No me parece que sea un tema para &quot;rasgarse las vestiduras&quot;, los maestros todavia pueden enseñar con los métodos tradicionales, no habría que darle tanta importancia a las laptops ya que están entre nosotros hace poquito tiempo comparado con el pizarrón y la tiza...<br>
<br>No al fundamentalizmo en la tecnología, (habla un tecnólogo)<br><br>=) paso a paso, un poco de optimismo,  saludos<br><br><br><br><div class="gmail_quote">El 29 de junio de 2011 11:19, Alexandro Colorado <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:jza@openoffice.org">jza@openoffice.org</a>&gt;</span> escribió:<br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex;"><br><br><div class="gmail_quote"><div class="im">2011/6/28 Erick Rosales <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:rosales.001@gmail.com" target="_blank">rosales.001@gmail.com</a>&gt;</span><br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
y esto me parece spam<br></blockquote><div><br></div></div><div>Pues si quieres escucharlo de la boca del caballo (from the horses mouth): Minuto 50 <br><a href="http://www.unmultimedia.org/tv/webcast/2011/06/social-innovation-summit-2011-part-1.html" target="_blank">http://www.unmultimedia.org/tv/webcast/2011/06/social-innovation-summit-2011-part-1.html</a><br>

</div><div><div></div><div class="h5"><div><br></div><div> </div><blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">
<br>
El 28/06/11, Alexandro Colorado &lt;<a href="mailto:jza@openoffice.org" target="_blank">jza@openoffice.org</a>&gt; escribió:<br>
<div><div>&gt; 2011/6/28 Ana Elena &lt;<a href="mailto:ananiss@yahoo.com" target="_blank">ananiss@yahoo.com</a>&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&gt; Qué polémica....<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Hola Lista, generalmente no suelo participar activamente, pero esta vez me<br>
&gt;&gt; he sentido muy involucrada*, *sobre todo porque leo como los &quot;sabedores&quot;<br>
&gt;&gt; como yo los llamo opinan tan* *enfáticamente sin conocer o sin aceptar una<br>
&gt;&gt; realidad llamada &quot;docente&quot;*. Por primera vez en la historia de las<br>
&gt;&gt; tecnologías se ha creado algo con un fín educativo.*<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Historia de la PC y de toda la tecnológía, si bien los docentes hemos<br>
&gt;&gt; aplicado tecnologías (Proyectores, Radiograbadores,T.V. D.V.D) ninguna de<br>
&gt;&gt; estas ha tenido o ha sido creado con fines educativos*.<br>
&gt;&gt; *<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Esta polémica, en la cual, por supueto* *los programadores y<br>
&gt;&gt; desarrolladores opinan y los usuarios también opinan. Cada uno desde su<br>
&gt;&gt; punto de vista y con sus razones.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; En lo personal estoy muy de acuerdo con lo que dice esta nota claro, desde<br>
&gt;&gt; mi punto de vista usuario docente, el cual de programación y desarrollo<br>
&gt;&gt; sabe<br>
&gt;&gt; muy poco.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Soy una consumidora pasiva de sugar, no puedo aportar nada porque nada se<br>
&gt;&gt; del tema y lejos estoy de poder aprender.* *Lo que si puedo asegurar es<br>
&gt;&gt; que los desarrolladores y programadores siempre han puesto en un muy alto<br>
&gt;&gt; nivel a Sugar y todo lo que la Xo trae, pero se han olvidado que los<br>
&gt;&gt; Docentes, somos eso Docentes  y muchas veces aunque queramos aplicar las<br>
&gt;&gt; NTICs. nos vemos limitados por los medios*.*<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; Vale pero aqui te olvidas del tercer actor que son los alumnos y que muchas<br>
&gt; veces NO se ven limitados por los medios. Vaya tu windows preciado es tan<br>
&gt; nuevo para el como el Sugar. Asi que la limitacion ya esta. Sin importar el<br>
&gt; software o el OS.<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&gt; No dudo que sugar y todas las actividades que traen las XO son buenas y ha<br>
&gt;&gt; permitido, por su costo, que nuestro país tenga una realidad de acceso a<br>
&gt;&gt; las<br>
&gt;&gt; NTICs en la educación como muy pocos países del trecer munco, lo tienen*.<br>
&gt;&gt; *Tampoco discuto el hecho del aprendizaje significativo y creativo que se<br>
&gt;&gt; logra cuando el &quot;usuario&quot; utiliza soft. como scracth, etoy, etc. etc. Pero<br>
&gt;&gt; también sé y soy fiel testigo que los otros soft. también producen este<br>
&gt;&gt; tipo<br>
&gt;&gt; de aprendizajes y motivan a alumnos a docentes a seguir creando.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; Cual otros software? Un windows pedacero solo te incluye notepad y<br>
&gt; calculadora. Cualquier otra cosa la tienes que comprar. Si dices existe un<br>
&gt; software que hace X Y y Z, eso cuesta una plata adicional. Imaginate el caos<br>
&gt; si ahora nos pusieramos a comprar cada pieza de software para cada salon de<br>
&gt; Uruguay? Y todo para satisfacer a los docentes. (no a los alumnos)<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&gt; No creo en los extremos, cada quien puede crear, aprender a prender y más<br>
