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entonces creo que les va a gustar el último post<BR>
<A href="http://blogedu-rosamel.blogspot.com">http://blogedu-rosamel.blogspot.com</A><BR>
&nbsp;<BR>
Saludos cordiales desde Uruguay<BR>
Rosamel<BR>&nbsp;<BR>

<HR id=stopSpelling>
Date: Sun, 12 Jun 2011 11:42:46 -0300<BR>From: mlorenapaz@gmail.com<BR>To: olpc-sur@lists.laptop.org<BR>CC: carnen@me.com<BR>Subject: [Sur] usos de las compus -incluidas las XO- por los adultos<BR><BR>Con todo lo que dice Carlos, pienso aun más, que la captura de datos primarios de uso de las compus -incluidas las XO- en el ámbito doméstico -y laboral- por los adultos, y la reflexión y análisis del tipo de uso, servirá para vincular las demandas que el sistema productivo le hace a la educación, por ejemplo en cuanto a capital cognitivo, no queda duda que estimular tempranamente a la programación es la clave.<BR><BR>Y otro punto es los valores que transmitimos, es mejor que se enseñe a compartir las máquinas -no sólo por un tema ecológico, -,&nbsp; y explotar todo creativo y productivo de las mismas, sino para que se haga de forma intergeneracional.<BR><BR>me despido con otra frase graciosa y pertinente que les paso "Oelepeceros del mundo uníos contra el salvaje tecnocentrismo" <BR><BR><BR>Que buena que se está poniendo la lista del sur. Eso, la seguimos. <BR><BR>
<DIV class=ecxgmail_quote>El 11 de junio de 2011 17:55, <SPAN dir=ltr>&lt;<A href="mailto:olpc-sur-request@lists.laptop.org">olpc-sur-request@lists.laptop.org</A>&gt;</SPAN> escribió:<BR>
<BLOCKQUOTE style="PADDING-LEFT: 1ex" class=ecxgmail_quote>Send olpc-Sur mailing list submissions to<BR>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<A href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</A><BR><BR>To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit<BR>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<A href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target=_blank>http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</A><BR>or, via email, send a message with subject or body 'help' to<BR>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<A href="mailto:olpc-sur-request@lists.laptop.org">olpc-sur-request@lists.laptop.org</A><BR><BR>You can reach the person managing the list at<BR>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<A href="mailto:olpc-sur-owner@lists.laptop.org">olpc-sur-owner@lists.laptop.org</A><BR><BR>When replying, please edit your Subject line so it is more specific<BR>than "Re: Contents of olpc-Sur digest..."<BR><BR><BR>Asuntos del día:<BR><BR>&nbsp; 1. Re: Resumen de olpc-Sur, Vol 38, Envío 28 (Carlos Rabassa)<BR><BR><BR>----------------------------------------------------------------------<BR><BR>Message: 1<BR>Date: Fri, 10 Jun 2011 12:29:28 -0300<BR>From: Carlos Rabassa &lt;<A href="mailto:carnen@me.com">carnen@me.com</A>&gt;<BR>Subject: Re: [Sur] Resumen de olpc-Sur, Vol 38, Envío 28<BR>To: "OLPC para usuarios, docentes, &nbsp; &nbsp; &nbsp;voluntarios y administradores"<BR>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;<A href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</A>&gt;<BR>Message-ID: &lt;<A href="mailto:024AC94B-2390-4700-AEF3-70041BE1A16F@me.com">024AC94B-2390-4700-AEF3-70041BE1A16F@me.com</A>&gt;<BR>Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"<BR><BR>Lorena,<BR><BR>muchísimas gracias por tus comentarios.<BR><BR>La idea la escribimos tan pronto se nos ocurrió antes de que el mensaje se alargara demasiado.<BR><BR>Cualquier cosa buena que salga de esa idea muy básica, &nbsp;fantástico, &nbsp;adelante!