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Hola Yama y Martín:<BR>
Pensando en la pregunta de Martín, cómo una reflexión personal:<BR>
¿Qué aprendimos hoy a hacer mejor?<BR>
Hoy, en nuestra escuela, de casi 400 niños y 17 docentes, aprendimos a usar el Tam-tam mini, para crear melodías musicales, "prestando oído" a la escala musical.<BR>
&nbsp;<BR>
Aprendimos que, compartiendo se aprende mejor, porque por un salón de clase, desfilaron 12 grupos a compartir y a escuchar <U><STRONG>cómo se hace música</STRONG></U>, para qué son las notas musicalers&nbsp; DO RE MI FA SOL LA SI&nbsp; y para qué sirve ese maravilloso Programa, que con unos simples parlantes en desuso de computadora tradicional, se convierte en algo que deja boquiabierto a cualquier niño/a, porque contiene una verdadera <STRONG><U>orquesta musical</U></STRONG>, que, cualquier persona puede descubrir, conocer y reconocer.<BR>
&nbsp;<BR>
Dirigido por una Maestra, sin ningúna formación académica especial&nbsp;en el área de la música, justamente porque faltó hoy el Profesor...<BR>
Gracias al gran maestro Ernesto,y su excelente&nbsp;Taller de las IV Jornadas de TICs,&nbsp;del mes pasado en&nbsp;&nbsp;Montevideo,&nbsp;nos motivamos para que la música, sea una verdadera fiesta en la escuela, para que los niños y niñas comprendan para qué escuchar con atención una escala o una clase de educación musical.<BR>
&nbsp;<BR>
En otro orden...<BR>
Hemos dividido en tres áreas principales, el contenido de la XO con el viejo o con el nuevo Sugar, en recursos increíbles en matemáticas, lengua y expresión.<BR>
&nbsp;<BR>
Una docente(Nancy Lanne), ha desbloqueado XO, mientras otras nos dedicamos a investigar, qué podemos encontrar cada dia para lograr avances cognitivos...que no era posible con medios tradicionales, como pizarra, lapiz y papel...y ni aún con otras computadoras...<BR>
&nbsp;<BR>
En el 2008, sólo tres&nbsp;docentes de los diecisiete,&nbsp;se interesaban....hoy la situación ha cambiado.<BR>
Gracias por los reconocimientos del verdadero valor de las laptops de OLPC y por dejarnos expresar en este espacio, como siempre.<BR>
&nbsp;<BR>
Invito a otros docentes del país ha contar sus experiencias y a pensar juntos, como dice Martín: ¿Qué aprendimos hoy a hacer mejor?<BR>
Perdón por "robarte el hilo" (jajjaja eso lo aprendí acá).<BR>
&nbsp;<BR>
Gracias Fernando Da&nbsp; Rosa!!!, por enseñarnos desde tu página a desbloquear las XO.<BR>
Una madre juntó "monedita&nbsp; a monedita" para adquirir un pendrive para&nbsp;su hijo.<BR>
Hoy, lo logramos.<BR>
Saludos a todos Rosamel<BR>&nbsp;<BR>&gt; Date: Sun, 26 Apr 2009 22:59:13 +0200<BR>&gt; From: martin.langhoff@gmail.com<BR>&gt; To: olpc-sur@lists.laptop.org<BR>&gt; Subject: Re: [Sur] Criticando y construyendo<BR>&gt; <BR>&gt; 2009/4/26 Yamandu Ploskonka &lt;yamaplos@bolinux.org&gt;:<BR>&gt; &gt; Explorar, crear, muy bonito es.&nbsp; Si la gurisada no ha mejorado en su<BR>&gt; &gt; aprendizaje, es una de dos: o el aprendizaje escolar no importa, o el<BR>&gt; &gt; proyecto está fracasando en su rol fundamental.<BR>&gt; <BR>&gt; Solo en el mundo de fantasia un proyecto grande es solo un gran exito<BR>&gt; o solo un gran fracaso.<BR>&gt; <BR>&gt; En la realidad, hay mil cosas a aprender, e ir mejorando. Querer la<BR>&gt; respuesta inmediata a "es un gran exito, o un gran fracaso" es<BR>&gt; improductivo. La pregunta, mi pregunta al menos, es "cual es el<BR>&gt; siguiente paso?". "Que aprendimos hoy a hacer mejor?".<BR>&gt; <BR>&gt; Fundamentalmente, no creo en soluciones magicas, sino en las<BR>&gt; construidas dia a dia.<BR>&gt; <BR>&gt; <BR>&gt; <BR>&gt; <BR>&gt; m<BR>&gt; -- <BR>&gt; martin.langhoff@gmail.com<BR>&gt; martin@laptop.org -- School Server Architect<BR>&gt; - ask interesting questions<BR>&gt; - don't get distracted with shiny stuff - working code first<BR>&gt; - http://wiki.laptop.org/go/User:Martinlanghoff<BR>&gt; _______________________________________________<BR>&gt; Lista olpc-Sur<BR>&gt; olpc-Sur@lists.laptop.org<BR>&gt; http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur<BR><br /><hr />Hay un nuevo Messenger que tienes que conocer... <a href='http://www.nuevomessenger2009.com/' target='_new'>¡Mira las novedades!</a></body>
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