Otra <u><b>duda</b></u> que me surge es si la prueba de certificación también es obligatoria para quienes nos van a corregir y tomar la entrevista.<br><br><div class="gmail_quote"><blockquote class="gmail_quote" style="margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex;">
2. Re: [IAEP] temas de la prueba Certificación Sugar<br>
(Yamandu Ploskonka)<br>
<br>
<br>
----------------------------------------------------------------------<br>
<br>
Message: 1<br>
Date: Fri, 17 Dec 2010 12:26:01 -0500<br>
From: Martin Langhoff <<a href="mailto:martin.langhoff@gmail.com">martin.langhoff@gmail.com</a>><br>
Subject: Re: [Sur] Vikidia on the XO ?<br>
To: "OLPC para usuarios, docentes, voluntarios y administradores"<br>
<<a href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</a>><br>
Cc: Alejandro Joos <<a href="mailto:alejandrocjoos@gmail.com">alejandrocjoos@gmail.com</a>>, SugarLabs ARG<br>
<<a href="mailto:argentina@lists.laptop.org">argentina@lists.laptop.org</a>><br>
Message-ID:<br>
<AANLkTik=<a href="mailto:KV%2Bcr5hvR8JHWUo1_wmdP319S5YtMAnFaGNu@mail.gmail.com">KV+cr5hvR8JHWUo1_wmdP319S5YtMAnFaGNu@mail.gmail.com</a>><br>
Content-Type: text/plain; charset=ISO-8859-1<br>
<br>
Mathias,<br>
<br>
- in English, then in Spanish -<br>
<br>
Vikidia is a great idea, and it would be _excellent_ to prepare an<br>
alterative to the "offline wikipedia" activities we have (currently in<br>
English and Spanish).<br>
<br>
- How may articles in the English edition? Is it "alive" and active?<br>
- How may articles in the Spanish edition? Is it "alive" and active?<br>
(And French? :-) And Portuguese?)<br>
- Can we get an export of the full database for each of those<br>
languages? In what format?<br>
- Can we get traffic / popularity stats per page (so we pick the most<br>
popular articles -- we have to cut it to fit in our storage)?<br>
<br>
= =<br>
<br>
Es una excelente idea, y sería fantástico preparar una alternativa<br>
basada en vikia para las actividades "wikipedia" que tenemos hoy en<br>
ingles y español.<br>
<br>
- Cuántos artículos en la edición en inglés? Está "viva" y activa?<br>
- Cuántos artículos en la edición en español? Está "viva" y activa?<br>
- Podemos obtener un export de la base de datos para cada uno de esos idiomas?<br>
- Podemos obtener estadísticas de trafico / popularidad para cada<br>
página? (para seleccionar los N articulos más populares - tiene que<br>
entrar en nuestro disco!)<br>
<br>
abrazos<br>
<br>
<br>
<br>
m<br>
On Fri, Dec 17, 2010 at 12:03 PM, Mathias Damour<br>
<<a href="mailto:mathias.damour@laposte.net">mathias.damour@laposte.net</a>> wrote:<br>
> Holà,<br>
><br>
> I have to tell you once more about Vikidia.<br>
> Please see below for a description of the project.<br>
> It doesn't work very well those time, and really needs to have new people to<br>
> take it in charge.<br>
> The french one is now quite well developped, and appreciated (see<br>
> <a href="http://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Livre_d%27or" target="_blank">http://fr.vikidia.org/wiki/Vikidia:Livre_d'or</a> )<br>
> Some school work on it and it has about 150 000 uniques visitors a month.<br>
> They must be at least the same potential for the spanish version of a wiki<br>
> for children.<br>
> I would give it to someone, a group of people or an organisation, if they<br>
> are willing to developp it, be it transfered to another domain name.<br>
><br>
> Feel free to contact me or to ask question about that.<br>
><br>
> Salut !<br>
><br>
> <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Vikidia" target="_blank">http://es.wikipedia.org/wiki/Vikidia</a><br>
> <a href="http://es.vikidia.org/wiki/Vikidia:Preguntas_y_respuestas_frecuentes" target="_blank">http://es.vikidia.org/wiki/Vikidia:Preguntas_y_respuestas_frecuentes</a><br>
