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&gt;kikomayorga wrote:<br>
&gt;...que sucede si se realiza una prueba de mesh, colocando 10
m&aacute;quinas en hilera?<br>
<br>
<br>
HOla, Kiko:<br>
<br>
No tiene importancia la disposici&oacute;n f&iacute;sica de las XO, si est&aacute;n en
hilera, , en circulo, o de otra forma.<br>
<br>
Si est&aacute;s dentro de un aula, el problema son los protocolos , no la
distancia entre las XO.&nbsp; <br>
<br>
Si ten&eacute;s m&aacute;s de 10 XO compartiendo una actividad en una misma aula , se
te va a complicar bastante, sin importar la distancia.<br>
<br>
Obviamente que estoy hablando de XO en una misma Aula, si las alej&aacute;s 1
Km ah&iacute; s&iacute; que importa la distancia.<br>
<br>
Como te dije, el problema son los protocolos, no la transmisi&oacute;n en s&iacute;.&nbsp;
<br>
PAra hacer una analog&iacute;a: hac&eacute; de cuenta que hay 3 ni&ntilde;os dentro de un
aula, y todos quieren hablar con todos, entonces, escuchar&aacute;s 3
conversaciones a la vez.<br>
<br>
Bueno, inmaginate si hac&eacute;s eso con 10 ni&ntilde;os,&nbsp; no logr&aacute;s entender a
nadie.. y si son m&aacute;s de 10 ni hablar, nadie se entiende entre s&iacute;, y no
es por problemas de sordera, es porque hay muchas conversaciones al
mismo tiempo.&nbsp; NO tiene importancia si los ni&ntilde;os se ponen en una
hilera, o parados de cabeza,que el problema es del protocolo de
transmisi&oacute;n.<br>
<br>
Algo similar sucede con las Mesh. <br>
<br>
<br>
Paolo Benini<br>
Montevideo<br>
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