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Hola Daniel:<BR>
Ayer realizamos la primera jornada entre voluntarios (RAP CEIBAL) locales, todos duraznenses! <BR>
En mi ciudad.<BR>
Asistieron alrededor de 80 docentes de aula, de escuelas rurales del campo, de localiddes del interior del Dpto. <BR>
Hicimos una breve introducción de la función pedagógico -didáctica del uso de las XO en el aula, las tres formas principales de usarla: <U>conectados internet</U>, con <U>materiales bajados e enstalados desde internet y con los programas que trae</U><BR>
No nos metimos en el tema de programar porque el público no iba a buscar eso, pero Rodolfo Pilas, un excelente programador uruguayo , estará pronto desde la capital del país con nosotros.<BR>
Ese es para mi el Próximo desafío....aprender a programar, no tanto por mi, sin por mis alumnos..cuyo futuro puede ser ése.<BR>
Los Maestros estuvieron sinceros y humildes, un gran porcentaje, nunca había podido mover la tortuguita!!!<BR>
Lo confesaron después de que yo les dije que eso mismo fue el inicio de mi entusiasmo.<BR>
El Ing. Luis Michelena habló sobre trigonometría y álgebra en la escuela, usando ese programa.<BR>
La Maestra Nancy Llanes sobre Etoys, con una invitada especial(de esta lista) la Maestra Lorena Dalmao, que vino expresamente desde Salto, expuso sus actividades en Etoys, también.<BR>
La Maestra Cristina Figueredo , expuso la importancia de aprender a hacer blogs.<BR>
Un estudiante de ingenieria, que además prertenece al Ceibal Jam compartió sus experiencias con Boggedu: Marcel Renaul.<BR>
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<STRONG>No sabes que bien recibidos fuimos!</STRONG><BR>
Ya nos convocaron para otras instancias.<BR>
Les dejaré todas esas direcciones que están en este mail, para que las usen, en una libreria de la ciudad que ellos van a ir a buscar materiales nuestros.<BR>
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<FONT size=3><STRONG>Es maravilloso ver crecer el auténtico interés de los maestros, que como yo, trabajan dia a dia entre los destinatarios del Proyecto OLPC: los niños.</STRONG></FONT><BR>
Muchas gracias Daniel! Tu fuiste nombrado también, porque me hicieron algunas consultas que no sé y les respondí que te consultaría a ti.<BR>
<FONT size=3><FONT style="FONT-SIZE: 10pt" size=2>Ojalá un día tengamos el gusto de tenerte entre nosotros.</FONT></FONT><BR>
<FONT size=2>Maestra Rosamel-Durazno</FONT><BR>> Date: Sun, 29 Mar 2009 02:14:25 -0500<BR>> To: olpc-sur@lists.laptop.org<BR>> From: da.ajoy@gmail.com<BR>> Subject: [Sur] tratando de enlazar<BR>> <BR>> Tratando de enlazar algunos temas matemáticos del PROGRAMA de EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA que Rosamel me pasó con recursos XO:<BR>> <BR>> <BR>> ===============<BR>> La serie numérica oral. Mínimo hasta 190.<BR>> La serie numérica oral. Mínimo hasta 4 cifras.<BR>> <BR>> Puede usarse este recurso libre para fuente de datos para una aplicación XO de repaso:<BR>> http://wiki.gleducar.org.ar/wiki/N%C3%BAmeros_y_C%C3%B3mo_se_Leen<BR>> <BR>> Aplicaciones de repaso típicas (no sé si ya implementadas en la XO o no) son:<BR>> * Sopa de letras<BR>> * Unir con líneas<BR>> * Elección múltiple<BR>> * Laberintos<BR>> * Tarjetas de memorización<BR>> * Crucigramas<BR>> <BR>> Si no hay aplicaciones de repaso en la XO es posible que haya en la Internet en-línea, en Javascript (que funcionan en la actividad navegar de la XO)<BR>> <BR>> ===============<BR>> La representación gráfica de fracciones.