Con todo lo que dice Carlos, pienso aun más, que la captura de datos primarios de uso de las compus -incluidas las XO- en el ámbito doméstico -y laboral- por los adultos, y la reflexión y análisis del tipo de uso, servirá para vincular las demandas que el sistema productivo le hace a la educación, por ejemplo en cuanto a capital cognitivo, no queda duda que estimular tempranamente a la programación es la clave.<br>
<br>Y otro punto es los valores que transmitimos, es mejor que se enseñe a compartir las máquinas -no sólo por un tema ecológico, -, y explotar todo creativo y productivo de las mismas, sino para que se haga de forma intergeneracional.<br>
<br>me despido con otra frase graciosa y pertinente que les paso "Oelepeceros del mundo uníos contra el salvaje tecnocentrismo" <br><br><br>Que buena que se está poniendo la lista del sur. Eso, la seguimos. <br>
<br><div class="gmail_quote">El 11 de junio de 2011 17:55, <span dir="ltr"><<a href="mailto:olpc-sur-request@lists.laptop.org">olpc-sur-request@lists.laptop.org</a>></span> escribió:<br><blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;">
Send olpc-Sur mailing list submissions to<br>
<a href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</a><br>
<br>
To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit<br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
or, via email, send a message with subject or body 'help' to<br>
<a href="mailto:olpc-sur-request@lists.laptop.org">olpc-sur-request@lists.laptop.org</a><br>
<br>
You can reach the person managing the list at<br>
<a href="mailto:olpc-sur-owner@lists.laptop.org">olpc-sur-owner@lists.laptop.org</a><br>
<br>
When replying, please edit your Subject line so it is more specific<br>
than "Re: Contents of olpc-Sur digest..."<br>
<br>
<br>
Asuntos del día:<br>
<br>
1. Re: Resumen de olpc-Sur, Vol 38, Envío 28 (Carlos Rabassa)<br>
<br>
<br>
----------------------------------------------------------------------<br>
<br>
Message: 1<br>
Date: Fri, 10 Jun 2011 12:29:28 -0300<br>
From: Carlos Rabassa <<a href="mailto:carnen@me.com">carnen@me.com</a>><br>
Subject: Re: [Sur] Resumen de olpc-Sur, Vol 38, Envío 28<br>
To: "OLPC para usuarios, docentes, voluntarios y administradores"<br>
<<a href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</a>><br>
Message-ID: <<a href="mailto:024AC94B-2390-4700-AEF3-70041BE1A16F@me.com">024AC94B-2390-4700-AEF3-70041BE1A16F@me.com</a>><br>
Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"<br>
<br>
Lorena,<br>
<br>
muchísimas gracias por tus comentarios.<br>
<br>
La idea la escribimos tan pronto se nos ocurrió antes de que el mensaje se alargara demasiado.<br>
<br>
Cualquier cosa buena que salga de esa idea muy básica, fantástico, adelante!<br>
<br>
Pero me temo mi idea no fue bien expresada o bien entendida.<br>
<br>
Yo no estaba hablando de mayores que usan computadoras XO.<br>
<br>
Me refería a adultos que en su rutina de trabajo diario, en el tipo de trabajo que sea, usan computadoras y / o aplican conocimientos de programación.<br>
<br>
Me refería a computadoras de tipos varios, que usan los grandes en sus lugares de trabajo, fábricas, oficinas y trabajos a distancia.<br>
<br>
Me refería a adultos que se ganan su sustento y el de su familia gracias a que saben programar.<br>
<br>
<br>
<br>
Dices<br>
<br>
> y este trabajo al final, tirará un tipo de USO ampliado, de impacto comunitario que portarán las XO bien direccionadas<br>
<br>
Eso es algo diferente pero sumamente importante, que bueno que lo mencionas.<br>