<BR><BR>Pero me temo mi idea no fue bien expresada o bien entendida.<BR><BR>Yo no estaba hablando de mayores que usan computadoras XO.<BR><BR>Me refería a adultos que en su rutina de trabajo diario, &nbsp;en el tipo de trabajo que sea, &nbsp;usan computadoras y / o aplican conocimientos de programación.<BR><BR>Me refería a computadoras de tipos varios, &nbsp;que usan los grandes en sus lugares de trabajo, &nbsp;fábricas, oficinas y trabajos a distancia.<BR><BR>Me refería a adultos que se ganan su sustento y el de su familia gracias a que saben programar.<BR><BR><BR><BR>Dices<BR><BR>&gt; y este trabajo al final, tirará un tipo de USO ampliado, de impacto comunitario que portarán las XO bien direccionadas<BR><BR>Eso es algo diferente pero sumamente importante, &nbsp;que bueno que lo mencionas.<BR><BR>En Uruguay creo que el fenómeno se conoce como "el impacto social de las XO".<BR><BR>Son los niños que la llevan a casa junto con su entusiasmo y sus conocimientos recién adquiridos y ayudan a los mayores.<BR><BR>El esfuerzo de los maestros se ve así multiplicado, &nbsp;da frutos dentro y fuera del aula, &nbsp;dentro y fuera de las horas de clase.<BR><BR><BR><BR>&gt; "programar los hará libres"<BR><BR>Muy buena la frase.<BR><BR>Me recuerda a un excelente maestro argentino que conocimos recientemente, &nbsp;Álvar Maciel.<BR><BR>Álvar nos explicaba que el gol de su trabajo actual de ayudar a otros maestros, &nbsp;es que su puesto de trabajo desaparezca gracias a que todos se valgan por su cuenta.<BR><BR><BR><BR>Nuevamente, &nbsp;muchas gracias y adelante con las ideas!<BR><BR><BR>Carlos Rabassa<BR>Voluntario<BR>Red de Apoyo al Plan Ceibal<BR>Montevideo, Uruguay<BR><BR><BR><BR><BR><BR>On Jun 10, 2011, at 11:51 AM, Lorena Paz wrote:<BR><BR>&gt; Me parece genial la idea de contar para que se usan las compus y de volver foco en la importancia de aprender programación y de entender el mundo laboral de los adultos, podríamos emular una frase<BR>&gt;<BR>&gt; "programar los hará libres"<BR>&gt;<BR>&gt; y este trabajo al final, tirará un tipo de USO ampliado, de impacto comunitario que portarán las XO bien direccionadas, Argentina que está en un proceso de modelo 1 a 1 debería sumarse a esto.<BR>&gt;<BR>&gt; Les debo mi listado de para que la uso yo!<BR>&gt;<BR>&gt; en breve, lorena<BR>&gt;<BR>&gt; El 10 de junio de 2011 10:03, &lt;<A href="mailto:olpc-sur-request@lists.laptop.org">olpc-sur-request@lists.laptop.org</A>&gt; escribió:<BR>&gt; Send olpc-Sur mailing list submissions to<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<A href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</A><BR>&gt;<BR>&gt; To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<A href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target=_blank>http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</A><BR>&gt; or, via email, send a message with subject or body 'help' to<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<A href="mailto:olpc-sur-request@lists.laptop.org">olpc-sur-request@lists.laptop.org</A><BR>&gt;<BR>&gt; You can reach the person managing the list at<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<A href="mailto:olpc-sur-owner@lists.laptop.org">olpc-sur-owner@lists.laptop.org</A><BR>&gt;<BR>&gt; When replying, please edit your Subject line so it is more specific<BR>&gt; than "Re: Contents of olpc-Sur digest..."<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; Asuntos del día:<BR>&gt;<BR>&gt; &nbsp; 1. Re: [squeakland] What do adults use computers for at work?