[Olpc-uruguay] TALLERES ON-LINE CEIBALJAM

[Angelina Fajardo]

Gracias Fernando.
Podrías darme un enlace para aprender el Scracht?

El 6 de septiembre de 2009 12:42, Fernando Gimenez
<telecosmos en gmail.com>escribió:

> Hola
>
> Por aca Fernando.
> Como docente y animador en Flash, te comento que esa tarea la puede hacer
> alguno de la barra con tiempo y que sepa bastante de animación para meterse
> en eso.
> Puede quedar muy interesante. Yo hice una animación sobre el choque de
> partículas para representar la fusión nuclear y me llevó un buen tiempo,
> pero queda totalmente comprensible.
> Lo de las nubes sólo hay un par de programas carísimos pero que lo hacen
> espectacularmente real, en flash no sé si quedaría bien.
> Como no conozco algún soft libre que trabaje esto (más bien trabajo en la
> línea de Adobe), estaría bueno, si alguien de esta barra nos pasa algún
> dato.
> Con respecto a la visita a las escuelas lo veo muy bueno porque yo trabajo
> en dos colegios privados y las maestras me acalambran con pedidos de
> animaciones y si hay soft para aplicar en temas concretos... Ahora pregunto,
> hay algún tipo de reunión entre maestros y técnicos??  No sé si este Ceibal
> Jam tiene algo de eso, como lo fue el año pasado?? Me parece muy necesario
> porque cada vez más se va a necesitar interactuar.
> Ahora estoy probando el Scracht, está muy interesante y creo que bien
> aplicado nos puede conducir a terrenos fuera de lo común.
> De paso, los invito a participar en la Semana Mundial del Espacio, que
> cierra sus actividades el día 10 de Octubre en el Museo Aeronáutico, no
> estaría mal que alguien le guste el tema espacial y pueda presentar algùn
> soft libre sobre este tema.
> Saludos para todos!!!!
>
> Fernando
>
> El 6 de septiembre de 2009 00:05, Angelina Fajardo <anfa0210 en gmail.com>escribió:
>
>  Soy una de tantas.
>> Me gustaría aprender a hacer aparecer y desaparecer una nube y no sé cómo
>> hacerlo. También quisiera representar la descomposición de la molécula de CO
>> 2 cuando es absorbido por la planta durante la fotosíntesis y como el
>> vegetal se queda con el C y el O es devuelto a la atmósfera. Lo he intentado
>> pero no me sale bien. Y representar cómo sube la sabia bruta a la hoja (de
>> un color, por ejemplo) y luego baja en forma de sabia elaborada
>> (representada con otro color.)
>> Podrían ayudarme?
>> Gracias
>>
>> El 3 de septiembre de 2009 12:20, Sebastian Vallejo <
>> sebastian.vallejo en gmail.com> escribió:
>>
>>>   Alan comentaba:
>>> "Es muy loca la idea de ir 1 o 2 personas a visitar una escuela y
>>> preguntarle a alguna maestra que es lo que precisa????? No necesita ser todo
>>> un análisis de requerimientos... pero si en grandes lineas que es lo que se
>>> precisa... Preguntarle a 10, 20 maestras creo que no sería mucho trabajo y
>>> pienso, quizás aporte información que de otra manera no nos llega..."
>>>
>>> Justamente sobre el tema de requerimientos hemos comenzado recientemente
>>> a estudiar el tema.
>>> La idea es hacerlo en forma sistemática siguiendo la metodología de la
>>> Ingeniería de Software.
>>> Para ello contamos con un experto en el tema de Ingeniería de
>>> Requerimientos :
>>> http://athenea.ort.edu.uy/publicaciones/ingsoft/integrantes/alvaro_ortas.htm
>>>
>>> Nos estamos reuniendo los viernes en la biblioteca de la FING (Herrera y
>>> Reissig y García de Zuñiga) a la hora 20.
>>> El pasado y este viernes no tenemos reunión po el tema del sábado Jam,
>>> pero retomamos el próximo viernes 11 de setiembre.
>>> (favor ir en bondi y no en avión).
>>> Especialmente preparamos un recurso online que recomendamos visitar:
>>> TALLER ON-LINE DE INGENIERIA DE SOFTWARE
>>> http://drupal.ceibaljam.org/?q=node/364
>>>
>>> También está disponible la info del TALLER DE SOPORTE XO:
>>> http://drupal.ceibaljam.org/?q=node/508
>>> Desde ahí se puede acceder a la presentación del sábado pasado, así como
>>> dejar dudas y consultas.
>>>
>>> En general pueden acceder a todos los grupos de trabajo desde:
>>> http://drupal.ceibaljam.org/?q=og
>>>
>>>
>>> Gracias,
>>> Seba
>>>
>>>
>>>
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