<br>
En Uruguay creo que el fenómeno se conoce como "el impacto social de las XO".<br>
<br>
Son los niños que la llevan a casa junto con su entusiasmo y sus conocimientos recién adquiridos y ayudan a los mayores.<br>
<br>
El esfuerzo de los maestros se ve así multiplicado, da frutos dentro y fuera del aula, dentro y fuera de las horas de clase.<br>
<br>
<br>
<br>
> "programar los hará libres"<br>
<br>
Muy buena la frase.<br>
<br>
Me recuerda a un excelente maestro argentino que conocimos recientemente, Álvar Maciel.<br>
<br>
Álvar nos explicaba que el gol de su trabajo actual de ayudar a otros maestros, es que su puesto de trabajo desaparezca gracias a que todos se valgan por su cuenta.<br>
<br>
<br>
<br>
Nuevamente, muchas gracias y adelante con las ideas!<br>
<br>
<br>
Carlos Rabassa<br>
Voluntario<br>
Red de Apoyo al Plan Ceibal<br>
Montevideo, Uruguay<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
<br>
On Jun 10, 2011, at 11:51 AM, Lorena Paz wrote:<br>
<br>
> Me parece genial la idea de contar para que se usan las compus y de volver foco en la importancia de aprender programación y de entender el mundo laboral de los adultos, podríamos emular una frase<br>
><br>
> "programar los hará libres"<br>
><br>
> y este trabajo al final, tirará un tipo de USO ampliado, de impacto comunitario que portarán las XO bien direccionadas, Argentina que está en un proceso de modelo 1 a 1 debería sumarse a esto.<br>
><br>
> Les debo mi listado de para que la uso yo!<br>
><br>
> en breve, lorena<br>
><br>
> El 10 de junio de 2011 10:03, <<a href="mailto:olpc-sur-request@lists.laptop.org">olpc-sur-request@lists.laptop.org</a>> escribió:<br>
> Send olpc-Sur mailing list submissions to<br>
> <a href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</a><br>
><br>
> To subscribe or unsubscribe via the World Wide Web, visit<br>
> <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
> or, via email, send a message with subject or body 'help' to<br>
> <a href="mailto:olpc-sur-request@lists.laptop.org">olpc-sur-request@lists.laptop.org</a><br>
><br>
> You can reach the person managing the list at<br>
> <a href="mailto:olpc-sur-owner@lists.laptop.org">olpc-sur-owner@lists.laptop.org</a><br>
><br>
> When replying, please edit your Subject line so it is more specific<br>
> than "Re: Contents of olpc-Sur digest..."<br>
><br>
><br>
> Asuntos del día:<br>
><br>
> 1. Re: [squeakland] What do adults use computers for at work?<br>
> (Carlos Rabassa)<br>
> 2. [OT] Proyecto Open Infrastructure - posible vinculación<br>
> (Alexandro Colorado)<br>
> 3. Re: [OT] Proyecto Open Infrastructure - posible vinculación<br>
> (Carlos Rabassa)<br>
><br>
><br>
> ----------------------------------------------------------------------<br>
><br>
> Message: 1<br>
> Date: Fri, 10 Jun 2011 09:07:16 -0300<br>
> From: Carlos Rabassa <<a href="mailto:carnen@mac.com">carnen@mac.com</a>><br>
> Subject: Re: [Sur] [squeakland] What do adults use computers for at<br>
> work?<br>
> To: "<a href="http://squeakland.org" target="_blank">squeakland.org</a> mailing list" <<a href="mailto:squeakland@squeakland.org">squeakland@squeakland.org</a>>,<br>
> <a href="mailto:america-latina@squeakland.org">america-latina@squeakland.org</a>, OLPC Puno <<a href="mailto:olpcpuno@gmail.com">olpcpuno@gmail.com</a>>, olpc<br>
> bolivia <<a href="mailto:olpc-bolivia@lists.laptop.org">olpc-bolivia@lists.laptop.org</a>>, voluntarios y administradores<br>
> OLPC para usuarios docentes <<a href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</a>>,<br>
