[Olpc-uruguay] volver al trabajo : propuesta a la lista

[acm]

Primero respondo a Alan sobre dejar ConozcoAlimentos...

1) ya paso, yo ya entendí que no puedo empollar proyectos para siempre y vos
que tenés que tomarte un tiempo de mandar un mail ( como hiciste con conozco
américa). También creo que todos los que nos fuimos de tono, empezando por
mi que largué la primer rabieta, tenemos que mandar nuestras rabietas fuera
de la lista pública, espero que otros hayan entendido que no está bien
personalizar las agresiones a puntos extremos o canalizar las antipatías a
través de temas técnicos.

2) Rescato de tu mail:
Es cierto, esto es una especie de "vidriera" y me parece genial que la gente
vea lo que se está haciendo y mande sus opiniones, mas preguntas,
correcciones y no que la actividad surga magicamente de entre 4 paredes...
Es decir... en la lista hay gente creo que capacitada para hacerle
mejoras...
No precisa ser docente grado 5 para saber cuestiones de alimentos... Ni
tampoco ser master en diseño gráfico para corregir una lámina...
Y me parece bueno que todo aquel que tenga una sugerencia la haga.. pero
la haga sobre algo hecho.. nada de supuestos.. cosas de: "si hiciéramos la
actividad... convendría poner... si el tamño de la imágen es chico..."
Directamente criticar lo hecho: "la imágen de los porotos no se entiende;
conviene poner una etiqueta o cambiar de imáge".. por ejemplo..

3) Propongo a la lista: hacer por primera vez algo entre todos en esta lista
y de paso agregar variaciones al código conozco* y curar heridas y seguir
adelante y que me perdonen los profes de español por tantos y :)
Podemos apoyarnos en el portal si fuera necesario, de hecho la discusión
sobre la lámina empezó ahí.
Alan: ¿ te encargás de hacer los bundles de las sucesivas versiones--van as
ser muchas ? ¿Usamos tu lámina como modelo / lista de los elementos que
tienen que aparecer?  ¿Hacemos un google doc con el archivo niveles txt que
tiene las preguntas? ¿ Nos encargamos después todos de difundir la actividad
entre escolares y liceales ? Sin duda esto merece un hilo aparte y a modo de
disculpa de nuevo, te pido Alan que lo inicies y vuelvas a mandar el bundle
1 de la actividad.
Ojalá pueda conseguir algun apoyo para esto, ( incluyendole un logo en algún
lugar de la presentación ) y deberiamos acordar volcar ese dinero al jam
como organización ( para usar en jam8 por ejemplo...)
También, sobre el nutricionista, Samy de olpc france me había ofrecido
alguno, la idea era sobre el archivo niveles ( o sea las preguntas del
personaje ) hacer la versión en francés y que esta fuera revisada por un
especialista.

4) ¿Es una comunidad cerrada? ¿ Es la comunidad esta lista ?
Realmente creo que esta no es la voluntad de los que activamente trabajan.
Sucede que a la hora de trabajar ( de hacer una actividad, de dar un taller
en un jam, de arreglar y mantener el portal, escribir comunicados a la
prensa, organizar activades con niños, hacer los trámites para conseguir la
ong con cuenta brou dgi y organizar las asambleas votaciones, etc, etc, etc,
) hemos sido en promedio cinco personas.  Entonces, hay entre esas cinco
personas, fases de amor odio acumulados por expectivas y errores y gajes del
trabajo, que después aparecen a través de ese " mar de fondo " que se leé
entrelíneas a veces.  Creo que los mas sabios del grupo son los que menos
bola le dan a eso.
No es una comunidad cerrada y propongo esta actividad como experimento de
trabajo colectivo.

Veo que a la polémica asistimos muchos, copio del mail de Alan
Yo no preciso aparecer en los créditos para sentir que mi esfuerzo
sirvió para algo... Cada vez que voy a algún lado y veo una XO y un
niño jugando con algo, aunque sea un mapita que hice.. Esa es
mi gratificación.. Nada más...
Tampoco yo me calenté por el crédito, sino por el tema de la calidad mínima
del trabajo ( y vuelvo a pedir disculpas por ser tan rígida )
Creo acá hay muchos que estamos porque  cuando vemos a un gurí al que la XO
lo rescata minimamente de sus carencias educativas, no nos importan ni los
insultos, ni la falta de eficiencia de esta comunidad jóven, ni las horas de
trabajo no remuneradas.
Personalmente, después de haber rebotado como pelota de pingpong en mi
trabajo real con todo el tema ceibalitas, igual tengo hoy acá en mi casa,
dos máquinas de alumnos mios una para reflashear ( de paso, la contraseña
para la imagen nueva???) y la otra ya pronta after borrado de .sugar ,
lavado con jabón e instalación de actividades educativas.
¿Porqué? porque increiblemente auqnue yo cante y baile diciendo : ningún
número impar tiene un divisor par y lo escriba n veces en la pizarra,
compito con conozconumeros en este caso, con tuxmath en otros y ni que
hablar ahora de mathgraph cuando empecemos con geometría .....

Me despido con la esperanza de que toda esta ebullición se canalice en algo
bueno.

Sucede
------------ próxima parte ------------
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