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<p style="text-align: justify;"><span style="mso-tab-count:1"></span>Qué polémica....</p><p style="text-align: justify;">Hola Lista, generalmente no suelo participar activamente, pero esta vez me he sentido muy involucrada<b>, </b>sobre todo porque leo como los "sabedores" como yo los llamo opinan tan<b> </b>enfáticamente sin conocer o sin aceptar una realidad llamada "docente"<b>. Por primera vez en la historia de las tecnologías se ha creado algo con un fín educativo.</b></p><p style="text-align:justify">Historia de la PC y de toda la tecnológía, si bien los docentes hemos aplicado tecnologías (Proyectores, Radiograbadores,T.V. D.V.D) ninguna de estas ha tenido o ha sido creado con fines educativos<b>.<br></b></p>
<p style="text-align:justify">Esta polémica, en la cual, por supueto<b> </b>los
programadores y desarrolladores opinan y los usuarios también opinan. Cada uno
desde su punto de vista y con sus razones.</p>
<p style="text-align:justify">En lo personal estoy muy de acuerdo con lo que
dice esta nota claro, desde mi punto de vista usuario docente, el cual de
programación y desarrollo sabe muy poco.</p>
<p style="text-align:justify">Soy una consumidora pasiva de sugar, no puedo
aportar nada porque nada se del tema y lejos estoy de poder aprender.<b> </b>Lo
que si puedo asegurar es que los desarrolladores y programadores siempre han
puesto en un muy alto nivel a Sugar y todo lo que la Xo trae, pero se han olvidado
que los Docentes, somos eso Docentes y muchas veces aunque queramos
aplicar las NTICs. nos vemos limitados por los medios<b>.</b></p>
<p style="text-align:justify">No dudo que sugar y todas las actividades que traen
las XO son buenas y ha permitido, por su costo, que nuestro país tenga una
realidad de acceso a las NTICs en la educación como muy pocos países del trecer munco, lo tienen<b>.
</b>Tampoco discuto el hecho del aprendizaje significativo y creativo que se
logra cuando el "usuario" utiliza soft. como scracth, etoy, etc. etc.
Pero también sé y soy fiel testigo que los otros soft. también producen este
tipo de aprendizajes y motivan a alumnos a docentes a seguir creando.</p>
<p style="text-align:justify">No creo en los extremos, cada quien puede crear,
aprender a prender y más utilizando aquello con lo que más cómodo se sienta y
no considero que sea condenable que para ello se elija un software propietario
llámase Windows o como sea. </p>
<p style="text-align:justify">Tampoco se puede negar que uno de los puntos
débiles de Plan Ceibal en cuanto a la aceptación fue sugar; algo completamente
nuevo, completamente desconocido en Uruguay para el 95% de los docentes y
que evoluciona día a día ( no lográs aprender a utilizar una versión al 50%
cuando ya aparece otra)<b>.</b></p>
<p style="text-align:justify">Esto último, totalmente maravilloso pero no está
acorde con la realidad de los usuarios<b> </b>docentes.</p>
<p style="text-align: justify;">En coclusión; dejando de lado la disyuntiva del
software libre y del software propietario: "Bienvenidos los docentes que utilizan
las NTICs. para lograr aprendizajes significativos." "Bienvenidos los
docentes que utilizan las NTICs. para no hacer más de lo mismo"</p><p style="text-align:justify">"Bienvenidos los docentes que se ponen a la par de sus alumnos y aprenden juntos, haciendo realidad por primera vez el paradigma educativo que se refiere a que el alumno es el verdadero centro del aprendizaje y no el docente."<br></p>
<p style="text-align:justify">"Bienvenidos los alumnos que utilizan las
NTICs para la educación y su desarrollo personal" </p>
<p style="text-align: justify; font-weight: bold;">Sin importar cual sea su preferencia.</p>
<br><br><div><font face="comic sans ms" size="4" color="#6000bf"><em>Analé</em></font> <img src="http://us.i1.yimg.com/us.yimg.com/i/mesg/tsmileys2/23.gif"></div><br><br>--- El <b>dom, 6/26/11, Carlos Rabassa <i><carnen@mac.com></i></b> escribió:<br><blockquote style="border-left: 2px solid rgb(16, 16, 255); margin-left: 5px; padding-left: 5px;"><br>De: Carlos Rabassa <carnen@mac.com><br>Asunto: [Sur] Sugar, ¿Promueve conceptos obsoletos? / Sugar, does it promote obsolete concepts?<br>A: "squeakland.org mailing list" <squeakland@squeakland.org>, america-latina@squeakland.org, "voluntarios y administradores OLPC para usuarios docentes" <olpc-sur@lists.laptop.org>, "OLPC Puno" <olpcpuno@gmail.com>, "olpc bolivia" <olpc-bolivia@lists.laptop.org>, somosazucar@lists.sugarlabs.org<br>Fecha: domingo, 26 de junio de 2011, 04:45 pm<br><br><div id="yiv346134384"><div><font class="yiv346134384Apple-style-span"