> <a href="http://irisfernandez.com.ar/betaweblog/?p=1526" target="_blank">http://irisfernandez.com.ar/betaweblog/?p=1526</a><br>
><br>
><br>
> Le 05/08/2010 21:23, Mathias Damour a écrit :<br>
><br>
> Vikidia, la enciclopedia libre de contenido adaptado para niños y jóvenes<br>
> que todos pueden editar<br>
><br>
> Sorry, I don't speek spanish myself.<br>
> I wanted to say that we start to prepare for an offline reader the content<br>
> of the french version of Vikidia (which has ben launched before the spanish<br>
> one)<br>
> See the page of this offline reader :<br>
> <a href="http://www.kiwix.org/index.php/Main_Page/es" target="_blank">http://www.kiwix.org/index.php/Main_Page/es</a><br>
><br>
> I guess it should arrive one day when the spanish version has enought<br>
> content, in order to get an advantage on the too adult oriented content of<br>
> Wikipedia, either online or on a reader to be incorporated to the XO.<br>
><br>
> But this wiki really needs new users, editors, to be take promoted and taken<br>
> in charge by new and other people. It's actual team is still very fragile,<br>
> even if they have reach to write about 1200 articles.<br>
><br>
> So that would be great for them and for the futur users of this enciclopedia<br>
> that some of you get to do something for it !<br>
><br>
> We had recently a text about it that was publicated by Iris Fernández in its<br>
> translation in spanish <a href="http://irisfernandez.com.ar/betaweblog/?p=1526" target="_blank">http://irisfernandez.com.ar/betaweblog/?p=1526</a><br>
><br>
> Saludos !<br>
><br>
> Mathias Damour<br>
> <a href="http://es.vikidia.org/wiki/Usuario:Astirmays" target="_blank">http://es.vikidia.org/wiki/Usuario:Astirmays</a><br>
> <a href="http://fr.vikidia.org/wiki/Utilisateur:Astirmays" target="_blank">http://fr.vikidia.org/wiki/Utilisateur:Astirmays</a><br>
><br>
> ************************<br>
> Hola, soy un wikipedista francés y quería saber si alguno de ustedes ha<br>
> escuchado sobre el proyecto Wikikids. Es un tipo de Wikipedia para chicos [y<br>
> hecho] por chicos y quien sea (adolescentes, adultos...).<br>
><br>
> La wiki francesa es <a href="http://fr.vikidia.org" target="_blank">http://fr.vikidia.org</a>, y la neerlandesa es la siguiente:<br>
> <a href="http://wikikids.wiki.kennisnet.nl/Hoofdpagina" target="_blank">http://wikikids.wiki.kennisnet.nl/Hoofdpagina</a> . El proyecto neerlandés fue<br>
> conducido por maestros, con la ayuda de una organización de educación<br>
> público, mientras que el francés fue abierto por wikipedistas (entre ellos<br>
> maestros), pero ambos proyectos son muy similares en sus aspectos<br>
> principales.<br>
><br>
> Los artículos deberán ajustarse a chicos de entre 8 y 13 años. También<br>
> tenemos el objetivo de promover que se involucren en éste. Ambos proyectos<br>
> se desarrollan bastante bien, con más de 8000 artículos. Los editores del<br>
> proyecto francés son la mitad de adultos, un tercio de adolescentes y chicos<br>
> de entre 8 y 13 años para el resto. Bastante editores ha provenido de<br>
> Wikipedia y ha sido capaces de proveer gran ayuda. Dicen que disfrutan<br>
> haciendo algo distinto. (Y la mayoría sigue editando Wikipedia).<br>
><br>
> Creemos que es un método activo de aprendizaje para los niños, de modo que<br>
> no sólo reciban conocimiento, pero que sean capaces de construirlo. Algunos<br>
> adolescentes simplemente leen Wikipedia si no se sienten capaces de<br>
> editarla, pero ayudan en esta wiki si lo desean. Si por casualidad alguno de<br>
> ustedes está interesado en este proyecto, estaría feliz de contar más sobre<br>
> lo que hemos hecho.<br>
> ************************<br>
><br>
> --<br>
> Mathias Damour<br>
> 49 rue Carnot<br>