<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Carlos Rabassa)<BR>&gt; &nbsp; 2. [OT] Proyecto Open Infrastructure - posible vinculación<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Alexandro Colorado)<BR>&gt; &nbsp; 3. Re: [OT] Proyecto Open Infrastructure - posible vinculación<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp;(Carlos Rabassa)<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; ----------------------------------------------------------------------<BR>&gt;<BR>&gt; Message: 1<BR>&gt; Date: Fri, 10 Jun 2011 09:07:16 -0300<BR>&gt; From: Carlos Rabassa &lt;<A href="mailto:carnen@mac.com">carnen@mac.com</A>&gt;<BR>&gt; Subject: Re: [Sur] [squeakland] What do adults use computers for at<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;work?<BR>&gt; To: "<A href="http://squeakland.org/" target=_blank>squeakland.org</A> mailing list" &lt;<A href="mailto:squeakland@squeakland.org">squeakland@squeakland.org</A>&gt;,<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<A href="mailto:america-latina@squeakland.org">america-latina@squeakland.org</A>, OLPC Puno &lt;<A href="mailto:olpcpuno@gmail.com">olpcpuno@gmail.com</A>&gt;, &nbsp;olpc<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;bolivia &lt;<A href="mailto:olpc-bolivia@lists.laptop.org">olpc-bolivia@lists.laptop.org</A>&gt;, &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;voluntarios y administradores<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;OLPC para usuarios docentes &nbsp; &nbsp; &lt;<A href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</A>&gt;,<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<A href="mailto:somosazucar@lists.sugarlabs.org">somosazucar@lists.sugarlabs.org</A><BR>&gt; Message-ID: &lt;<A href="mailto:2409AFCB-0B85-423E-970C-B9F77AD6377E@mac.com">2409AFCB-0B85-423E-970C-B9F77AD6377E@mac.com</A>&gt;<BR>&gt; Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"<BR>&gt;<BR>&gt; Traducimos respuesta de Edward Mokurai que aparece en Inglés al final de este mensaje.<BR>&gt;<BR>&gt; Siguiendo a su respuesta ofrecemos traducción de nuestra respuesta a Ed.<BR>&gt;<BR>&gt; =========<BR>&gt;<BR>&gt; Dijo Ed, el 9 de Junio:<BR>&gt;<BR>&gt; Sugiero llevar esto a nivel mundial.<BR>&gt;<BR>&gt; Yo uso mi computadora para<BR>&gt;<BR>&gt; * Organizar proyectos de SugarLabs y OLPC, incluyendo Remplazando Libros de Texto y traducciones.<BR>&gt;<BR>&gt; * Reclutar voluntarios.<BR>&gt;<BR>&gt; * Formar alianzas<BR>&gt;<BR>&gt; * Escribir, editar y publicar<BR>&gt;<BR>&gt; * Jugar juegos<BR>&gt;<BR>&gt; * Leer sobre todo lo que me interesa<BR>&gt;<BR>&gt; * Probar programas y reportar problemas<BR>&gt;<BR>&gt; * Aprender Español, actualmente.<BR>&gt;<BR>&gt; =========<BR>&gt;<BR>&gt; Nuestra respuesta de hoy, 10 de Junio, en Inglés aparece al final de este mensaje. &nbsp;Aquí la traducción:<BR>&gt;<BR>&gt; Ed,<BR>&gt;<BR>&gt; Me alegra te haya gustado la idea y desees extenderla a nivel mundial. &nbsp;Mis pensamientos eran mucho más modestos y en otra dirección.<BR>&gt;<BR>&gt; Mi impresión es que los niños, &nbsp;ahora que se les entregaron computadoras, &nbsp;piensan que son herramientas para hacer el trabajo de la escuela y tal vez divertirse un poco jugando juegos.<BR>&gt;<BR>&gt; Me preocupa que podrían no ver claramente la relación entre las computadoras escolares y las lecciones de programación y las computadoras y conocimientos de programación en el mundo real.<BR>&gt;<BR>&gt; Me gustaría contarles sobre algunos usos interesantes de computadoras y programación, &nbsp;en el mundo real de los adultos en sus ocupaciones laborales.