> <a href="mailto:somosazucar@lists.sugarlabs.org">somosazucar@lists.sugarlabs.org</a><br>
> Message-ID: <<a href="mailto:2409AFCB-0B85-423E-970C-B9F77AD6377E@mac.com">2409AFCB-0B85-423E-970C-B9F77AD6377E@mac.com</a>><br>
> Content-Type: text/plain; charset="iso-8859-1"<br>
><br>
> Traducimos respuesta de Edward Mokurai que aparece en Inglés al final de este mensaje.<br>
><br>
> Siguiendo a su respuesta ofrecemos traducción de nuestra respuesta a Ed.<br>
><br>
> =========<br>
><br>
> Dijo Ed, el 9 de Junio:<br>
><br>
> Sugiero llevar esto a nivel mundial.<br>
><br>
> Yo uso mi computadora para<br>
><br>
> * Organizar proyectos de SugarLabs y OLPC, incluyendo Remplazando Libros de Texto y traducciones.<br>
><br>
> * Reclutar voluntarios.<br>
><br>
> * Formar alianzas<br>
><br>
> * Escribir, editar y publicar<br>
><br>
> * Jugar juegos<br>
><br>
> * Leer sobre todo lo que me interesa<br>
><br>
> * Probar programas y reportar problemas<br>
><br>
> * Aprender Español, actualmente.<br>
><br>
> =========<br>
><br>
> Nuestra respuesta de hoy, 10 de Junio, en Inglés aparece al final de este mensaje. Aquí la traducción:<br>
><br>
> Ed,<br>
><br>
> Me alegra te haya gustado la idea y desees extenderla a nivel mundial. Mis pensamientos eran mucho más modestos y en otra dirección.<br>
><br>
> Mi impresión es que los niños, ahora que se les entregaron computadoras, piensan que son herramientas para hacer el trabajo de la escuela y tal vez divertirse un poco jugando juegos.<br>
><br>
> Me preocupa que podrían no ver claramente la relación entre las computadoras escolares y las lecciones de programación y las computadoras y conocimientos de programación en el mundo real.<br>
><br>
> Me gustaría contarles sobre algunos usos interesantes de computadoras y programación, en el mundo real de los adultos en sus ocupaciones laborales.<br>
><br>
> Si esos cuentos, en vez de llegarles de mí, pudiesen llegarles de gente cercana a ellos, la lección sería mucho más efectiva.<br>
><br>
> Sus familiares o los familiares de alguno de sus compañeros de clase, son los adultos más creíbles.<br>
><br>
> Esperemos que estos niños se den cuenta que podrían hacer estos trabajos interesantes, cuando crezcan, empleando los conocimientos y capacidad que están adquiriendo en la escuela.<br>
><br>
> Esto podría ser un gran incentivo para ellos, para tratar de aprender más y más rápido<br>
><br>
> Carlos<br>
><br>
> =========<br>
><br>
><br>
> On Jun 9, 2011, at 8:16 PM, <a href="mailto:mokurai@earthtreasury.org">mokurai@earthtreasury.org</a> wrote:<br>
><br>
> > On Thu, June 9, 2011 12:54 pm, Carlos Rabassa wrote:<br>
> >> What do adults use computers for at work?<br>
> >> <a href="https://docs.google.com/document/d/1undQpXaV2MzQicDtJBtym5coZgUaCSURUAP9oa7Faik/edit?hl=en_US&pli=1" target="_blank">https://docs.google.com/document/d/1undQpXaV2MzQicDtJBtym5coZgUaCSURUAP9oa7Faik/edit?hl=en_US&pli=1</a><br>
> ><br>
> > I suggest that we open this up worldwide.<br>
> ><br>
> > I use my computer to<br>
> ><br>
> > * Organize Sugar Labs and OLPC projects, including Replacing Textbooks and<br>
> > translations<br>
> > * Recruit volunteers<br>
> > * Form alliances<br>
> > * Write, edit, and publish<br>
> > * Play games<br>
> > * Read about everything that interests me<br>
> > * Test software and file bugs<br>
> > * Learn Spanish, currently<br>
> ><br>
> >> Carlos Rabassa<br>
> >> Volunteer<br>
> >> Plan Ceibal Support Network<br>
> >> Montevideo, Uruguay<br>
