Hola Greg y todos,<br><br>Los puntos que planteas son los claves en la discusión y creo que la o las soluciones que se tengan deben cumplir con lo que dices en ellos,<br><br>pero a la fecha, no creo que haya una solución especifica que tenga todas estas bondades, lo que me lleva a pensar que nos deberíamos enfocar en encontrar una solución o soluciones que se puedan adaptar a estos requerimientos, debemos pensar también en una solución madura que pueda ser desarrollada por una comunidad relativamente grande y activa o crear una comunidad de desarrollo al rededor de una solución especifica que planteemos. se me ocurre que en LA podríamos empezar un ejercicio de colaboración y desarrollo de este tipo de herramientas en concierto y aprovechando la intervención de los profesores..que también debieran empezar a desarrollar y programar sus actividades de software. (por que no?).<br>
<br><br><br clear="all">Rafael Ortiz <br>
<br><br><div class="gmail_quote">2008/11/11 Greg Smith <span dir="ltr"><<a href="mailto:gregsmitholpc@gmail.com">gregsmitholpc@gmail.com</a>></span><br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
Estimados Amigos,<br>
<br>
Todavia estoy tratando de descubrir la mejor manera para ofrecer mas<br>
harramientas educacionales para los despliegues de XOs. Una manera para<br>
acercerse al problema es evaluar las herramientas que ya estan<br>
disponibles (e.g. Dokeo, Moodle, AMADIS, etc.). Pero, para evaluarlos,<br>
tenemos que estar de acuerdo de que debe hacer (requisitos o<br>
requerimientos).<br>
<br>
Entonces, prefiero empezar con la definicion de los requisitos. Y<br>
despues evaluamos las herramientas disponibles y probablamente hagamos<br>
sugerencias de como modifcarlos para estar mas de acuerdo con nuestras<br>
necesidades.<br>
<br>
En este hilo podemos evaluar los requisitos de sistemas para proyectos y<br>
especialmente la colaboracion de estudiantes en proyectos (en palabras<br>
tecnicas, puede decir colaboración asincrónica).<br>
<br>
La meta es construir una sistema que ayuda los maestros y los<br>
estudiantes hacer proyectos en grupos, trabajando varias meses en el<br>
mismo proyecto y usando diversas actividades.<br>
<br>
¿qué queremos de estos sistemas? ¿qué tienen que hacer y cómo ellos<br>
ayudarán a la educación de niños?<br>
<br>
Todos pueden ayudar en contestar esa preguntas, especialmente maestros.<br>
Es mejor abstraer los requisitos de la tecnología. Es decir, es mejor si<br>
enfocamos en como van a aprender los ninos sin asunciones de la<br>
tecnologia que esta disponible.<br>
<br>
Por ejemplo, podemos empezar con estos requisitos (de:<br>
<a href="http://wiki.laptop.org/go/Feature_roadmap#Asynchronous_collaboration" target="_blank">http://wiki.laptop.org/go/Feature_roadmap#Asynchronous_collaboration</a>)<br>
<br>
1 - Debe permitir que los estudiantes hacen su propio proyecto y que<br>
trabajen en proyectos junto. Un estudiante puede crear algo y<br>
compartirlo con otros estudiantes. Los otros pueden redadctarlo,<br>
aumentarlo, guardar su trabajo y pasarlo a otros estudiantes etc.<br>
<br>
2 - Debe permitir el desarrollo de proyectos usando actividades<br>
múltiples (e.g. escribir, grabar, pintar, eToys, Scratch, Nota: falta<br>
lista completa).<br>
<br>
3 - Debe permitir la creación de los grupos del proyecto una vez o por<br>
varias caracteristicas (e.g. un grupoa con Juan y Gabriel, un grupo de<br>
todo la clase segunda, etc). Debe otorgar privilegios a redactar y ver<br>
los proyectos basados en calidad de miembro del grupo.<br>
<br>
4 - Debe permitir la vista de todos los proyectos y de los proyectos<br>
filtrados por varias caracteristicas. La vista debe estar disponible en<br>
una aula, en varias aulas, entre escuelas y/o en todo el mundo (Internet).<br>
<br>
5 - Debe guardar una historia de quién hizo algo y cuando. Esta historia<br>
debe incluir informacion de los grupos que trabajaron en cada proyecto.<br>
<br>
6 - Debe permitir la vista del resultado final del proyecto en una<br>
escuela, entre escuelas y público en el Internet.<br>
<br>
7 - Debe permitir la submision de los proyectos terminados o de otra<br>
manera a fijar un proyecto terminado. La submision de proyectos puede<br>
pasar los al maestro o a publicacion para otroas (vea #4 para las opciones).<br>
<br>
8 - Debe incluir mecanismos de comunicación entre estudiantes. e.g. un<br>
estudiantes puede dejar mensaje para otros estudiantes: "ayer puse un<br>
dibujo nuevo en nuestro proyecto La Rana". Ésta podía ser charla, email<br>
u otras herramientas síncronas y asincrónicas (neceistan las dos?).<br>
Opcionalmente del nino, debe guardar los mensajes y tener una manera<br>
para que grupos puede ver todos los mensajes historicamente.<br>
<br>
9 - Debe permitir que los ninos trabajan solos (por ejemplo en casa) y<br>
despues sincronizan su trabajo con el proyecto compartido.<br>
<br>
Solo 9 puntos :-)<br>
<br>
Eso es todo? Que mas necesitan (e.g. una sistema para someter tarea? una<br>
sistema para seguir el trabajo de un estudiante?). Como podoemos incluir<br>
las ideas de contructionismo dentro de estos requisitos?<br>
<br>
No se que herramientas hay o cuando podemos entregar una sistema que<br>
responde a nuestra necesidades. Primero, me gustaria entender los<br>
requisitos y despues hablamos de maneras de resolverlos con Software y<br>
Hardware.<br>
<br>
Lo mas que podriamos empezar con los deseos de los meastros y la teoria<br>
educacional, lo mejor podriamos evaluar las opciones tecnicas.<br>
<br>
Espero que mi Castellano mal hecho no les estorba alcanzar la idea.<br>
<br>
Por favor, ayudenme definir todos los requisitos de esa sistema.<br>
<br>
Pasa me enlaces si hay otros requisitos relacionados que ya estan hechos.<br>
<br>
Gracias para sus preguntas, comentarios y sugerencias.<br>
<br>
Greg S<br>
<div><div></div><div class="Wj3C7c"><br>
<br>
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_______________________________________________<br>
Lista olpc-Sur<br>
<a href="mailto:olpc-Sur@lists.laptop.org">olpc-Sur@lists.laptop.org</a><br>
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</div></div></blockquote></div><br>