<BR>&gt;<BR>&gt; Si esos cuentos, &nbsp;en vez de llegarles de mí, &nbsp;pudiesen llegarles de gente cercana a ellos, &nbsp;la lección sería mucho más efectiva.<BR>&gt;<BR>&gt; Sus familiares o los familiares de alguno de sus compañeros de clase, &nbsp;son los adultos más creíbles.<BR>&gt;<BR>&gt; Esperemos que estos niños se den cuenta que podrían hacer estos trabajos interesantes, &nbsp;cuando crezcan, &nbsp;empleando los conocimientos y capacidad que están adquiriendo en la escuela.<BR>&gt;<BR>&gt; Esto podría ser un gran incentivo para ellos, &nbsp;para tratar de aprender más y más rápido<BR>&gt;<BR>&gt; Carlos<BR>&gt;<BR>&gt; =========<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; On Jun 9, 2011, at 8:16 PM, <A href="mailto:mokurai@earthtreasury.org">mokurai@earthtreasury.org</A> wrote:<BR>&gt;<BR>&gt; &gt; On Thu, June 9, 2011 12:54 pm, Carlos Rabassa wrote:<BR>&gt; &gt;&gt; What do adults use computers for at work?<BR>&gt; &gt;&gt; <A href="https://docs.google.com/document/d/1undQpXaV2MzQicDtJBtym5coZgUaCSURUAP9oa7Faik/edit?hl=en_US&amp;pli=1" target=_blank>https://docs.google.com/document/d/1undQpXaV2MzQicDtJBtym5coZgUaCSURUAP9oa7Faik/edit?hl=en_US&amp;pli=1</A><BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; I suggest that we open this up worldwide.<BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; I use my computer to<BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; * Organize Sugar Labs and OLPC projects, including Replacing Textbooks and<BR>&gt; &gt; translations<BR>&gt; &gt; * Recruit volunteers<BR>&gt; &gt; * Form alliances<BR>&gt; &gt; * Write, edit, and publish<BR>&gt; &gt; * Play games<BR>&gt; &gt; * Read about everything that interests me<BR>&gt; &gt; * Test software and file bugs<BR>&gt; &gt; * Learn Spanish, currently<BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt;&gt; Carlos Rabassa<BR>&gt; &gt;&gt; Volunteer<BR>&gt; &gt;&gt; Plan Ceibal Support Network<BR>&gt; &gt;&gt; Montevideo, Uruguay<BR>&gt; &gt;&gt;<BR>&gt; &gt;&gt;<BR>&gt; &gt;&gt;<BR>&gt; &gt;&gt; _______________________________________________<BR>&gt; &gt;&gt; squeakland mailing list<BR>&gt; &gt;&gt; <A href="mailto:squeakland@squeakland.org">squeakland@squeakland.org</A><BR>&gt; &gt;&gt; <A href="http://lists.squeakland.org/mailman/listinfo/squeakland" target=_blank>http://lists.squeakland.org/mailman/listinfo/squeakland</A><BR>&gt; &gt;&gt;<BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; --<BR>&gt; &gt; Edward Mokurai<BR>&gt; &gt; (&amp;#40664;&amp;#38647;/&amp;#2343;&amp;#2352;&amp;#2381;&amp;#2350;&amp;#2350;&amp;#2375;&amp;#2328;&amp;#2358;&amp;#2348;&amp;#2381;&amp;#2342;&amp;#2327;&amp;#2352;&amp;#2381;&amp;#2332;/&amp;#1583;&amp;#1726;&amp;#1585;&amp;#1605;&amp;#1605;&amp;#1740;&amp;#1711;&amp;#1726;&amp;#1588;&amp;#1576;&amp;#1583;&amp;#1711;&amp;#1585;<BR>&gt; &gt; &amp;#1580;) Cherlin<BR>&gt; &gt; Silent Thunder is my name, and Children are my nation.<BR>&gt; &gt; The Cosmos is my dwelling place, the Truth my destination.<BR>&gt; &gt; <A href="http://wiki.sugarlabs.org/go/Replacing_Textbooks" target=_blank>http://wiki.sugarlabs.org/go/Replacing_Textbooks</A><BR>&gt; &gt;<BR>&gt;<BR>&gt; Ed,<BR>&gt;<BR>&gt; I´m glad you liked the idea and want to go worldwide with it.<BR>&gt;<BR>&gt; My thinking was much more modest and in a different direction.<BR>&gt;<BR>&gt; My impression is children, &nbsp;now that computers have been issued to them, &nbsp;think they are tools to do schoolwork and maybe to have some fun playing games.