>> y chau.
>>
>> 2011 es mal año para protestar, sólo te hace distraerte. Arriba con tus
>> proyectos!
>>
>> Y gracias Alan por el link, reforzar lo positivo siempre ayuda a seguir
>>
>>
>>
>> 2011/2/12 Flavio Danesse <fdanesse en gmail.com>
>>
>> Es una visión realista del tema.
>>> Desde mi experiencia personal apoyo y confirmo el artículo en terminos
>>> generales aunque creo que se le ha dado demasiado crédito a Ceibal en
>>> particular. En el artículo se detallan cosas que hace ya muchísimo tiempo
>>> decimos nosotros por la experiencia de campo y sin embargo ceibal ha sido
>>> incapaz de hacer adaptaciones y cambiar de enfoque.
>>> Yo dije a fin del año pasado, "como va ceibal, no le doy más de 2 años de
>>> vida".
>>> Cuando se haga un balance medianamente serio va a ser un escándalo.
>>>
>>> Voy a reproducir el artículo a las listas de profesores, es bueno que
>>> alguno de los que lo reciba lo lea.
>>>
>>>
>>>
>>>
>>>
>>>
>>> 2011/2/12 Alan Jhonn Aguiar Schwyn <alanjas en hotmail.com>
>>>
>>>>
>>>> Hola!
>>>>
>>>> No sé si ya han visto este articulo.. Está interesante..
>>>>
>>>> Que opinan?
>>>>
>>>>
>>>> http://bloguentarios.blogspot.com/2011/01/el-ultimo-trabajo-de-mark-warschauer.html
>>>>
>>>>
>>>> Saludos!
>>>>
>>>> Alan
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