> >><br>
> >><br>
> >><br>
> >> _______________________________________________<br>
> >> squeakland mailing list<br>
> >> <a href="mailto:squeakland@squeakland.org">squeakland@squeakland.org</a><br>
> >> <a href="http://lists.squeakland.org/mailman/listinfo/squeakland" target="_blank">http://lists.squeakland.org/mailman/listinfo/squeakland</a><br>
> >><br>
> ><br>
> ><br>
> > --<br>
> > Edward Mokurai<br>
> > (&#40664;&#38647;/&#2343;&#2352;&#2381;&#2350;&#2350;&#2375;&#2328;&#2358;&#2348;&#2381;&#2342;&#2327;&#2352;&#2381;&#2332;/&#1583;&#1726;&#1585;&#1605;&#1605;&#1740;&#1711;&#1726;&#1588;&#1576;&#1583;&#1711;&#1585;<br>
> > &#1580;) Cherlin<br>
> > Silent Thunder is my name, and Children are my nation.<br>
> > The Cosmos is my dwelling place, the Truth my destination.<br>
> > <a href="http://wiki.sugarlabs.org/go/Replacing_Textbooks" target="_blank">http://wiki.sugarlabs.org/go/Replacing_Textbooks</a><br>
> ><br>
><br>
> Ed,<br>
><br>
> I´m glad you liked the idea and want to go worldwide with it.<br>
><br>
> My thinking was much more modest and in a different direction.<br>
><br>
> My impression is children, now that computers have been issued to them, think they are tools to do schoolwork and maybe to have some fun playing games.<br>
><br>
> I am concerned they might not clearly see the relation between school computers and programming lessons and the use of computers and programming knowledge in the real world.<br>
><br>
> I would like to tell them about some interesting uses of computers and programming, in the real world of adults at work.<br>
><br>
> If instead of coming from me, these news could come from people close to them, the lesson will be very effective.<br>
><br>
> Their relatives or the relatives of some classmates, are the most credible adults.<br>
><br>
> Hopefully, these children will realize they could be doing that interesting kind of work, when they grow up, using the knowledge and capacity they are getting in school.<br>
><br>
> This could be a great incentive for them to try lo learn more and faster.<br>
><br>
> Carlos<br>
><br>
> ------------ próxima parte ------------<br>
> Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<br>
> URL: <a href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/cf4c6a7f/attachment-0001.htm" target="_blank">http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/cf4c6a7f/attachment-0001.htm</a><br>
><br>
> ------------------------------<br>
><br>
> Message: 2<br>
> Date: Fri, 10 Jun 2011 07:35:13 -0500<br>
> From: Alexandro Colorado <<a href="mailto:jza@openoffice.org">jza@openoffice.org</a>><br>
> Subject: [Sur] [OT] Proyecto Open Infrastructure - posible vinculación<br>
> To: olpc-sur <<a href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</a>><br>
> Message-ID: <BANLkTinu6=<a href="mailto:VAV31zRySFQcKYgmXH2ZKYdQ@mail.gmail.com">VAV31zRySFQcKYgmXH2ZKYdQ@mail.gmail.com</a>><br>
> Content-Type: text/plain; charset="utf-8"<br>
><br>
> Como se dijo en un correo anterior, los padres quizas usen la XO para su<br>
> trabajo. Sin embargo creo que XO puede servir como una plataforma para cosas<br>
> de interes a los adultos. Una de estas es el proyecto de Open<br>
> Infrastructure.<br>
><br>
> Que es open Infrastructure?<br>
> Algunos lo conoceran como la evolución de Open Hardware. Sin embargo<br>
> hardware ha sido principalmente electronicos y gadgets. Infrastructure son<br>
> maquinas, muchas de trabajo real.<br>
><br>
> Como esto puede ser beneficioso?<br>
