<html>
<head>
<style><!--
.hmmessage P
{
margin:0px;
padding:0px
}
body.hmmessage
{
font-size: 10pt;
font-family:Verdana
}
--></style>
</head>
<body class='hmmessage'>
<b><font style="font-size: 16pt;" size="4">Hola, totalmente de acuerdo contigo, soy una maestra rural de Rocha y creo que la no conectividad es una excusa para rechazar el avance tecnológico. Saludos!</font></b><br><br>> Date: Fri, 16 Oct 2009 10:12:24 -0300<br>> To: olpc-sur@lists.laptop.org<br>> From: pbruccoleri@adinet.com.uy<br>> Subject: Re: [Sur] La Ultima Computadora<br>> <br>> Hola...<br>> <br>> >Lo fundamental: ¡felicitaciones!<br>> muchas gracias!!<br>> <br>> >Lo fundamental: no basta<br>> <br>> totalmente de acuerdo.. y esto recién empieza...y <br>> aunque los reclames de tv con el niño con la xo <br>> sonriendo nos hacen ver una situación ideal y <br>> maravillosa, en el fondo, hay muchisimos <br>> problemas graves que resolver, que si no se hace <br>> algo en forma urgente, lastimosamente esto no se en que termina..<br>> Hay que estar en la cancha para conocer la <br>> realidad, donde hay lugares donde de 30 alumnos, <br>> sólo 4 la tienen sana, donde hay maestros que les <br>> prohiben llevar la xo a clase, donde hay maestros <br>> que ni se han molestado en formarse, donde en <br>> secundaria casi ni se usan, donde las maestras en <br>> contra del plan se niegan a usarla y mil etc, más..<br>> Y lo que yo creo que está faltando por parte de <br>> las autoridades, es un control estricto de muchas <br>> cosas... porque no se puede dar nada sin exigir. <br>> Entonces me surgen muchas preguntas...<br>> ¿Porqué no se hace un control de las máquinas en <br>> mal estado y se hace un relevamiento y se toman <br>> medidas? ¿Porqué no se cobran de alguna manera <br>> las reparaciones? Ya se que todo pasa por un tema <br>> cultural-social que es muy difícil solucionar..pero..<br>> ¿Qué inspectores de primaria están capacitados <br>> para inspeccionar a las maestras las actividades <br>> que realizan con la xo, cuando ellos mismos <br>> tienen carencias importantes en el uso, donde <br>> conozco a muchos que cuando se las han entregado, <br>> las han prestado a otros por tiempo indeterminado <br>> xq no la usan? todos sabemos que no se aprende sin la máquina.<br>> ¿Quién controla el trabajo de los coordinadores <br>> ceibal nombrados en las inspecciones <br>> departamentales hace poco, donde se supone que <br>> tienen que hacer una tarea de recorrer escuelas, capacitar, etc, etc?<br>> ¿Quién controla a los profesores de informática <br>> de los ifd que deben capacitar a los futuros <br>> maestros, cuando algunos no tienen ni idea del <br>> uso básico y no estudian? Hay ifds donde se <br>> encontraron cajas de XO sin abrir, por tanto, eso denota su uso...<br>> Acá no es cuestión de si me gusta o no, se tiene <br>> que usar y listo.. y si me tengo que formar, me <br>> debo formar.. es como en cualquier trabajo, y si <br>> no me gusta lo que debo hacer, debo renunciar. Es <br>> como si yo, docente, no me gusta tal tema, no lo <br>> doy porque no me gusta!! dónde se ha visto eso?? <br>> para eso están los inspectores que cuando me <br>> visitan, ven si voy de acuerdo al programa.<br>> Entonces, si hago lo que me gusta y no me da <br>> trabajo, esto se vuelve una anarquía total.<br>> Totalmente de acuerdo con Gonzalo cuando dice que <br>> "Los cambios humanos tienen otros tiempos <br>> distintos a los tecnológicos." y que va a llevar <br>> un buen tiempo la formación de maestros, etc, <br>> etc, pero ALGO HAY QUE HACER DESDE YA y hasta <br>> ahora, no conozco que se esté haciendo nada..<br>> Por supuesto que conozco muchisima gente de <br>> excelente capacidad que está trabajando <br>> excelentemente con las xo, logrando muy buenos <br>> resultados, pero esta situación no es la mayoría.<br>> En muchos reclames de tv veo a los políticos <br>> decir que "todavía hay muchos problemas de <br>> conectividad", como queriendo decir que todavía <br>> no se pueden usar como se debe las xo por ese <br>> detalle.... pero a ellos les digo, que por ej acá <br>> en san josé, los voluntarios hemos corroborado <br>> que donde se ha trabajado mejor con las xo es el <br>> las escuelas rurales sin internet, ya que han <br>> hecho mucho énfasis en otras actividades como <br>> turtle, etoys, etc, etc.. y me saco el sombrero <br>> por las maestras que conozco que están trabajando así.<br>> <br>> Perdonen el tono del mail, puede ser que cause <br>> mala onda, pero es que los que estamos <br>> convencidos de esto, necesitamos que las <br>> autoridades tomen determinadas medidas para que esto no se vaya de las manos...<br>> byeeeeeeeeeeeeee<br>> <br>> =======================<br>> A/P Paola Bruccoleri Arrambide<br>> San José de Mayo - San José - URUGUAY<br>> <br>> Blog: http://paolabruccoleri.reducativa.com<br>> Portal Educativo: http://www.reducativa.com.uy<br>> Material XO: <br>> http://www.reducativa.com/wiki/index.php?title=Proyecto_OLPC_-_Plan_Ceibal<br>> Cartillas XO Sugar 8.2: <br>> http://www.reducativa.com/wiki/index.php?title=Cartillas_sobre_uso_de_la_XO<br>> _______________________________________________<br>> Lista olpc-Sur<br>> olpc-Sur@lists.laptop.org<br>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur<br> <br /><hr />Hay tantos ordenadores como personas. <a href='http://www.quepceres.com/' target='_new'> ¡Descubre ahora cuál eres tú! </a></body>
</html>