color="#FF1314"><b>English text follows Spanish text</b></font></div><div><br></div><div>Pregunto porque quiero aprender.</div><div><br></div><div>Este es un pedido desesperado de información de alguien que quiere aprender y ayudar a otros a aprender.</div><div><div><br></div><div>No represento a ningún grupo, son mis preguntas personales. </div><div><br></div><div>Pienso que muchos otros tienen preguntas similares y desearían oír a los que saben, compartiendo las respuestas para todos nosotros.</div><div><br></div><div>Trataré, como siempre, de traducir al Español o al Inglés las respuestas y / o comentarios que contengan información útil, que se reciban en uno solo de los dos idiomas.</div><div><br></div><div><b><font class="yiv346134384Apple-style-span" size="5"><span class="yiv346134384Apple-style-span" style="font-size:18px;">Sugar, ¿Promueve conceptos obsoletos?</span></font></b></div><div><span
class="yiv346134384Apple-style-span" style="font-size:12px;"><a rel="nofollow" target="_blank" href="https://docs.google.com/document/pub?id=1ex0ECwI5N08IbbmpQnxf71p3h6-D5iQeNnRncu2ikME">https://docs.google.com/document/pub?id=1ex0ECwI5N08IbbmpQnxf71p3h6-D5iQeNnRncu2ikME</a></span></div><div><br></div><div>Gracias desde ya.</div></div><div><br></div><div><span class="yiv346134384Apple-style-span" style="color:rgb(255, 19, 20);"><b>English text starts here</b></span></div><div><span class="yiv346134384Apple-style-span" style="color:rgb(255, 19, 20);"><b><br></b></span></div><div>I ask because I want to learn.</div><div><br></div><div>This is a desperate request for information from someone who wants to learn and to help others to learn.</div><div><br></div><div>I do not represent any group. These are my own questions.</div><div><br></div><div>I believe many others have similar questions and would like to have those who know, to share their
answers with all of us.</div><div><br></div><div>I will try, as usual, to translate to Spanish or to English all answers and / or comments containing useful information, received in only one of the two languages.</div><div><br></div><div><span class="yiv346134384c6"><b><font class="yiv346134384Apple-style-span" size="5"><span class="yiv346134384Apple-style-span" style="font-size:18px;">Sugar, does it promote obsolete concepts?</span></font></b></span></div><div><a rel="nofollow" target="_blank" href="https://docs.google.com/document/pub?id=1Hi-FPJzv1Wj90x0vkjeqkHJbwHiVDKyJFHKdnh33yMU">https://docs.google.com/document/pub?id=1Hi-FPJzv1Wj90x0vkjeqkHJbwHiVDKyJFHKdnh33yMU</a></div><div><br></div><div><br></div><div>Thanks in advance.</div><div><br></div><div><span class="yiv346134384Apple-style-span" style="color:rgb(255, 19, 20);"><b>English text ends here</b></span></div><div><font class="yiv346134384Apple-style-span"
color="#00FB34"><font class="yiv346134384Apple-style-span" color="#FF1314"><b><br></b></font></font></div><div><span class="yiv346134384Apple-style-span" style="color:rgb(255, 19, 20);"><b><div style="color:rgb(0, 0, 0);font-weight:normal;"><div><font class="yiv346134384Apple-style-span" color="#FF1314"><b><font class="yiv346134384Apple-style-span" color="#000000"><span class="yiv346134384Apple-style-span" style="font-weight:normal;"><br></span></font></b></font></div></div></b></span></div><br><div>
<div style="word-wrap:break-word;"><div>Carlos Rabassa</div><div>Voluntario</div><div>Red de Apoyo al Plan Ceibal</div><div>Montevideo, Uruguay</div><div><br></div><div><br></div></div><br class="yiv346134384Apple-interchange-newline"><br class="yiv346134384Apple-interchange-newline">
</div>
<br></div><br>-----Adjunto en línea a continuación-----<br><br><div class="plainMail">_______________________________________________<br>Lista olpc-Sur<br><a ymailto="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org" href="/mc/compose?to=olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br><a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br></div></blockquote></td></tr></table>