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<body lang=ES-UY link=blue vlink=purple style='word-wrap: break-word;
-webkit-nbsp-mode: space;-webkit-line-break: after-white-space'>
<div class=WordSection1>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'>Sr. Alcántara, las computadoras en la escuela y en el liceo son
mucho mas que un instrumento para el aprendizaje, son una ventana al mundo que
les enseña a todos que hay otras realidades, que se puede vivir mejor, que no
es cierto que haya que resignarse a la pobreza, que hay alternativas y que
existen formas fáciles; y sin intermediarios; de contactarse con cualquiera en
cualquier parte del mundo para aprender a hacer en nuestro contexto los cambios
que llevaron mejor calidad de vida a otras comunidades.<o:p></o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'>Las computadoras al alcance de los mas humildes tambiénn achican
diferencias, haciéndolos ver que muchas de las cosas que realizan son bastante
más valiosas que lo que les dicen y muchísimo mas que lo que les pagan, lo que
les permitirá aspirar y exigir mejores retribuciones por su trabajo, algo que molesta
y disminuye las desproporcionadas ganancias de los que buscan deseperadamente
las justificaciones inventadas o distorsionadas para frenar la extensión de
este beneficio para todos.<o:p></o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'>Por supuesto que en algunos contextos hay problemas de
infraestructura que dificultan un completo aprovechamiento de la utilización de
las computadoras, pero también es cierto que existen muchas soluciones; la
mayoría de las cuales son bastante más económicas que otros tipos de gastos,
y/o derroches (dejo a la imaginación de cada uno la lista de situaciones), en
los que muchas veces se incurre, y que no siempre reciben la misma atención crítica
que la que se le prodiga a la fantástica iniciativa OLPC.<o:p></o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'>Este cambio es un punto sin retorno en la historia de la
humanidad, por lo que frenar su difusión es mantener en el atraso a muchas
zonas, ciudades y pueblos, en beneficio de quienes lucran con la ignorancia y
en perjuicio de la mayoría.<o:p></o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:11.0pt;font-family:"Calibri","sans-serif";
color:#1F497D'><o:p> </o:p></span></p>
<div>
<div style='border:none;border-top:solid #B5C4DF 1.0pt;padding:3.0pt 0cm 0cm 0cm'>
<p class=MsoNormal><b><span lang=ES style='font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"'>De:</span></b><span
lang=ES style='font-size:10.0pt;font-family:"Tahoma","sans-serif"'>
olpc-sur-bounces@lists.laptop.org [mailto:olpc-sur-bounces@lists.laptop.org] <b>En
nombre de </b>Miguel Alcantara<br>
<b>Enviado el:</b> domingo, 31 de octubre de 2010 06:54<br>
<b>Para:</b> Sebastian Silva<br>
<b>CC:</b> linux-plug@linux.org.pe; OLPC para usuarios, docentes, voluntarios y
administradores; utpinux@listas.apesol.org; caos; apesol; despliegues uno-a-uno
en Bolivia; peru@lists.laptop.org; Voluntarios XO desde Lima Centro;
todos@somosazucar.org<br>
<b>Asunto:</b> Re: [Sur] [Caos] Oscar Becerra contesta (25 veces) al artículo
de Christoph Derndorfer<o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
<div>
<p class=MsoNormal>Estimados:<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>El articulo referenciado no hace sino mas que decir 1 000 y
1 verdades. Que se llegue a la decisión final de que el proyecto OLPC no
funciona como debiera en Peru no causa a nadie sorpresa. Que se llegue al
extremo de entregar laptops donde no hay energía eléctrica no es una broma de
corte ingles, es la realidad pura purita peruana. Somos víctimas de la cultura
chicha (...que rico, ¿no?). Si, pero las inversiones tienen un mal pronostico
cuando se trabaja así...¿como así?:<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>- demagogicamente.<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>- siendo oportunista.<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>- queriendo salir en la foto o en la nota (mejor si en
ambas), pero al llegar la hora de tener que meter la mano y que no represente
reconocimiento...entonces ahi: así nomas, gracias, PASO¡<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>POrque OLPC en Peru?, ah¡, el articulo menciona cifras optimistas
de gente que se educa, pero en realidad no tenemos cifras reales, todas las
cifras son con el plus: dejemos bien al gobierno de turno. <o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Es como el ministerio de la cultura que acaba de ser
creado....que fea nota para mis oídos ese tema, de primera mano sera
excluyente, primero debemos fortalecer las bases de la educacion y la cultura.<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>si, yeah¡, espaniol y quechua, que rica nuestra
cultura...pero asi y todo el quechua no se ensenia en los colegios o escuelas
de las zonas urbanas (me corto un huevo si es falso lo que digo).<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Un profesor pruano que tan bien esta preparado para fungir
de help desk o algo similar...yo no creo que la haga, si salen jalando examenes
y orejas a diestra y sinistra.<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Nuevamente me pregunto, OLPC en peru,....creo que es muy
pronto...<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal>Dato importante del informe adjunto: los alumnos sometidos
al OLPC (que seria como un grupo de prueba no presenta variación en su
aprendizaje frente al grupo de control, o sea quienes no estan en OLPC), lo
mismo sugiere una investigación recogida por el Dr. Leon Trahtemberg.<o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<div>
<p class=MsoNormal><b><span lang=ES-PE style='color:black'>¿Usar computadoras
beneficia ó perjudica el aprendizaje escolar?</span></b><span style='font-family:
"Arial","sans-serif";color:#080000'><o:p></o:p></span></p>
</div>
<p><span style='color:black'>Recientes estudios realizados en Estados Unidos y
Rumania que comparan el uso de computadoras en el hogar con el aprendizaje
escolar revelan que el efecto resultante es insignificante o inclusive
negativo. <br>
Estos estudios están reseñados por Randall Stross en el New York Times
(Computers at Home: Educational Hope vs. Teenage Reality del 9 julio 2010).
