<html><head></head><body style="word-wrap: break-word; -webkit-nbsp-mode: space; -webkit-line-break: after-white-space; ">Gonzalo,<div><br></div><div>Dices</div><div><br></div><div><blockquote type="cite">Lo del pavor a aprender cosas complicadas tampoco lo comparto. Quizas son cosas distintas a las que nos gustan aprender a nosotros...</blockquote><br><div><br></div><div>Si bien el tema de este hilo ahora es codificación wiki, &nbsp;creo que se originó al hablar de cómo publicar la lista de videos de Canal Ceibal, &nbsp;si en Google Docs que únicamente requiere los conocimientos básicos de procesador de palabras o si en un wiki.</div><div><br></div><div>A propósito de este tema, &nbsp;de lo fácil de usar que deben ser los programas cuando la audiencia es muy variada en cuanto a niveles de conocimiento, &nbsp;deseo compartir este video&nbsp;muy interesante que vi hace algunos meses:</div><div><br></div><div><a href="http://www.youtube.com/watch?v=hpOzPABVLnw">http://www.youtube.com/watch?v=hpOzPABVLnw</a></div><div><br></div><div>Está en inglés.</div><div><br></div><div>Se le pueden agregar títulos también en inglés que no están muy bien pero pueden ayudar a entender.</div><div><br></div><div>El orador es Marc Benioff, &nbsp;fundador y principal de&nbsp;<a href="http://SalesForce.com/">SalesForce.com</a>.</div><div><br></div><div>Explica cómo su empresa crea programas sumamente exitosos desde 1999.</div><div><br></div><div>Explica con breve reseña histórica cómo evolucionó el proceso de crear programas hasta llegar al proceso que siguen ellos en la actualidad.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Al principio las computadoras eran muy caras y poco poderosas, &nbsp;había que programarlas con lenguaje de máquina, &nbsp;había que perforar tarjetas.</div><div><br></div><div>No era posible dedicar mucho tiempo a hacer pruebas con ideas que aún no habíamos elaborado bastante.</div><div><br></div><div>Muy poca gente sabía programar y usar estas máquinas.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Luego vinieron las computadoras personales que estaban a nuestra disposición todo el día.</div><div><br></div><div>Aparecieron programas comerciales ya listos para usar que servían para las actividades que la mayoría de los usuarios necesitaban en sus ocupaciones, &nbsp;procesador de palabras, base de datos y hojas de cálculo.</div><div><br></div><div>Aprender a usar estas aplicaciones resultaba muy fácil ya que se podía experimentar sin mayores riesgos.</div><div><br></div><div>Podíamos aprender un poco, &nbsp;probar a usar lo aprendido y volver a estudiar un poco más si veíamos que aún no sabíamos suficiente.</div><div><br></div><div>Un escritor, &nbsp;un abogado, &nbsp;un comerciante, &nbsp;no necesitaba saber programación para sacarle mucho provecho a la computadora.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>En los últimos años se popularizó la computación en la nube.</div><div><br></div><div>La XO y Plan Ceibal tuvieron un impacto notable a nivel mundial.</div><div><br></div><div>Se popularizaron las computadoras netbook con precio reducido que no hacen todo pero que lo que a la mayoría nos interesa más lo hacen muy bien.</div><div><br></div><div>Se difundieron computadoras especiales para gente que trabaja frecuentemente fuera de su oficina, &nbsp;livianas y sin disco duro, &nbsp;los programas y los datos están en la nube.</div><div><br></div><div>Son livianas para viajar más cómodo y si las perdemos o nos la roban, &nbsp;el daño se limita al costo de la computadora en sí.</div><div><br></div><div>Podemos continuar trabajando de inmediato con una computadora nueva, &nbsp;o una prestada o desde un cybercafé.</div><div><br></div><div>Los programas y la información confidencial de la empresa siguen estando en la empresa, &nbsp;no en manos del que nos robó o encontró nuestra computadora.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Con los programas residiendo en una nube central, &nbsp;se abren muchos caminos nuevos para los creadores de programas.