&gt;&gt; utilizando aquello con lo que más cómodo se sienta y no considero que sea<br>
&gt;&gt; condenable que para ello se elija un software propietario llámase Windows<br>
&gt;&gt; o<br>
&gt;&gt; como sea.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Tampoco se puede negar que uno de los puntos débiles de Plan Ceibal en<br>
&gt;&gt; cuanto a la aceptación fue sugar; algo completamente nuevo, completamente<br>
&gt;&gt; desconocido en Uruguay para el  95% de los docentes y que evoluciona día a<br>
&gt;&gt; día ( no lográs aprender a utilizar una versión al 50% cuando ya aparece<br>
&gt;&gt; otra)*.*<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Esto último, totalmente maravilloso pero no está acorde con la realidad de<br>
&gt;&gt; los usuarios* *docentes.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; Afortuandamente OLPC no es OLPT (one laptop per teacher), y la vision no es<br>
&gt; que los maestros sean mejores personas. Ellos ya terminaron la primaria hace<br>
&gt; mucho tiempo. Las frustraciones de Carlos Rebassa le importa un bledo a<br>
&gt; negroponte, el señor pega los 70 años y tiene dinero para comprarse el<br>
&gt; sistema operativo que mas se le antoje con el software que mas se le antoje<br>
&gt; y nadie le va a decir nada.<br>
&gt;<br>
&gt; La mision de OLPC es muy sencilla, darle lo mas basico a un niño para que<br>
&gt; pueda dominar la tecnologia, ponerse en contacto con el MIT y crear la nueva<br>
&gt; generacion de genios. La escuela en la que este, el maestro que le de<br>
&gt; clases, el pais donde se encuentre, el idioma que hable? Todo eso no<br>
&gt; importa. La pregunta clave es, quien va a cambiar el mundo los proximos 20<br>
&gt; años. Bill gates lo hizo, pero su familia es adinerada y tuvo dinero para<br>
&gt; pagarse harvard y salirse de harvard con capital de su familia. Mark<br>
&gt; Zuckerberg de facebook igual iba en Hardvard, era blanco, norteamericano y<br>
&gt; judio. Que mas es nuevo?<br>
&gt;<br>
&gt; La verdad es que por muy brillante que seas sin internet, no puedes ponerte<br>
&gt; en contacto con la gente que te puede llevar a ese siguiente nivel. Quizas<br>
&gt; termines de administrador de sistemas para una oficina gubernamental o para<br>
&gt; una transnacional. O quizas ni eso por que en ese ambiente marginado una<br>
&gt; bala perdida te corte la vida o te vendan como parte de una deuda de tu<br>
&gt; familia como pasa en Asia, por lo menos un correo para pedir auxilio.<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&gt; En coclusión; dejando de lado la disyuntiva del software libre y del<br>
&gt;&gt; software propietario: &quot;Bienvenidos los docentes que utilizan las NTICs.<br>
&gt;&gt; para<br>
&gt;&gt; lograr aprendizajes significativos.&quot; &quot;Bienvenidos los docentes que<br>
&gt;&gt; utilizan<br>
&gt;&gt; las NTICs. para no hacer más de lo mismo&quot;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; &quot;Bienvenidos los docentes que se ponen a la par de sus alumnos y aprenden<br>
&gt;&gt; juntos, haciendo realidad por primera vez el paradigma educativo que se<br>
&gt;&gt; refiere a que el alumno es el verdadero centro del aprendizaje y no el<br>
&gt;&gt; docente.&quot;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; &quot;Bienvenidos los alumnos que utilizan las NTICs para la educación y su<br>
&gt;&gt; desarrollo personal&quot;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Sin importar cual sea su preferencia.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; *Analé*<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; --- El *dom, 6/26/11, Carlos Rabassa &lt;<a href="mailto:carnen@mac.com" target="_blank">carnen@mac.com</a>&gt;* escribió:<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; De: Carlos Rabassa &lt;<a href="mailto:carnen@mac.com" target="_blank">carnen@mac.com</a>&gt;<br>
&gt;&gt; Asunto: [Sur] Sugar, ¿Promueve conceptos obsoletos? / Sugar, does it<br>
&gt;&gt; promote obsolete concepts?<br>
&gt;&gt; A: &quot;<a href="http://squeakland.org" target="_blank">squeakland.org</a> mailing list&quot; &lt;<a href="mailto:squeakland@squeakland.org" target="_blank">squeakland@squeakland.org</a>&gt;,<br>
&gt;&gt; <a href="mailto:america-latina@squeakland.org" target="_blank">america-latina@squeakland.org</a>, &quot;voluntarios y administradores OLPC para<br>
&gt;&gt; usuarios docentes&quot; &lt;<a href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org" target="_blank">olpc-sur@lists.laptop.org</a>&gt;, &quot;OLPC Puno&quot; &lt;<br>
&gt;&gt; <a href="mailto:olpcpuno@gmail.com" target="_blank">olpcpuno@gmail.com</a>&gt;, &quot;olpc bolivia&quot; &lt;<a href="mailto:olpc-bolivia@lists.laptop.org" target="_blank">olpc-bolivia@lists.laptop.org</a>&gt;,<br>

&gt;&gt; <a href="mailto:somosazucar@lists.sugarlabs.org" target="_blank">somosazucar@lists.sugarlabs.org</a><br>