Allí sostiene que el uso intensivo de la computadora en programas
escolares como One Laptop Per Child o en el hogar por parte de
adolescentes, constituye una pérdida de tiempo para fines educacionales.</span><span
style='font-family:"Arial","sans-serif";color:#080000'><o:p></o:p></span></p>
<div>
<div>
<div>
<p class=MsoNormal><span lang=ES-PE style='font-family:"Arial","sans-serif";
color:#080000'><a
href="http://www.trahtemberg.com/articulos/1642-iusar-computadoras-beneficia-o-perjudica-el-aprendizaje-escolar.html"><span
style='font-family:"Times New Roman","serif"'>http://www.trahtemberg.com/articulos/1642-iusar-computadoras-beneficia-o-perjudica-el-aprendizaje-escolar.html</span></a></span><span
style='font-family:"Arial","sans-serif";color:#080000'><o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
</div>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
<div>
<div>
<p class=MsoNormal>El 29/10/2010, a las 15:07, Sebastian Silva escribió:<o:p></o:p></p>
</div>
<p class=MsoNormal><br>
<br>
<o:p></o:p></p>
<div>
<p class=MsoNormal><span class=apple-style-span><i><span style='font-family:
"Arial","sans-serif"'><a
href="http://edutechdebate.org/olpc-in-south-america/olpc-in-peru-one-laptop-per-child-problems/">http://edutechdebate.org/olpc-in-south-america/olpc-in-peru-one-laptop-per-child-problems/</a></span></i></span><o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><span class=apple-style-span><i><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>"Part I </span></i></span><i><span
style='font-size:10.0pt;font-family:"Arial","sans-serif"'><br>
<span class=apple-style-span>Your article reminded me of my Mother in Law
praising the flavor of coconut in the Piña Colada I invited her when it had no
coconut at all. She was just expecting it no matter what. Of course my opinion
will be biased, but at least I am stating it beforehand. Here are my comments
to the article and some of the facts I mentioned you during the hours spent
with you during your visit, which you have conveniently ignored. </span><br>
<span class=apple-style-span>It is mostly full of half truths and
extrapolations with no hard data to support them, it also has the same lack of
understanding of Peruvian reality that is common to many first world visitors
who can't see what is before their eyes just because they are so used to seeing
other things, remember the Tragedy of the Commons." </span></span></i><o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><span class=apple-style-span><i><span style='font-size:10.0pt;
font-family:"Arial","sans-serif"'>(...</span></i></span><span
class=apple-style-span><i><span style='font-family:"Arial","sans-serif"'>Tiene
hasta parte XIX!)</span></i></span><o:p></o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><span class=apple-style-span><span style='font-family:"Arial","sans-serif"'>Sería
excelente que la comunidad en el Perú nos ayude a participar en este debate que
por fin parece estar ocurriendo.</span></span><o:p></o:p></p>
</div>
<p class=MsoNormal>--<br clear=all>
Sebastian Silva<br>
<a href="http://somosazucar.org/">http://somosazucar.org/</a><br>
"Te imaginas si te pudieran enseñar sólo a leer pero no a escribir??"<br>
_______________________________________________<br>
Caos mailing list<br>
<a href="mailto:Caos@listas.apesol.org">Caos@listas.apesol.org</a><br>
http://listas.apesol.org/listinfo.cgi/caos-apesol.org<o:p></o:p></p>
</div>
<p class=MsoNormal><o:p> </o:p></p>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<div>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:13.5pt;font-family:"Helvetica","sans-serif";
color:black'>Miguel Alcantara<o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:13.5pt;font-family:"Helvetica","sans-serif";
color:black'><a href="mailto:miguel.alc@gmail.com">miguel.alc@gmail.com</a><o:p></o:p></span></p>
</div>
<div>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:13.5pt;font-family:"Helvetica","sans-serif";
color:black'>(+51 1)997 606 347<o:p></o:p></span></p>
</div>
</div>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:13.5pt;font-family:"Helvetica","sans-serif";
color:black'><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:13.5pt;font-family:"Helvetica","sans-serif";
color:black'><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:13.5pt;font-family:"Helvetica","sans-serif";
color:black'><o:p> </o:p></span></p>
</div>
<p class=MsoNormal><span style='font-size:13.5pt;font-family:"Helvetica","sans-serif";
color:black'><br>
<br>
</span><o:p></o:p></p>
</div>
<p class=MsoNormal><br>
<br>
<br>
__________ Information from ESET NOD32 Antivirus, version of virus signature
database 4975 (20100325) __________<br>
<br>
The message was checked by ESET NOD32 Antivirus.<br>
<br>
<a href="http://www.eset.com">http://www.eset.com</a><o:p></o:p></p>
</div>
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