<BR>> <BR>> Sería lindo tener un Domino de fracciones compartible.<BR>> <BR>> ===============<BR>> Divisibilidad<BR>> Los múltiplos y divisores.<BR>> <BR>> Aquí hay comandos de terminal que muestran todos los divisores de números<BR>> http://wiki.laptop.org/go/Category:Aplicaciones_de_Actividad_Terminal<BR>> <BR>> El comando de terminal "seq" muestra múltiplos fácilmente<BR>> <BR>> Es fácil crear un programa en turtleArt que muestren los divisores de un número dado.<BR>> Es fácil crear un programa en turtleArt que muestre múltiplos de un número dado.<BR>> <BR>> ===============<BR>> Los sistemas de numeración no posicionales: aditivo (Ej: sistema romano).<BR>> <BR>> Existen fuentes de datos (como la de los Números y Cómo se Leen) para alimentar una aplicación de repaso de números romanos.<BR>> <BR>> ===============<BR>> Otros sistemas de numeración posicionales (sistema binario).<BR>> <BR>> Será que quieren enseñar el algoritmo de conversión entre sistemas??<BR>> <BR>> En todo caso, quizá sea posible crear un programa contador en binario en TurtleArte. <BR>> No estoy seguron si es que TurtleArte se detiene luego de mostrar un número. La idea sería que, al correr, el programa muestre 0, luego espere que el usuario presione ENTER o algo, luego muestre 1, luego 10, etc. De esta manera el alumno puede ir comprendiendo la secuencia, imitándola, y la maestra puede explicar por qué razones el número siguiente a 1 es 10.<BR>> <BR>> Este programa es una línea en el lenguaje de programación gawk (que viene con la XO) y está también en:<BR>> http://wiki.laptop.org/go/Category:Aplicaciones_de_Actividad_Terminal<BR>> <BR>> ===============<BR>> La adición y la sustracción en contextos matemáticos.<BR>> Suma y Resta y La propiedad conmutativa de la adición con números naturales.<BR>> <BR>> Estaba pensando que estas construcciones podrían servir:<BR>> http://wiki.laptop.org/images/8/83/Construcciones-suma-resta.jpg<BR>> <BR>> ===============<BR>> La proporcionalidad. -La relación de proporcionalidad: doble-mitad.<BR>> <BR>> construcción 21<BR>> http://neoparaiso.com/logo/ejercicios-de-geometria.html<BR>> <BR>> ===============<BR>> -La relación de proporcionalidad: tercio-triple; cuarto-cuádruplo y quinto-quíntuplo.<BR>> <BR>> construcción 32<BR>> http://neoparaiso.com/logo/ejercicios-de-geometria.html<BR>> <BR>> ===============<BR>> -Las tablas de multiplicar.<BR>> <BR>> Había propuesto usar a "Habla con sara" para esto.<BR>> http://co.sugarlabs.org/go/Pedagogia/AlimentaASara<BR>> <BR>> ===============<BR>> -El algoritmo de la multiplicación.<BR>> <BR>> Aquí hay un comando que da los resultados parciales del algoritmo de multiplicación<BR>> http://wiki.laptop.org/go/Category:Aplicaciones_de_Actividad_Terminal<BR>> <BR>> ===============<BR>> La estimación de medidas de longitud,<BR>> <BR>> Esto se suele hacer con esta actividad:<BR>> http://wiki.laptop.org/images/0/0b/Shoot.jpg<BR>> <BR>> Un shoot muy simple puede ser implementado en TurtleArte<BR>> ===============<BR>> <BR>> <BR>> <BR>> Daniel<BR>> <BR>> _______________________________________________<BR>> Lista olpc-Sur<BR>> olpc-Sur@lists.laptop.org<BR>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur<BR><br /><hr />¿Quieres saber cómo va a estar el clima mañana? <a href='http://tiempo.latam.msn.com/ ' target='_new'>¡Ingresa ahora a MSN!</a></body>
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