> 74000 Annecy<br>
> 04 57 09 10 56<br>
> 06 27 13 65 51<br>
> <a href="mailto:mathias.damour@laposte.net">mathias.damour@laposte.net</a><br>
><br>
> _______________________________________________<br>
> Lista olpc-Sur<br>
> <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
> <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
><br>
><br>
<br>
<br>
<br>
--<br>
<a href="mailto:martin.langhoff@gmail.com">martin.langhoff@gmail.com</a><br>
<a href="mailto:martin@laptop.org">martin@laptop.org</a> -- School Server Architect<br>
- ask interesting questions<br>
- don't get distracted with shiny stuff - working code first<br>
- <a href="http://wiki.laptop.org/go/User:Martinlanghoff" target="_blank">http://wiki.laptop.org/go/User:Martinlanghoff</a><br>
<br>
<br>
------------------------------<br>
<br>
Message: 2<br>
Date: Fri, 17 Dec 2010 11:27:19 -0600<br>
From: Yamandu Ploskonka <<a href="mailto:yamaplos@gmail.com">yamaplos@gmail.com</a>><br>
Subject: Re: [Sur] [IAEP] temas de la prueba Certificación Sugar<br>
Cc: iaep <<a href="mailto:IAEP@lists.sugarlabs.org">IAEP@lists.sugarlabs.org</a>>, Kenneth Urbina<br>
<<a href="mailto:kurbina.yr@gmail.com">kurbina.yr@gmail.com</a>>, "OLPC para usuarios, docentes, voluntarios y<br>
administradores" <<a href="mailto:olpc-sur@lists.laptop.org">olpc-sur@lists.laptop.org</a>><br>
Message-ID: <<a href="mailto:4D0B9D77.4020100@gmail.com">4D0B9D77.4020100@gmail.com</a>><br>
Content-Type: text/plain; charset="windows-1252"<br>
<br>
Las intenciones de Primaria-CEP en Uruguay no son malas. Lo que<br>
respetuosamente me atrevo a criticar es su metodología. En cuanto a<br>
"¿quién?", podría ser Sugar Labs, podría ser la Free Software<br>
Foundation, podría ser una comisión ad-hoc nombrada por esta lista...<br>
<br>
Vale la pena compartir cuáles son los perfiles que CEP pretende medir<br>
con un examen escrito memorístico. Insisto, me parece que como listado<br>
de perfiles, esto está pasable, aunque preferiría hubiera también algo<br>
de visión hacia afuera, no solo centrarse en su mundito, eso es tan<br>
siglo XIX... Se olvidan, si alguna vez lo supieron, que Sugar es el<br>
producto de colaboración abierta y libre desde todas partes del mundo, y<br>
ello implicaría en lo ideal una ética de colaboración también, no solo<br>
de tomar lo ofrecido y quedárselo. El mayor escollo es probablemente lo<br>
enormemente centrado en "jerarquías" que suelen ser los sistemas<br>
educativos en cualquier parte.<br>
<br>
<br>
extraído de la Circular 457 del CEP:<br>
original aqui: *<a href="http://tinyurl.com/3xzfzzj" target="_blank">http://tinyurl.com/3xzfzzj</a><br>
*Notese que el punto 6.2.b es eminentemente práctico (¡encomio!). Sin<br>
embargo, para llegar a ese hay que pasar un filtro que es<br>
redundantemente teórico-memorístico (¡befa!)<br>
<br>
Perfil:<br>
El perfil del docente dinamizador exige.<br>
<br>
* Liderazgo y capacidad para dirigir proyectos y coordinar<br>
actividades con otros actores y organizaciones,<br>
* Condiciones para desarrollar trabajo en grupo,<br>
* Formación actualizada en el conocimiento didáctico y<br>
disciplinar del Programa de Educación lnicialy Primaria.<br>
* Actualización en el uso de las TlC, solvencia en el manejo de<br>
las aplicaciones de la XO y su integración en el aula con<br>
fines educativos<br>
* Capacidad de participación activa en instancias con colectivos<br>
en distintos espacios (escuelas, comunidades, distritos,<br>
agrupamientos rurales, lnspección Departamental) en<br>
coordinación con las jerarquias que correspondan en cada caso.<br>
<br>
Propósito:<br>
<br>
* Contribuir a la consolidación del Plan Ceibal en su<br>
jurisdicción con aportes a sus diferentes lineas de acción en<br>
lo referente al uso de las XO y las TIC en el marco de la<br>
