[Olpc-uruguay] Guías de producción para desarrollar en las máquinas del Plan Ceibal
rosamel norma ramirez mendez
rosanor43 en hotmail.com
Sab Dic 10 15:17:08 EST 2011
Estoy de acuerdo contigo Carlos, a menos que alguien se reciba de Ingeniero de Sistemas y/o Analista Programador y luego de Maestro o Profesor (cosa que dudo) o viceversa.
Saludos Cordiales
Maestra Rosamel Ramirez
From: carnen en mac.com
Date: Sat, 10 Dec 2011 17:11:16 -0200
To: olpc-uruguay en lists.laptop.org
Subject: Re: [Olpc-uruguay] Guías de producción para desarrollar en las máquinas del Plan Ceibal
Eduardo,
agradezco mucho tu comentario, especialmente considerando que terminas diciendo que te parece un gran aporte y agradeciéndolo.
En cuanto a tu sugerencia, hay un par de cosas diferentes.
Por una parte, he dicho muchas veces que no soy educador así que me descalifico para discutir entre decir "educación" o "crear educación", o "pedagogía". Traté de usar una palabra lo más general posible para cubrir todos los conocimientos relativos a la educación de niños y adolescentes. No sé si le acerté. Tal vez algún educador silencioso de los que lee estas listas, se anime a indicarnos cual sería la forma más correcta de escribir esta frase.
Repito lo que dije para asegurarnos nos referimos a lo mismo:
"Crear videojuegos requiere idoneidad en muchos campos, tales como escribir código, testear, detectar y eliminar errores, diseño gráfico, música, escribir y corregir texto y, por supuesto educación, si estamos creando programas educativos."
Di una lista de áreas de conocimiento que se requieren para crear videojuegos y programas educativos. No me preocupé demasiado por revisar si era completa porque para esto está la guía de que estamos hablando. Pensé que estaba diciendo, creí que en forma clara pero tal vez no fue así, que se necesitan todos esos conocimientos, no solo educación y tampoco solamente alguno de los otros que menciono. Justamente estaba diciendo todo esto para llegar a la idea de la frase siguiente de que la solución que se consigue para tener acceso a todas estas especialidades, no es buscar a un genio que lo sepa todo sino construir equipos multi-personales para cubrir todo entre todos.
Pienso que si el mejor educador del mundo se pone a tratar de crear sin ayuda de otros un programa, sin conocer por lo menos algo de por lo menos algunos de los otros temas, es obvio que no llegará muy lejos. Pero lo que sí he notado es que muchos que sienten que dominan la parte técnica, parecen sentirse automáticamente calificados para escribir y evaluar programas educativos, sin tener ni estudios ni experiencia como educadores, lo que pienso que de ninguna manera es cierto.
Carlos Rabassa
Voluntario
Red de Apoyo al Plan Ceibal
Montevideo, Uruguay
On Dec 10, 2011, at 11:37 AM, Eduardo Ricobaldi wrote:
El 10/12/11 09:30, Carlos Rabassa escribió:
S077 - Manual del Mundo Real por Sansberro
https://docs.google.com/document/d/1gHf6ft9QuLsd84RiVuxfd2VEgp8sv2_WjWLqaXkh3Nk/edit?authkey=CPWbzqsO&pli=1
Quisiera hacer una sugerencia, porque hasta allí venía bien, pero una frase me cayó algo mal.
"...y, por supuesto educación, si estamos creando programas educativos."
Yo por lo que viene a continuación, por rigor, y para que no se contradiga con el resto, la cambiaría por:
"...y, por supuesto NO SOLO educación, si estamos creando programas educativos."
Quizás querrías nombrar la palabra "pedagogía", porque "educación" aún está muy lejos del concepto "crear educación". OK, una sugerencia , nada mas?
Que son los Sxxx y los Exxx?
Parece un sitio web creado con páginas de GogleDocs en modo "público". Muy curioso. Has probado GoogleSites?
Gran aporte, gracias!
--
Eduardo Ricobaldi
Consejo Ubuntu Uruguay
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Enviado desde Ubuntu Linux - 11.04 Natty Narwhal
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