<html>
<head>
<style>
.hmmessage P
{
margin:0px;
padding:0px
}
body.hmmessage
{
font-size: 10pt;
font-family:Verdana
}
</style>
</head>
<body class='hmmessage'>
<BR>Hola:<BR>
Patito, como te llaman...me arrancó una sonrisa temprano tu mail, ya que es tan increíble para mi que la gente se preocupe , por lo menos a nivel de uso en las escuelas públicas primarias de Uruguay, de "la existencia de una tecla que resuelva una raiz cuadrada", cuando los gurises llegan a 6º muchas veces y te miran incrédulos,&nbsp;al&nbsp;enterarse que existe una operación matemática llamada radicación o potenciación y ni que hablar logaritmo....que vamos a mirar "el insecto que no está en el árbol, si no hemos percibido el árbol mismo"...estoy entusiasmada con el nuevo Proyecto de PROGRAMA para nuestras escuelas y la exigencia para los primeros niveles, era hora.<BR>
Ojalá se oriente como corresponde y en función, se supervise.<BR>
Igual con el uso general de las XO.<BR>
Luis Michelena le enseñó a mis alumnos, personalmente,&nbsp;el tema de las teclas que te dan el resultado de la raíz, pero ellos siempre trabajan con una hojita de papel y lapiz a mano, junto a la XO, <BR>
Luis también lo hace.<BR>
Me encantó como les explicó cuando vino a la expo-feria del Ceibal como fueron sus comienzos en informática.<BR>
Y fue alumno de la escuela Nº1 de Durazno.Pública.<BR>
Y miren a lo que llegó.<BR>
Un ejemplo a seguir.<BR>
Hay que unir esfuerzos.<BR>
Hoy tenenmos en la escuela citada, el "Cierre" de actividades 2008 en la escuela Nº 1 de Durazno, Presentamos brevemente las experiencias y hay un brindis final.<BR>
Organiza la Insp. Dptal de Durazno y su Departamento de Tecnología Educativa con la Mtra. Mirela Garcia, que también tiene puesta la camiseta.<BR>
Rosamel<BR>
<BR>&nbsp;<BR>

<HR id=stopSpelling>
<BR>
From: patitoacevedo@hotmail.com<BR>To: olpc-sur@lists.laptop.org<BR>Date: Wed, 17 Sep 2008 04:59:15 +0000<BR>Subject: Re: [Sur] Teorema de Pitagoras, Dr GeoII y Youtube<BR><BR>
<STYLE>
.ExternalClass .EC_hmmessage P
{padding:0px;}
.ExternalClass body.EC_hmmessage
{font-size:10pt;font-family:Tahoma;}
</STYLE>
Hola a todos: <BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A mi me hace mucho&nbsp; sentido usar la actividad&nbsp; Dr. GeoII, el editor geométrico para el xo para la enseñanaza de Pitagoras.<BR><A href="http://patricioacevedo.blogspot.com/2008/09/teorema-de-pitagoras-con-dr-geoii.html">Aqui<BR>&nbsp;</A>He dejado una posible propuesta de uso de la herramienta Dr GeoII para la enseñanza del Teorema de Pitagoras.<BR>&nbsp;&nbsp; por otro lado, creo &nbsp; se podría justificar de alguna manera&nbsp; el uso del flash para visualizar videos "educativos" como este, relacionado justamente con Teorema de Pitagoras,<BR><A href="http://www.youtube.com/watch?v=kAvXyPnJFH4">http://www.youtube.com/watch?v=kAvXyPnJFH4</A><BR>pero eso de interactivo o constructivista no tiene absolutamente nada.<BR><BR>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Respecto de la raiz cuadrada, si&nbsp; la preocupación de algunos docentes según señala Gustavo es no tener una tecla que traiga impreso el simbolo, aqui está la solución. Remito imagenes de la actividad calculate.xo&nbsp; en su versión 23 disponible para descarga directa desde&nbsp; el wiki de olpc. En esta calculadora se encuentran disponibles 5 pestañas con opciones que permiten entre otras cosas:<BR>&nbsp;Graficar funciones matemáticas<BR><A href="http://wiki.laptop.org/go/Image:PlotShow.jpg">http://wiki.laptop.org/go/Image:PlotShow.jpg</A><BR>Calcular funciones algebraicas como elevar al cuadrado, extraer raiz cuadrada, elevar a un exponente distinto de 2 o calcular el factorial de x,<BR><A href="http://wiki.laptop.org/images/thumb/9/97/Algebra.jpg/180px-Algebra.jpg">http://wiki.laptop.org/images/thumb/9/97/Algebra.jpg/180px-Algebra.jpg</A><BR>Calcular funciones trigonométricas tipicas como seno, coseno, arso, tangente, cotangente, etc.<BR><A href="http://wiki.laptop.org/go/Image:Trigonometry.jpg">http://wiki.laptop.org/go/Image:Trigonometry.jpg</A><BR>Y por supuesto usar operadores booleanos y constantes como PI o e. <BR><A href="http://wiki.laptop.org/images/thumb/c/c5/Constants.jpg/180px-Constants.jpg">http://wiki.laptop.org/images/thumb/c/c5/Constants.jpg/180px-Constants.jpg</A><BR><BR>&gt; <BR>&gt; &gt; porque no tiene "raíz cuadrada". O sea que tiene limitaciones hasta para explorar el teorema de Pitágoras.<BR>&gt; El Colorado Godoy enseñaba el teorema de Pitágoras con el Paint de<BR>&gt; Windows. Y también el desarrollo del cuadrado de un binomio.<BR>[Modo Irónico on]<BR>Espero con esto se destrabe la exploracion del teorema de pitagoras, encontrada la función SQR en la calculadora.&nbsp; <BR>Claro, no puedo entender como fue que Pitagoras "descubrió" su famoso Teorema si en su epoca no existian calculadoras<BR>[Modo Irónico Off]<BR><BR>Pato Acevedo<BR>www.patricioacevedo.blogspot.com<BR>www.ucpn.cl<BR><BR><BR><BR><BR><BR>

<HR>
<BR>
Express yourself instantly with MSN Messenger! <A href="http://clk.atdmt.com/AVE/go/onm00200471ave/direct/01/">MSN Messenger</A> <BR><BR>

<HR>
<BR><A href="http:///"></A><br /><hr />¡Ingresa ahora a MSN! <a href='http://tiempo.latam.msn.com/ ' target='_new'>¿Quieres saber cómo va a estar el clima mañana? </a></body>
</html>