<BR>&gt;<BR>&gt; I am concerned they might not clearly see the relation between school computers and programming lessons and the use of computers and programming knowledge in the real world.<BR>&gt;<BR>&gt; I would like to tell them about some interesting uses of computers and programming, &nbsp;in the real world of adults at work.<BR>&gt;<BR>&gt; If instead of coming from me, these news could come from people close to them, &nbsp;the lesson will be very effective.<BR>&gt;<BR>&gt; Their relatives or the relatives of some classmates, &nbsp;are the most credible adults.<BR>&gt;<BR>&gt; Hopefully, these children will realize they could be doing that interesting kind of work, &nbsp;when they grow up, &nbsp;using the knowledge and capacity they are getting in school.<BR>&gt;<BR>&gt; This could be a great incentive for them to try lo learn more and faster.<BR>&gt;<BR>&gt; Carlos<BR>&gt;<BR>&gt; ------------ próxima parte ------------<BR>&gt; Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<BR>&gt; URL: <A href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/cf4c6a7f/attachment-0001.htm" target=_blank>http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/cf4c6a7f/attachment-0001.htm</A><BR>&gt;<BR>&gt; ------------------------------<BR>&gt;<BR>&gt; Message: 2<BR>&gt; Date: Fri, 10 Jun 2011 07:35:13 -0500<BR>&gt; From: Alexandro Colorado &lt;<A href="mailto:jza@openoffice.org">jza@openoffice.org</A>&gt;<BR>&gt; Subject: [Sur] [OT] Proyecto Open Infrastructure - posible vinculación<BR>&gt; To: olpc-sur &lt;<A href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</A>&gt;<BR>&gt; Message-ID: &lt;BANLkTinu6=<A href="mailto:VAV31zRySFQcKYgmXH2ZKYdQ@mail.gmail.com">VAV31zRySFQcKYgmXH2ZKYdQ@mail.gmail.com</A>&gt;<BR>&gt; Content-Type: text/plain; charset="utf-8"<BR>&gt;<BR>&gt; Como se dijo en un correo anterior, los padres quizas usen la XO para su<BR>&gt; trabajo. Sin embargo creo que XO puede servir como una plataforma para cosas<BR>&gt; de interes a los adultos. Una de estas es el proyecto de Open<BR>&gt; Infrastructure.<BR>&gt;<BR>&gt; Que es open Infrastructure?<BR>&gt; Algunos lo conoceran como la evolución de Open Hardware. Sin embargo<BR>&gt; hardware ha sido principalmente electronicos y gadgets. Infrastructure son<BR>&gt; maquinas, muchas de trabajo real.<BR>&gt;<BR>&gt; Como esto puede ser beneficioso?<BR>&gt; El open infrastructure puede enseñar como crear una planta de agua, o un<BR>&gt; tractor usando herramientas fácil de encontrar en todas partes.<BR>&gt;<BR>&gt; Platica en TED.com<BR>&gt; Aquí esta la platica del fundador de Open Infrastructure:<BR>&gt; <A href="http://www.ted.com/talks/marcin_jakubowski.html" target=_blank>http://www.ted.com/talks/marcin_jakubowski.html</A><BR>&gt;<BR>&gt; Sitio oficial:<BR>&gt; <A href="http://openfarmtech.org/" target=_blank>http://openfarmtech.org/</A><BR>&gt;<BR>&gt; --<BR>&gt; *Alexandro Colorado*<BR>&gt; *OpenOffice.org* Español<BR>&gt; <A href="http://es.openoffice.org/" target=_blank>http://es.openoffice.org</A><BR>&gt; ------------ pr?a parte ------------<BR>&gt; Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<BR>&gt; URL: <A href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/fbcab255/attachment-0001.htm" target=_blank>http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/fbcab255/attachment-0001.htm</A><BR>&gt;<BR>&gt; ------------------------------<BR>&gt;<BR>&gt; Message: 3<BR>&gt; Date: Fri, 10 Jun 2011 10:03:37 -0300<BR>&gt; From: Carlos Rabassa &lt;<A href="mailto:carnen@mac.com">carnen@mac.com</A>&gt;<BR>&gt; Subject: Re: [Sur] [OT] Proyecto Open Infrastructure - posible<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;vinculación<BR>&gt; To: "OLPC para usuarios, docentes, &nbsp; &nbsp; &nbsp;voluntarios y administradores"<BR>&gt; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&lt;<A href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</A>&gt;<BR>&gt; Message-ID: &lt;<A href="mailto:57282950-4A92-4975-8DFE-6692735FC832@mac.com">57282950-4A92-4975-8DFE-6692735FC832@mac.com</A>&gt;<BR>&gt; Content-Type: text/plain; charset="windows-1252"<BR>&gt;<BR>&gt; Alexandro,<BR>&gt;<BR>&gt; Hace algún tiempo escribimos algo sobre un tema que parece cercano a este, &nbsp;espero poder ayudar algo si lo vuelvo a mencionar.<BR>&gt;<BR>&gt; Interesante Video: ?Maker Faire?, Educación, etc.<BR>&gt; <A href="https://docs.google.com/document/pub?id=151PAFgYf2TT6l2fQhcV1_2hw9EM7oWcl-WdSdZ3FwEg" target=_blank>https://docs.google.com/document/pub?id=151PAFgYf2TT6l2fQhcV1_2hw9EM7oWcl-WdSdZ3FwEg</A><BR>&gt;<BR>&gt; Interesting Video: ?Maker Faire?, Education, etc.<BR>&gt; <A href="https://docs.google.com/document/pub?id=1YBQddDAB-RUQpnR-Oy44cJ7IXoJsbNJ2xneXMSqurEY" target=_blank>https://docs.google.com/document/pub?id=1YBQddDAB-RUQpnR-Oy44cJ7IXoJsbNJ2xneXMSqurEY</A><BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; También al hablar de cosas que se pueden construir con materiales accesibles a escolares y familiares, &nbsp;me parece muy interesante, lo que se está haciendo y se hizo en esta escuela uruguaya:<BR>&gt;<BR>&gt; Experiencia Escuela Sustentable<BR>&gt; <A href="http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/Experiencia%20Escuela%20Sustentable(1).pdf" target=_blank>http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/Experiencia%20Escuela%20Sustentable(1).pdf</A><BR>&gt;<BR>&gt; después de leer sobre este primer proyecto, &nbsp;ya realizado, &nbsp;también podrás ver del que recordé al leer tu interesante mensaje:<BR>&gt;<BR>&gt; Como resultado, nace el primer prototipo de cargador de &nbsp;XO a pedal<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; Carlos Rabassa<BR>&gt; Voluntario<BR>&gt; Red de Apoyo al Plan Ceibal<BR>&gt; Montevideo, Uruguay<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; On Jun 10, 2011, at 9:35 AM, Alexandro Colorado wrote:<BR>&gt;<BR>&gt; &gt; Como se dijo en un correo anterior, los padres quizas usen la XO para su trabajo. Sin embargo creo que XO puede servir como una plataforma para cosas de interes a los adultos. Una de estas es el proyecto de Open Infrastructure.<BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; Que es open Infrastructure?<BR>&gt; &gt; Algunos lo conoceran como la evolución de Open Hardware. Sin embargo hardware ha sido principalmente electronicos y gadgets. Infrastructure son maquinas, muchas de trabajo real.<BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; Como esto puede ser beneficioso?<BR>&gt; &gt; El open infrastructure puede enseñar como crear una planta de agua, o un tractor usando herramientas fácil de encontrar en todas partes.<BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; Platica en TED.com<BR>&gt; &gt; Aquí esta la platica del fundador de Open Infrastructure: <A href="http://www.ted.com/talks/marcin_jakubowski.html" target=_blank>http://www.ted.com/talks/marcin_jakubowski.html</A><BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; Sitio oficial:<BR>&gt; &gt; <A href="http://openfarmtech.org/" target=_blank>http://openfarmtech.org/</A><BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; --<BR>&gt; &gt; Alexandro Colorado<BR>&gt; &gt; OpenOffice.org Español<BR>&gt; &gt; <A