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<b>"El desarrollo de una sociedad no pasa por las tecnologías con las que
cuentan, sino en <u>el uso productivo</u> que se les da a dichas tecnologías."</b><br><br>Me gustó la analogía, muy ingeniosa, pero sería a mi parecer, de gran utilidad que nos detengamos a analizar esta frase que estaba casi al final.<br><br>No es lo mismo una XO en 1º año escolar, que en 6º , tampoco es lo mismo contar con ellas en secundaria, , varía el uso, la capacidad de los alumnos, el medio socio-cultural y todas esas variables hacen que debamos mantener un enfoque multifocal, no tratar de ver todo con los mismos anteojos.<br>Las familias, las madres, han concurrido a la escuela a pedir que la maestra les ayude a hacerse su correo, porque sus niños" están en lo suyo" y no lo han hecho, en tanto en la misma familia, que hace casi tres años cuenta con las xo, la chiquita de 8 años, le "robó"la contraseña del correo de su hermano de 14 años, se la anotó en la mano, le leyó todos los mails....y se armó un despiole!!<br>Cuán complejo es todo frente a tanta diversidad con la misma herramienta!<br><br>Gracias por el mensaje<br>saludos Rosamel<br>> Date: Fri, 10 Dec 2010 12:09:54 -0200<br>> From: nanonano@mediagala.com<br>> To: olpc-sur@lists.laptop.org<br>> Subject: [Sur] One Car per Teacher - OCPT<br>> <br>> <br>> En la Wiki de OLPC encontré un cuento escrito por JORGE CABRERA, que <br>> nos ilustra las complejidades de un proyecto 1:1, me gustó mucho la <br>> analogía:<br>> <br>> http://wiki.laptop.org/go/OLPC_Argentina/La_Rioja#OCPT_-_One_Car_per_Teacher<br>> <br>> Paolo Benini<br>> Montevideo<br>> _______________________________________________<br>> Lista olpc-Sur<br>> olpc-Sur@lists.laptop.org<br>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur<br> </body>
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