propuesta curricular<br>
<br>
<br>
<br>
On 12/17/2010 11:05 AM, Kevin Mauricio Benavides Castro wrote:<br>
><br>
> creo que seria bueno pensar en esta idea.<br>
><br>
> ya que esto se puede replicar en otros países<br>
><br>
> la pregunta en cuestión es esto se puede hacer?? en mi opinión no hay<br>
> dificultad en hacerlo, el punto estaría quien emitiría los certificados.<br>
><br>
> y cuales seria como el curriculum o el plan para poder llevarlo acabo.<br>
><br>
><br>
> El 17 de diciembre de 2010 10:58, Yamandu Ploskonka<br>
> <<a href="mailto:yamaplos@gmail.com">yamaplos@gmail.com</a> <mailto:<a href="mailto:yamaplos@gmail.com">yamaplos@gmail.com</a>>> escribió:<br>
><br>
> Muy buena pregunta. En un mensaje en otro foro Sebastían Silva<br>
> sugiere que Sugar encabece esto de la Certificación. Me parece<br>
> una buena idea, una Certificación Internacional Sugar<br>
><br>
> On 12/17/2010 10:44 AM, Kevin Mauricio Benavides Castro wrote:<br>
>> pero estas pruebas de certificación solo son allá en Ceibal<br>
>><br>
>> como se podría realizar una certificación en otro país.<br>
>><br>
>> ??<br>
>><br>
>> Saludos<br>
>><br>
>><br>
>><br>
>> El 17 de diciembre de 2010 10:32, Yamandu Ploskonka<br>
>> <<a href="mailto:yamaplos@bolinux.org">yamaplos@bolinux.org</a> <mailto:<a href="mailto:yamaplos@bolinux.org">yamaplos@bolinux.org</a>>> escribió:<br>
>><br>
>> Según tengo entendido, la prueba escrita fue responder<br>
>> preguntas de opción múltiple relativas a estos temas.<br>
>> El PDF del que tomé este listado lo preparó "gianella",<br>
>> interesantemente usando Open Office... lo que es algo bueno,<br>
>> entre todo.<br>
>><br>
>> Aparentemente la prueba respondía a un curso teórico<br>
>> específicamente preparatorio.<br>
>><br>
>> CONTENIDOS A EVALUAR EN LA CERTIFICACIÓN ?Sugar 802c, Actividades<br>
>> Básicas e Introducción a la Programación?<br>
>><br>
>><br>
>> 1. Sugar versión 802c<br>
>><br>
>><br>
>> 1.1. Vistas:<br>
>><br>
>> a. Vecindario.<br>
>> b. Grupo.<br>
>> c. Hogar.<br>
>> d. Actividad<br>
>> Características y funciones de cada una.<br>
>> 1.2. Marco.<br>
>> Zonas, uso del porta papeles e información.<br>
>> 1.3. Diario.<br>
>> Filtro, copiar, borrar, uso de etiquetas y descripción.<br>
>> Copiar desde y hacia el pendrive o tarjeta de memoria.<br>
>> 1.4. Panel de control.<br>
>> Todas sus herramientas, especialmente actualización de<br>
>> software, red y energía.<br>
>> 1.5. Accesibilidad.<br>
>> Lupa y actualizaciones especiales.<br>
>> 1.6 Instalación y actualización de nuevas actividades.<br>
>> Portal Ceibal, desde pendrive, repositorios, etc.<br>
>> 1.7. Funciones de teclado.<br>
>> 2.<br>
>><br>
>><br>
>> Actividades Básicas<br>
>><br>
>> 2.1. Escribir.<br>
>> Pestañas:<br>
>> a. Actividad - Como guardar con distintos formatos y la<br>
>> compatibilidad con otras computadoras.<br>
>> b. Editar- Copiar, pegar, cortar, búsqueda.<br>
>> c. Texto - Formato de la fuente.<br>
>> d. Formato - Formato del texto.<br>
>> e. Imagen - Insertar imagen desde archivo y desde porta papeles.<br>
>> f. Tabla - Insertar y modificar tabla.<br>
>> g. Ver.<br>
>> 2.2. Grabar.<br>
>> Pestañas:<br>
>> a. Actividad - Cómo guardar y compartir la actividad.<br>
>> b. Foto - Guardar, nombrar y describir la foto.<br>
>> c. Video - Temporizador.<br>
>> d. Audio<br>
>> 2.3. Navegar.<br>
>> Pestañas:<br>
>> a. Actividad - Como guardar la actividad, textos e imágenes<br>
>> seleccionadas de Internet.<br>
>> b. Editar - Copiar, pegar, cortar, búsqueda.<br>
>> c. Navegar - Barra de direcciones, avance y retroceso entre<br>
>> páginas web.<br>
>> d. Ver<br>
>><br>
>><br>
>> 3. Nociones de Programación<br>
>><br>
>> a. Bloques<br>
>> b. Iteraciones ? Repetir<br>
>> c. Subprocedimiento ? Acción<br>
>> d. Variables.<br>
>><br>