</div><div><br></div><div>En el video, &nbsp;Marc Benioff, &nbsp;de&nbsp;<a href="http://SalesForce.com/">SalesForce.com</a>, &nbsp;explica cómo crearon uno de sus programas más exitosos.</div><div><br></div><div>Es un programa que cubre todos los aspectos del trabajo de ventas y servicio a clientes.</div><div><br></div><div>Lo usan muchos funcionarios en empresas muy grandes, &nbsp;algunos con estudios técnicos, &nbsp;otros muy buenos en ciertas disciplinas pero con pocos conocimientos o inclinación por la informática.</div><div><br></div><div>Frecuentemente los funcionarios viajan y trabajan desde las oficinas de sus clientes.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Invirtieron completamente el proceso tradicional de creación de un programa.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Históricamente primero se tenía la máquina y luego había que crear el programa adaptándolo a las posibilidades de la máquina.</div><div><br></div><div>Era así que había que aprender lenguaje de máquina para poder comunicarse con las primeras computadoras gigantescas de los años 60.</div><div><br></div><div>Si era difícil aprender y usar estos programas, &nbsp;había que aceptarlos porque la capacidad limitada de las máquinas no permitía hacer otra cosa mejor.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Hoy, &nbsp;la computación en la nube permite una total flexibilidad a los programadores.</div><div><br></div><div>Entonces la aprovechan pensando en facilitarle la vida a los usuarios.</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Comenzaron preguntándose&nbsp;</div><div><br></div><div>¿Cómo vamos a enseñar a usar el nuevo programa a nuestros clientes?</div><div><br></div><div>¿Quiénes serán los usuarios?</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div>Con las facilidades de usar computación en la nube, &nbsp;todo lo que se necesita es una computadora muy simple conectada a internet y en consecuencia los usuarios son un grupo muy grande y muy variado de gente.</div><div><br></div><div>Si no queremos dejar a ninguno de afuera, &nbsp;el programa tendrá que ser muy fácil de aprender.</div><div><br></div><div>Hace un tiempo se predijo que el número de usuarios de redes sociales como Facebook y Twitter superaría al número de usuarios de correo electrónico.</div><div><br></div><div>Eso ya ocurrió.</div><div><br></div><div><br></div><div>Fue así que&nbsp;<a href="http://SalesForce.com/">SalesForce.com</a>&nbsp;decidió comenzar el diseño de su sitio partiendo de la interface de Facebook, &nbsp;es decir las pantallas que ven los usuarios de Facebook para interactuar con el sistema, &nbsp;y adaptándola a su programa.</div><div><br></div><div>También tomaron algunos conceptos de Twitter como ser el seguir a una persona, &nbsp;para leer todo lo que esa persona escribe.</div><div><br></div><div>Pensaron que por ese camino resolverían también el problema de hacer que su programa se pueda usar en la variedad de equipos que se usan hoy, &nbsp;que van desde computadoras de escritorio con grandes pantallas, laptops, netbooks, &nbsp;tabletas y teléfonos celulares.</div><div><br></div><div>Cuando el programa y los datos están en la nube, &nbsp;el único problema que queda es diseñar buenas interfaces que puedan adaptarse a esta variedad de instrumentos.</div><div><br></div><div>Carlos Rabassa</div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div><div><br></div></div><div><div><div><br></div><div><br><div><div>On Aug 13, 2010, at 8:44 AM, Gonzalo Odiard wrote:</div><br class="Apple-interchange-newline"><blockquote type="cite">Entiendo la idea, pero no estoy de acuerdo con el texto.<br>Lo que estoy diciendo es que aprender a escribr en formato wiki, es una barrera para la participacion y una complicacion innecesaria.<br>Aunque el termino WYSIWYG en este caso no sería estrictamente correcto (aca no me importa que el texto se vea EXACTAMENTE como va a aparecer finalmente), si seria bueno poder armar tablas, secciones, titulos, etc sin tener que estar preocupandose en la codificación, sino en lo que se quiere transmitir.<br>
