Kike: excelente aporte.<br><br>Por favor, reunamonos.<br><br>--hernan<br><br><br><div class="gmail_quote">2009/2/14 Koke Contreras <span dir="ltr">&lt;<a href="mailto:kokecontreras@gmail.com">kokecontreras@gmail.com</a>&gt;</span><br>
<blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">Kike Mayorga dice &quot;si se contempla la participación de visitantes de ONGs (voluntarios organizados?)&quot; en el acompañamiento.<br>
<br>Nosotros en la propuesta estamos trabajando con las regiones un modelo participativo a partir de un Equipo Técnico Regional, es decir, en Apurímac no sólo conforman ese equipo los especialistas de educación primaria, inicial, intercultural biblingüe, DIGETE de las DRE y UGEL, sino también miembros de ONG comprometidas en el tema educativa que impulsa acciones para mejorar los aprendizaje de los niños y niñas en la región e instituciones del estado. Las hay de todo tipo (sobre familia, lenguas, violencia familiar, género, etc), hasta el momento no hemos articulado nada con gente que trabaje software libre o voluntarios de XO. Tengo entendido que en las universidades en las regiones hay gente que está haciendo cosas, creo que hay que contactarlas y articular esfuerzos.<br>

<br>Esta semana en Apurímac y Huánuco discuten el plan de acompañamiento pedagógico regional&nbsp; 2009, lo hace todo el ETR y se definen las escuelas. Tenemos a dos personas en cada región y ello deb garantizar algunas escuelas que reciban un acompañamiento sistemático. <br>

<br>El problema es que no decidan dar prioridad a muchas escuelas, pues tal vez ellos se sientan sin apoyo cuando decidan seleccionar escuelas con XO, pero creo que con los responsables del MED en la región y el apoyo de DIGETE podremos dar un impulso inicial, pero será insuficiente, sin el soporte local y la movilizaciòn desde la región esto de verdad les digo no funciona.<br>

<br>En Huánuco tengo el problema de no tener ningún dato ¿alguien conoce gente de Huánuco?<br><br>Yo estoy viajando a Ayacucho del 25 al 27, allì van a discutir sus lineamientos curiculares regionales ¿otra oportunidad para el tema tecnológico desde la región? ¿cómo articular lo técnológico a lo curricular? ¿alguien conoce contactos? Cómo verán la velocidad regional es superior a la de mi Dirección, DIGETE y todas las direcciones juntas. <br>

<br>Yo tengo contactos con DIGETE, desde el tema del acompañamiento y lo pedagógico, pero han sido algunas coordinaciones, que no se han centrado en lo puntual, pero creo que se hace necesario cerrar el círculo y en eso tendría que apoyarnos Hernán. <br>

<br>La seguimos...<br><br>Koke<br><br><br>-- <br>Jorge Luis Contreras Velez<br><br>MOVISTAR: 988714432<br>MESSENGER: <a href="mailto:elkoke@hotmail.com" target="_blank">elkoke@hotmail.com</a><br>BLOGS:<br><a href="http://www.paralipomenos.blogspot.com" target="_blank">http://www.paralipomenos.blogspot.com</a><br>

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