A mi me resulto muy  interesante el informe del proyecto Flor de Ceibo (un proyecto de investigacion universitario) al respecto<br><br><a href="http://www.flordeceibo.edu.uy/files/Informe%20Flor%20de%20Ceibo%202008.pdf">http://www.flordeceibo.edu.uy/files/Informe%20Flor%20de%20Ceibo%202008.pdf</a><br>
<br>No se si esto te servirá<br><br>Gonzalo<br><br><br><div class="gmail_quote">2009/9/16  <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:werner@educalibre.cl">werner@educalibre.cl</a>&gt;</span><br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
Muchas gracias Gonzalo, buscaré en el sitio de Ceibal.  En enero de ste<br>
ano estuve en una reunión de UNESCO sobre modelos educativos 1:1 y la<br>
expositora de Ceibal habló bastante en torno al impacto social y<br>
educativo, pensé que podría haber un paper o un reporte ya elaborado.  Al<br>
parecer no.<br>
<br>
Cualquier avance les cuento por esta vía.  Saludos cordiales,<br>
<br>
werner<br>
<br>
<br>
On Wed, 16 Sep 2009 15:05:14 -0300, Gonzalo Odiard &lt;<a href="mailto:godiard@gmail.com">godiard@gmail.com</a>&gt;<br>
wrote:<br>
<div><div></div><div class="h5">&gt; Definitivamente tenes que buscar el material del proyecto Ceibal<br>
(Uruguay)<br>
&gt;<br>
&gt; Algunos links:<br>
&gt;<br>
&gt; <a href="http://www.ceibal.edu.uy/" target="_blank">http://www.ceibal.edu.uy/</a><br>
&gt;<br>
&gt;<br>
<a href="http://www.ceibal.edu.uy/gobiernoelectronico/pdf_libro/Libro_CEIBAL_en_la_sociedad_del_siglo_XXI.pdf" target="_blank">http://www.ceibal.edu.uy/gobiernoelectronico/pdf_libro/Libro_CEIBAL_en_la_sociedad_del_siglo_XXI.pdf</a><br>

&gt;<br>
&gt;<br>
<a href="http://www.ceibal.edu.uy/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=267:el-proyecto-pedagogico&amp;catid=63:acercade&amp;Itemid=60" target="_blank">http://www.ceibal.edu.uy/index.php?option=com_content&amp;view=article&amp;id=267:el-proyecto-pedagogico&amp;catid=63:acercade&amp;Itemid=60</a><br>

&gt;<br>
&gt; y hay muchos blogs interesantes de docentes trabajando con las maquinas<br>
&gt;<br>
&gt; Gonzalo<br>
&gt;<br>
&gt;<br>
&gt; 2009/9/16 Rafael Enrique Ortiz Guerrero &lt;<a href="mailto:dirakx@gmail.com">dirakx@gmail.com</a>&gt;<br>
&gt;<br>
&gt;&gt; Hola Werner.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; En Colombia estamos trabajando en documentos de este tipo que<br>
&gt;&gt; compartiremos cuando los procesos terminen ;).<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Sin embargo seria interesante saber al respecto de parte de países mas<br>
&gt;&gt; experimentados en el tema como Uruguay y Peru.<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; Rafael Ortiz<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt;<br>
&gt;&gt; 2009/9/16  &lt;<a href="mailto:werner@educalibre.cl">werner@educalibre.cl</a>&gt;:<br>
&gt;&gt; &gt; Saludos cordiales a todos.<br>
&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt; &gt; Sugar Labs Chile (<a href="http://cl.sugarlabs.org" target="_blank">http://cl.sugarlabs.org</a>), en conjunto con la<br>
&gt;&gt; Universidad<br>
&gt;&gt; &gt; PUCV (<a href="http://www.ucv.cl/" target="_blank">http://www.ucv.cl/</a>) estamos desarrollando una propuesta<br>
orientada<br>
&gt;&gt; a<br>
&gt;&gt; &gt; fondos públicos para la generación de integración curricular de<br>
&gt;&gt; &gt; tecnologías educativas<br>
&gt;&gt; &gt; (<a href="http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&amp;i=2&amp;cc=624.483&amp;tm=3" target="_blank">http://www.enlaces.cl/index.php?t=44&amp;i=2&amp;cc=624.483&amp;tm=3</a>), donde<br>
&gt;&gt; &gt; pretendemos implementar Sugar en el nivel de 3ros Básicos (8-9 anos)<br>
&gt;&gt; &gt; en<br>
&gt;&gt; 15<br>
&gt;&gt; &gt; escuelas (30 cursos), en sectores de aprendizaje por definir<br>
&gt;&gt; (probablemente<br>
&gt;&gt; &gt; Lenguaje y otro más).  Uno de los requeriminetos es que la<br>
tecnología<br>
&gt;&gt; &gt; ya<br>
&gt;&gt; &gt; haya sido implementada y evaluada en contexto eduxcativa de forma<br>
&gt;&gt; &gt; previa.<br>
&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt; &gt; En especial sobre los países latinoaméricanos donde se ha<br>
&gt;&gt; &gt; implementado<br>
&gt;&gt; &gt; Sugar, ¿me pueden referenciar a informes y evaluación que visualizan<br>
&gt;&gt; &gt; el<br>
&gt;&gt; &gt; impacto educativo/social del uso de Sugar?  Se agradece de antemano su<br>
&gt;&gt; &gt; apoyo y ayuda, saludos cordiales desde Santiago, Chile,<br>
&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt; &gt; werner<br>
&gt;&gt; &gt; _______________________________________________<br>
&gt;&gt; &gt; Lista olpc-Sur<br>
&gt;&gt; &gt; <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt; &gt; <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
&gt;&gt; &gt;<br>
&gt;&gt; _______________________________________________<br>
&gt;&gt; Lista olpc-Sur<br>
&gt;&gt; <a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
&gt;&gt; <a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
&gt;&gt;<br>
_______________________________________________<br>
Lista olpc-Sur<br>
<a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur</a><br>
</div></div></blockquote></div><br><br clear="all"><br>-- <br>Gonzalo Odiard<br>Responsable de Desarrollo<br>Sistemas Australes<br>