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Por las dudas a la dirección le falta una g...<BR>
<BR><A href="http://www.blogedu-rosamel.blogspot.com/">http://www.blogedu-rosamel.blogspot.com/</A><BR><BR>
<P align=left><FONT color=#5f497a size=6 face="Comic Sans MS"><EM><IMG alt="" src="http://gfx2.hotmail.com/mail/w3/ltr/emoticons/smile_secret.gif" width=19 height=19>Naty <IMG alt="" src="http://gfx2.hotmail.com/mail/w3/ltr/emoticons/smile_wink.gif" width=19 height=19></EM></FONT></P><BR><BR><BR>
<BR>
<HR id=stopSpelling>
From: rosanor43@hotmail.com<BR>To: olpc-sur@lists.laptop.org<BR>Date: Mon, 16 Aug 2010 17:56:12 +0000<BR>Subject: Re: [Sur] Tareas con blog para niños, en clase<BR><BR>
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Con gusto naty: http://www.blogedu-rosamel.blospot.com<BR><BR>
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From: marnapiz@hotmail.com<BR>To: olpc-sur@lists.laptop.org<BR>Date: Mon, 16 Aug 2010 14:48:59 -0300<BR>Subject: Re: [Sur] Tareas con blog para niños, en clase<BR><BR>
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Rosamel podría pasarme nuevamente la dirección pare no tener que buscarla en los mails anteriores?<BR> <BR>Muchas gracias<BR><BR><BR>
<P align=left><FONT color=#5f497a size=6 face="Comic Sans MS"><EM><IMG alt="" src="http://gfx2.hotmail.com/mail/w3/ltr/emoticons/smile_secret.gif" width=19 height=19>Naty <IMG alt="" src="http://gfx2.hotmail.com/mail/w3/ltr/emoticons/smile_wink.gif" width=19 height=19></EM></FONT></P><BR>Canelones-Costa<BR><BR> <BR>
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From: rosanor43@hotmail.com<BR>To: olpc-uruguay@lists.laptop.org; olpc-sur@lists.laptop.org; olpc-bolivia-bounces@lists.laptop.org<BR>Date: Mon, 16 Aug 2010 15:35:23 +0000<BR>Subject: [Sur] Tareas con blog para niños, en clase<BR><BR>
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Hola listas!<BR>Quiero compartir que por primera vez diseñé actividades para mis alumnos, de Matemáticas en Etoys y las subí al blog: Experiencias Pedagógico didácticas en Uruguay.<BR><BR>Luego ellos en clase, entraron en sus XO, resolvieron, debatieron y repararon<BR> algunos errores.<BR><BR>Es cierto que para ir más rápido, esta vez entraron con mi correo pero al menos se van acostumbrando.<BR>Trajimos niños de otras clases para que nos dieran su opinión al respecto.<BR><BR>Resultó muy abstracto para los niños visualizar lo que "hay detrás"de cada figura.<BR><BR>Alguno se dio cuenta pero no fue escuchado por los otros integrantes del equipo, que por mayoría, decidían lo que iban a publicar.<BR><BR>Eso nos dejó el mensaje de que no siempre, las mayorías tienen la razón.<BR><BR>Investigamos con alumnons de 1º, 2º , 3º 4º y 6º, ninguno vio los 3 triángulos grandes.<BR>Solamente, una alumna de 3º año, dijo : Hay tres triángulos", al primer golpe de vista.<BR><BR>Lo que me interesa es hacer notar se que que los escolares pueden usar la computadora como soporte informático de aprendizaje, y que sepan que sus conclusiones serán vistas en público... que podrán recibir comentarios de otros niños y/o adultos y los sepan aceptar o rebatir y ahí ya tenemos una enorme diferencia con el trabajo en el cuaderno o pizarrón, ya que el aula, se expande mucho más de 5 kms a la redonda, como en el siglo <I>XIX lo soñaba Agustín Ferreiro, nuestro ilustre pedagogo urugua</I>yo.<BR>Deseo que escriban sus comentarios, así los niños se motivan aún más.<BR><BR>Hace tiempo que quería trabajar con el blog en clase pero "del dicho al hecho, hay un gran trecho".<BR><BR>Saludos cordiales: Rosamel Ramírez <BR>Maestra de 6º año de Primaria-Uruguay<BR><BR><BR><BR><BR><BR><BR>_______________________________________________ Lista olpc-Sur olpc-Sur@lists.laptop.org http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur <BR>_______________________________________________ Lista olpc-Sur olpc-Sur@lists.laptop.org http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur <BR>_______________________________________________ Lista olpc-Sur olpc-Sur@lists.laptop.org http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur </body>
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