href="http://es.openoffice.org/" target=_blank>http://es.openoffice.org</A><BR>&gt; &gt;<BR>&gt; &gt; _______________________________________________<BR>&gt; &gt; Lista olpc-Sur<BR>&gt; &gt; <A href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</A><BR>&gt; &gt; <A href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target=_blank>http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</A><BR>&gt;<BR>&gt; ------------ próxima parte ------------<BR>&gt; Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<BR>&gt; URL: <A href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/effb39e4/attachment.htm" target=_blank>http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/effb39e4/attachment.htm</A><BR>&gt;<BR>&gt; ------------------------------<BR>&gt;<BR>&gt; _______________________________________________<BR>&gt; olpc-Sur mailing list<BR>&gt; <A href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</A><BR>&gt; <A href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target=_blank>http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</A><BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; Fin de Resumen de olpc-Sur, Vol 38, Envío 28<BR>&gt; ********************************************<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; --<BR>&gt; Socióloga UBA<BR>&gt; Master en Cooperación Internacional Universidad de Deusto<BR>&gt; Diplomada en Educación y Nuevas Tecnologías FLACSO<BR>&gt;<BR>&gt; Investigadora-Docente<BR>&gt; Miembro Fundadora del Laboratorio de Ideas Cooperativas <A href="http://www.labid.org/" target=_blank>http://www.labid.org</A><BR>&gt;<BR>&gt; blog: <A href="http://nuevastecnologiasvsviejastecnologias.blogspot.com/" target=_blank>http://nuevastecnologiasvsviejastecnologias.blogspot.com/</A><BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt;<BR>&gt; _______________________________________________<BR>&gt; Lista olpc-Sur<BR>&gt; <A href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</A><BR>&gt; <A href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target=_blank>http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</A><BR><BR>------------ próxima parte ------------<BR>Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<BR>URL: <A href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/6c338be2/attachment.htm" target=_blank>http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/6c338be2/attachment.htm</A><BR><BR>------------------------------<BR><BR>_______________________________________________<BR>olpc-Sur mailing list<BR><A href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</A><BR><A href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target=_blank>http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</A><BR><BR><BR>Fin de Resumen de olpc-Sur, Vol 38, Envío 38<BR>********************************************<BR></BLOCKQUOTE></DIV><BR><BR clear=all><BR>-- <BR>Socióloga UBA <BR>Master en Cooperación Internacional Universidad de Deusto<BR>Diplomada en Educación y Nuevas Tecnologías FLACSO<BR><BR>Investigadora-Docente<BR>Miembro Fundadora del Laboratorio de Ideas Cooperativas <A href="http://www.labid.org/" target=_blank>http://www.labid.org</A><BR><BR>blog:<A href="http://nuevastecnologiasvsviejastecnologias.blogspot.com/" target=_blank> http://nuevastecnologiasvsviejastecnologias.blogspot.com/</A><BR><BR><BR><BR><BR>_______________________________________________ Lista olpc-Sur olpc-Sur@lists.laptop.org http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur                                               </body>
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