> El open infrastructure puede enseñar como crear una planta de agua, o un<br>
> tractor usando herramientas fácil de encontrar en todas partes.<br>
><br>
> Platica en TED.com<br>
> Aquí esta la platica del fundador de Open Infrastructure:<br>
> <a href="http://www.ted.com/talks/marcin_jakubowski.html" target="_blank">http://www.ted.com/talks/marcin_jakubowski.html</a><br>
><br>
> Sitio oficial:<br>
> <a href="http://openfarmtech.org/" target="_blank">http://openfarmtech.org/</a><br>
><br>
> --<br>
> *Alexandro Colorado*<br>
> *OpenOffice.org* Español<br>
> <a href="http://es.openoffice.org" target="_blank">http://es.openoffice.org</a><br>
> ------------ pr?a parte ------------<br>
> Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<br>
> URL: <a href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/fbcab255/attachment-0001.htm" target="_blank">http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/fbcab255/attachment-0001.htm</a><br>
><br>
> ------------------------------<br>
><br>
> Message: 3<br>
> Date: Fri, 10 Jun 2011 10:03:37 -0300<br>
> From: Carlos Rabassa <<a href="mailto:carnen@mac.com">carnen@mac.com</a>><br>
> Subject: Re: [Sur] [OT] Proyecto Open Infrastructure - posible<br>
> vinculación<br>
> To: "OLPC para usuarios, docentes, voluntarios y administradores"<br>
> <<a href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</a>><br>
> Message-ID: <<a href="mailto:57282950-4A92-4975-8DFE-6692735FC832@mac.com">57282950-4A92-4975-8DFE-6692735FC832@mac.com</a>><br>
> Content-Type: text/plain; charset="windows-1252"<br>
><br>
> Alexandro,<br>
><br>
> Hace algún tiempo escribimos algo sobre un tema que parece cercano a este, espero poder ayudar algo si lo vuelvo a mencionar.<br>
><br>
> Interesante Video: ?Maker Faire?, Educación, etc.<br>
> <a href="https://docs.google.com/document/pub?id=151PAFgYf2TT6l2fQhcV1_2hw9EM7oWcl-WdSdZ3FwEg" target="_blank">https://docs.google.com/document/pub?id=151PAFgYf2TT6l2fQhcV1_2hw9EM7oWcl-WdSdZ3FwEg</a><br>
><br>
> Interesting Video: ?Maker Faire?, Education, etc.<br>
> <a href="https://docs.google.com/document/pub?id=1YBQddDAB-RUQpnR-Oy44cJ7IXoJsbNJ2xneXMSqurEY" target="_blank">https://docs.google.com/document/pub?id=1YBQddDAB-RUQpnR-Oy44cJ7IXoJsbNJ2xneXMSqurEY</a><br>
><br>
><br>
> También al hablar de cosas que se pueden construir con materiales accesibles a escolares y familiares, me parece muy interesante, lo que se está haciendo y se hizo en esta escuela uruguaya:<br>
><br>
> Experiencia Escuela Sustentable<br>
> <a href="http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/Experiencia%20Escuela%20Sustentable%281%29.pdf" target="_blank">http://www.ceibal.edu.uy/contenidos/Experiencia%20Escuela%20Sustentable(1).pdf</a><br>
><br>
> después de leer sobre este primer proyecto, ya realizado, también podrás ver del que recordé al leer tu interesante mensaje:<br>
><br>
> Como resultado, nace el primer prototipo de cargador de XO a pedal<br>
><br>
><br>
><br>
> Carlos Rabassa<br>
> Voluntario<br>
> Red de Apoyo al Plan Ceibal<br>
> Montevideo, Uruguay<br>
><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
> On Jun 10, 2011, at 9:35 AM, Alexandro Colorado wrote:<br>
><br>
> > Como se dijo en un correo anterior, los padres quizas usen la XO para su trabajo. Sin embargo creo que XO puede servir como una plataforma para cosas de interes a los adultos. Una de estas es el proyecto de Open Infrastructure.<br>
> ><br>
> > Que es open Infrastructure?<br>