>><br>
>> _______________________________________________<br>
>> Lista olpc-Sur<br>
>> <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a> <mailto:<a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a>><br>
>> <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
>><br>
>><br>
>><br>
>><br>
>> --<br>
>> *Ing. Kevin Mauricio Benavides Castro<br>
>> Soporte Técnico | Proyecto XO | AMCHAM <<a href="http://www.amcham.org.ni/" target="_blank">http://www.amcham.org.ni/</a>><br>
>> Nicaragua.**<br>
>> ===<br>
>> OLPC <<a href="http://wiki.laptop.org/go/User:Kevin.benavides" target="_blank">http://wiki.laptop.org/go/User:Kevin.benavides</a>>------><br>
>> Perfil de Voluntario<br>
>> **Systems developed Free> Sugar 0.89*<br>
>> *SUGAR <<a href="http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Kevin.benavides" target="_blank">http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Kevin.benavides</a>>---><br>
>> Perfil de Voluntario<br>
>> ***<br>
>> **<br>
>><br>
>><br>
>><br>
>><br>
>> _______________________________________________<br>
>> IAEP -- It's An Education Project (not a laptop project!)<br>
>> <a href="mailto:IAEP@lists.sugarlabs.org">IAEP@lists.sugarlabs.org</a> <mailto:<a href="mailto:IAEP@lists.sugarlabs.org">IAEP@lists.sugarlabs.org</a>><br>
>> <a href="http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep" target="_blank">http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep</a><br>
><br>
> _______________________________________________<br>
> Lista olpc-Sur<br>
> <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a> <mailto:<a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a>><br>
> <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
><br>
><br>
><br>
><br>
> --<br>
> *Ing. Kevin Mauricio Benavides Castro<br>
> Soporte Técnico | Proyecto XO | AMCHAM <<a href="http://www.amcham.org.ni/" target="_blank">http://www.amcham.org.ni/</a>><br>
> Nicaragua.**<br>
> ===<br>
> OLPC <<a href="http://wiki.laptop.org/go/User:Kevin.benavides" target="_blank">http://wiki.laptop.org/go/User:Kevin.benavides</a>>------> Perfil de<br>
> Voluntario<br>
> **Systems developed Free> Sugar 0.89*<br>
> *SUGAR <<a href="http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Kevin.benavides" target="_blank">http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Kevin.benavides</a>>---> Perfil<br>
> de Voluntario<br>
> ***<br>
> **<br>
><br>
><br>
><br>
------------ próxima parte ------------<br>
Se ha borrado un adjunto en formato HTML...<br>
URL: <a href="http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20101217/d6ed7f86/attachment.htm" target="_blank">http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20101217/d6ed7f86/attachment.htm</a><br>
<br>
------------------------------<br>
<br>
_______________________________________________<br>
olpc-Sur mailing list<br>
<a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
<br>
<br>
Fin de Resumen de olpc-Sur, Vol 32, Envío 24<br>
********************************************<br>
</blockquote><br></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Silvia<br><a href="http://ceibalflorida.blogspot.com" target="_blank">http://ceibalflorida.blogspot.com</a><br><a href="http://informaticaflorida.blogspot.com/" target="_blank">http://informaticaflorida.blogspot.com/</a><br>
<a href="http://estrategiasparaincentivarlalectura.blogspot.com/" target="_blank">http://estrategiasparaincentivarlalectura.blogspot.com/</a><br><a href="http://recursoscompartidos38.blogspot.com" target="_blank">http://recursoscompartidos38.blogspot.com</a><br>
<a href="http://planificamosjuntos.blogspot.com" target="_blank">http://planificamosjuntos.blogspot.com</a><br><a href="http://ifdflorida.blogspot.com" target="_blank">http://ifdflorida.blogspot.com</a><br>