Lo del pavor a aprender cosas complicadas tampoco lo comparto. Quizas son cosas distintas a las que nos gustan aprender a nosotros...<br>Saludos<br><br>Gonzalo<br><br><br><div class="gmail_quote">2010/8/12 Daniel Ajoy <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:da.ajoy@gmail.com">da.ajoy@gmail.com</a>&gt;</span><br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin-top: 0pt; margin-right: 0pt; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0.8ex; border-left-width: 1px; border-left-style: solid; border-left-color: rgb(204, 204, 204); padding-left: 1ex; position: static; z-index: auto; ">&gt; Claramente es más facil trabajar con un documento de Google que con una<br>
&gt; wiki. Para mi, tener que editar en la codificacion de la wiki es un<br>
&gt; accidente histórico que no entiendo muy bien porque todavia no esta<br>
&gt; solucionado ( Hay algunos intentos, ver<br>
&gt; <a href="http://www.mediawiki.org/wiki/WYSIWYG_editor" target="_blank">http://www.mediawiki.org/wiki/WYSIWYG_editor</a>). Es como si tuvieramos que<br>
&gt; escribir RTF a mano...<br>
<br>
<br>
Justo hoy estaba leyendo "Procesadores de texto: estúpidos e ineficientes"<br>
<br>
Donde dice:<br>
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===<br>
<a href="http://ricardo.ecn.wfu.edu/%7Ecottrell/wp/wp-sp.html#tth_sEc2.2" target="_blank">http://ricardo.ecn.wfu.edu/~cottrell/wp/wp-sp.html#tth_sEc2.2</a><br>
<br>
Los demonios del WYSIWYG<br>
<br>
Los dos hechos que señalé antes van acoplados en los modernos procesadores de texto WYSIWYG ("What You See is What You Get" -lo que ves es lo que obtienes-). Se teclea el texto y a la vez, el texto aparece en la pantalla con una representación tipográfica que corresponde, supuestamente, a lo que aparecerá cuando se mande el documento a imprimir (aunque por varias razones esto no siempre es así). En efecto el texto aparece continuamente formateado tal cual teclea. A primera vista esto es una enorme ventaja; un análisis más detallado revela que es una condena. Hay tres aspectos para explicar esto.<br>

<br>
 &nbsp; 1. El autor se distrae de lo que es su preocupación de composición del texto en favor de elecciones tipográficas de las que no es experto.("jugar con tipos de letra y márgenes" cuando debería preocuparse del contenido).<br>

<br>
 &nbsp; 2. El algoritmo de tipografía que emplea el procesador WYSIWIG sacrifica calidad por la rapidez requerida para que le texto aparezca, en tiempo real, tal y como el usuario introduce el texto. El resultado final es de interior calidad a aquel de un programa de tipografía.<br>

<br>
 &nbsp; 3. El uso de un procesador de texto tienta al autor de perder la visión de la estructura lógica del texto y lo distrae con elementos tipográficos que son superficiales.<br>
<br>
Los primeros dos puntos son autoexplicatorios. Expliquemos el tercero...<br>
<br>
===<br>
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<br>
Pero creo que todas estas problemas son opacados por la gran ventaja que es la familiaridad y hospitalidad que brindan las herramientas populares de edición.<br>
<br>
Es decir creo que es un error usar herramientas mejores (pero no fáciles) en un proyecto que intenta involucrar a personas con pavor a aprender cosas "complicadas": padres típicos, niños típicos, maestros típicos.<br>

<br>
<br>
<br>
Daniel<br>
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_______________________________________________<br>
Lista olpc-Sur<br>
<a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
</blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Gonzalo Odiard<br>Responsable de Desarrollo (pasando la antorcha...)<br>Sistemas Australes<br><br>
_______________________________________________<br>Lista olpc-Sur<br><a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur<br></blockquote></div><br></div></div></div></body></html>