&gt;&gt; Fecha: domingo, 26 de junio de 2011, 04:45 pm<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; *English text follows Spanish text*<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Pregunto porque quiero aprender.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Este es un pedido desesperado de información de alguien que quiere<br>
&gt;&gt; aprender<br>
&gt;&gt; y ayudar a otros a aprender.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; No represento a ningún grupo,  son mis preguntas personales.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Pienso que muchos otros tienen preguntas similares y desearían oír a los<br>
&gt;&gt; que saben,  compartiendo las respuestas para todos nosotros.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Trataré,  como siempre,  de traducir al Español o al Inglés las respuestas<br>
&gt;&gt; y / o comentarios que contengan información útil,  que se reciban en uno<br>
&gt;&gt; solo de los dos idiomas.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; *Sugar, ¿Promueve conceptos obsoletos?*<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; <a href="https://docs.google.com/document/pub?id=1ex0ECwI5N08IbbmpQnxf71p3h6-D5iQeNnRncu2ikME" target="_blank">https://docs.google.com/document/pub?id=1ex0ECwI5N08IbbmpQnxf71p3h6-D5iQeNnRncu2ikME</a><br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Gracias desde ya.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; *English text starts here*<br>
&gt;&gt; *<br>
&gt;&gt; *<br>
&gt;&gt; I ask because I want to learn.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; This is a desperate request for information from someone who wants to<br>
&gt;&gt; learn<br>
&gt;&gt; and to help others to learn.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; I do not represent any group.  These are my own questions.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; I believe many others have similar questions and would like to have those<br>
&gt;&gt; who know,  to share their answers with all of us.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; I will try,  as usual,  to translate to Spanish or to English all answers<br>
&gt;&gt; and / or comments containing useful information,  received in only one of<br>
&gt;&gt; the two languages.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; *Sugar, does it promote obsolete concepts?*<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; <a href="https://docs.google.com/document/pub?id=1Hi-FPJzv1Wj90x0vkjeqkHJbwHiVDKyJFHKdnh33yMU" target="_blank">https://docs.google.com/document/pub?id=1Hi-FPJzv1Wj90x0vkjeqkHJbwHiVDKyJFHKdnh33yMU</a><br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Thanks in advance.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; *English text ends here*<br>
&gt;&gt; *<br>
&gt;&gt; *<br>
&gt;&gt; *<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; *<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Carlos Rabassa<br>
&gt;&gt; Voluntario<br>
&gt;&gt; Red de Apoyo al Plan Ceibal<br>
&gt;&gt; Montevideo, Uruguay<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; -----Adjunto en línea a continuación-----<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; _______________________________________________<br>
&gt;&gt; Lista olpc-Sur<br>
</div></div>&gt;&gt; <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org" target="_blank">olpc-Sur@lists.laptop.org</a> &lt;<a href="http://mc/compose?to=olpc-Sur@lists.laptop.org" target="_blank">http://mc/compose?to=olpc-Sur@lists.laptop.org</a>&gt;<br>


<div>&gt;&gt; <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; _______________________________________________<br>
&gt;&gt; Lista olpc-Sur<br>
&gt;&gt; <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org" target="_blank">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt; <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; --<br>
&gt; *Alexandro Colorado*<br>
&gt; *OpenOffice.org* Español<br>
&gt; <a href="http://es.openoffice.org" target="_blank">http://es.openoffice.org</a><br>
&gt;<br>
<br>
<br>
</div><font color="#888888">--<br>
El que encubre su propio pecado no prosperara, mas el que lo confesare<br>
y se apartare del pecado alcanzara la Misericordia de Dios. Prov 28:13<br>
&quot;Confío mi alma en las manos de Dios, mi Creador, creyendo con<br>
convicción en Jesucristo, mi Salvador.&quot;<br>
</font><div><div>_______________________________________________<br>
Lista olpc-Sur<br>
<a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org" target="_blank">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
</div></div></blockquote></div></div></div><br><br clear="all"><br>-- <br><div><div></div><div class="h5"><b>Alexandro Colorado</b><br><b><span style="color:rgb(0, 0, 153)">Open</span><span style="color:rgb(0, 0, 0)">Office.org</span></b> Español<br>
<a href="http://es.openoffice.org" target="_blank">http://es.openoffice.org</a><br>
<br>
</div></div><br>_______________________________________________<br>
Lista olpc-Sur<br>
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<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
<br></blockquote></div><br>