> > Algunos lo conoceran como la evolución de Open Hardware. Sin embargo hardware ha sido principalmente electronicos y gadgets. Infrastructure son maquinas, muchas de trabajo real.<br>
> ><br>
> > Como esto puede ser beneficioso?<br>
> > El open infrastructure puede enseñar como crear una planta de agua, o un tractor usando herramientas fácil de encontrar en todas partes.<br>
> ><br>
> > Platica en TED.com<br>
> > Aquí esta la platica del fundador de Open Infrastructure: <a href="http://www.ted.com/talks/marcin_jakubowski.html" target="_blank">http://www.ted.com/talks/marcin_jakubowski.html</a><br>
> ><br>
> > Sitio oficial:<br>
> > <a href="http://openfarmtech.org/" target="_blank">http://openfarmtech.org/</a><br>
> ><br>
> > --<br>
> > Alexandro Colorado<br>
> > OpenOffice.org Español<br>
> > <a href="http://es.openoffice.org" target="_blank">http://es.openoffice.org</a><br>
> ><br>
> > _______________________________________________<br>
> > Lista olpc-Sur<br>
> > <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
> > <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
><br>
> ------------ próxima parte ------------<br>
> Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<br>
> URL: <a href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/effb39e4/attachment.htm" target="_blank">http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/effb39e4/attachment.htm</a><br>
><br>
> ------------------------------<br>
><br>
> _______________________________________________<br>
> olpc-Sur mailing list<br>
> <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
> <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
><br>
><br>
> Fin de Resumen de olpc-Sur, Vol 38, Envío 28<br>
> ********************************************<br>
><br>
><br>
><br>
> --<br>
> Socióloga UBA<br>
> Master en Cooperación Internacional Universidad de Deusto<br>
> Diplomada en Educación y Nuevas Tecnologías FLACSO<br>
><br>
> Investigadora-Docente<br>
> Miembro Fundadora del Laboratorio de Ideas Cooperativas <a href="http://www.labid.org" target="_blank">http://www.labid.org</a><br>
><br>
> blog: <a href="http://nuevastecnologiasvsviejastecnologias.blogspot.com/" target="_blank">http://nuevastecnologiasvsviejastecnologias.blogspot.com/</a><br>
><br>
><br>
><br>
> _______________________________________________<br>
> Lista olpc-Sur<br>
> <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
> <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
<br>
------------ próxima parte ------------<br>
Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<br>
URL: <a href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/6c338be2/attachment.htm" target="_blank">http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20110610/6c338be2/attachment.htm</a><br>
<br>
------------------------------<br>
<br>
_______________________________________________<br>
olpc-Sur mailing list<br>
<a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
<br>
<br>
Fin de Resumen de olpc-Sur, Vol 38, Envío 38<br>
********************************************<br>
</blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Socióloga UBA <br>Master en Cooperación Internacional Universidad de Deusto<br>Diplomada en Educación y Nuevas Tecnologías FLACSO<br><br>Investigadora-Docente<br>Miembro Fundadora del Laboratorio de Ideas Cooperativas <a href="http://www.labid.org" target="_blank">http://www.labid.org</a><br>
<br>blog:<a href="http://nuevastecnologiasvsviejastecnologias.blogspot.com/" target="_blank"> http://nuevastecnologiasvsviejastecnologias.blogspot.com/</a><br><br><br><br>