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Hola Claudia he leído de teoría sobre videojuegos, y las habilidades desarrolladas a través del juego.Estoy en el Proyecto Flor de Ceibo,o FDC de la Universidad de la República ,en este momento estamos trabajando en una escuela en Montevideo. A partir de la actividad encuesta recabamos datos sobre que juegos utilizan los niños.<div>Aquí envío algunos links,espero que les aporte a ti y a Carlos.</div><div><br></div><div><meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8"><a href="http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=775f9329-9670-4fd6-87ac-f65d4d2fcc84&ID=200601">http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=775f9329-9670-4fd6-87ac-f65d4d2fcc84&ID=200601</a></div><div><a href="http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=a475b745-fae9-43c7-9cbf-e31520800881&ID=136599">http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=a475b745-fae9-43c7-9cbf-e31520800881&ID=136599</a></div><div><br></div><div><a href="http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=4be252cd-7495-4ffc-a413-755cad4d208c&ID=208220&FMT=221">http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=4be252cd-7495-4ffc-a413-755cad4d208c&ID=208220&FMT=221</a></div><div><br></div><div><meta http-equiv="content-type" content="text/html; charset=utf-8"><a href="http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/los-videojuegos-dentro-del-proceso-de-socializacion/992/">http://www.cibersociedad.net/congres2009/es/coms/los-videojuegos-dentro-del-proceso-de-socializacion/992/</a></div><div><br></div><div><a href="http://www.uruguayeduca.edu.uy/Portal.Base/Web/VerContenido.aspx?GUID=4be252cd-7495-4ffc-a413-755cad4d208c&ID=208220&FMT=221"></a>Saludos </div><div>María Rosa<br><div><div><div><div><br>> Date: Tue, 31 Aug 2010 23:25:42 -0400<br>> From: claudia@laptop.org<br>> To: olpc-sur@lists.laptop.org<br>> Subject: Re: [Sur] Juegos educativos y de los otros<br>> <br>> Carlos, creo que el tema que traes es comun no solo en Uruguay, pero<br>> en el mundo la gente no valora el juego como una experiencia de aprendizaje<br>> y de desarrollo de habilidades de pensamiento.<br>> <br>> Como dice Daniel, al jugar, se inspira a crear los propios juegos, eso si,<br>> hay que asegurarse que los estudiantes que esten expuestos a ambientes<br>> como Etoys, Scratch y Tortugarte. Por supuesto, no todos los juegos<br>> promueven el desarrollo de estas habilidades, pero hay que ser muy<br>> explicitos en el criterio que usamos. El que menciona Rosamel y que es<br>> relativamente nuevo en Uruguay es el detective, que me parece excelente<br>> y que los ninos estan disfrutando mucho.<br>> <br>> Yo favorezco juegos como Memorizar, que aunque no es tan abierto como<br>> Scratch, Etoys y Tortugarte, permite crear juegos de memoria, pero de<br>> un tema que el nino quiera, y combinando los medios que tambien el<br>> decida. Tambien esta visual match (no se su nombre en Espaniol) que<br>> el nino desarrolle habilidades logicas al resolver y encontrar las cartas<br>> que coinciden, pero que piense tambien en sus visualziones, y asi<br>> hay otros.<br>> <br>> Pacita hizo una presentacion muy interesante sobre el desarrollo de habilidades<br>> de ninos que usar Scratch para construir juegos, pero pienso que lo mismo sucede<br>> cuando los ninos juegan. Lo importante de su reflexion fue el hacer explicito<br>> las habilidades para permitir a otro mirar con los mismos ojos.<br>> <br>> Hay mucha literatura en Ingles, alguno conoce material en Espaniol?<br>> <br>> Saludos,<br>> <br>> Claudia<br>> <br>> <br>> <br>> <br>> <br>> 2010/8/29 Daniel Ajoy <da.ajoy@gmail.com>:<br>> > On Sun, 29 Aug 2010 08:09:38 -0500, <olpc-sur-request@lists.laptop.org> wrote:<br>> ><br>> >> El comentario que más me molesta y que he oído muchas veces es referirse a las ceibalitas como "el juguete caro que regala el gobierno", acompañado de "los niños pierden el tiempo con jueguitos".<br>> >><br>> >> Me irrita aún más cuando leo noticias de entrevistas y estadísticas que dicen que uno de los usos que ocupan a los niños y sus computadoras durante un porcentaje considerable de su tiempo, son los juegos.<br>> >><br>> >> No aclaran para nada, que son juegos educativos.<br>> ><br>> > Algunos puntos:<br>> ><br>> > * El conocer juegos inspira con ideas para crear los propios en TurtleArt, Scratch, Etoys.<br>> ><br>> > * Según he leído es necesario que el docente ayude transfiriendo las ideas del reino del juego al reino de la realidad y aplicabilidad. No he visto muchas ideas al respecto de esto.<br>> ><br>> > * Creo que todos los juegos enseñan pero algunos podrían enseñar más cosas indeaseables que deseables. Se ha puesto como ejemplo Doom: http://wiki.laptop.org/go/Doom<br>> ><br>> ><br>> > Daniel<br>> ><br>> > _______________________________________________<br>> > Lista olpc-Sur<br>> > olpc-Sur@lists.laptop.org<br>> > http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur<br>> ><br>> <br>> <br>> <br>> -- <br>> Claudia Urrea, PhD<br>> Director of Learning, Latinoamerica<br>> OLPC<br>> _______________________________________________<br>> Lista olpc-Sur<br>> olpc-Sur@lists.laptop.org<br>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur<br></div></div></div></div></div>
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