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<BR><BR>&gt; Date: Tue, 8 Jul 2008 20:00:22 -0500<BR>&gt; To: olpc-sur@lists.laptop.org<BR>&gt; From: da.ajoy@gmail.com<BR>&gt; Subject: Re: [Sur] Cursos de uso de XO usando XO<BR>&gt; <BR>&gt; On Mon, 07 Jul 2008 17:58:30 -0500, Lino Bessonart &lt;bessonart@consist.com.uy&gt; wrote:<BR>&gt; <BR>&gt; &gt; De hecho ya tenemos un grupo que está tratando de formalizar algunas<BR>&gt; &gt; actividades en el aula, algunas herramientas están en rapceibal.info. <BR>&gt; <BR>&gt; ¿Como cuáles?<BR>&gt; <BR>&gt; En todo caso ya enlacé las fichas de TortugArte desde la Categoría de Aplicaciones de TortugArte:<BR>&gt; <BR>&gt; http://wiki.laptop.org/go/Category:Aplicaciones_de_Actividad_TortugArte<BR>&gt; <BR>&gt; <BR>&gt; <BR>&gt; &gt; Sería una joya que fuera algo "cargable" en la xo.<BR>&gt; <BR>&gt; Las maneras que se me ocurren de poder viabilizar esto son:<BR>&gt; <BR>&gt; * Archivo PDF (no interactivo)<BR>&gt; <BR>&gt; * Páginas HTML e imágenes (y con mucho trabajo: interactividad con Javascript) todo en un paquetito descomprimible<BR>&gt; <BR>&gt; * Quizá Etoys (si es que existe alguna manera intuitiva de agregar y remover objetos de la "imagen" - que es el ambiente gigante de Etoys. Sería inviable si cada "curso" tuviese que contener toda la imágen)<BR>&gt; <BR>&gt; * Tutoriales en flash que Gnash entienda (que, más bien, serían demostraciones)<BR>&gt; <BR>&gt; * Videos cortos (que ya no serían un "curso")<BR>&gt; <BR>&gt; <BR>&gt; ¿Alguien está pensando en otras maneras?<BR>&gt; <BR>&gt; <BR>&gt; Daniel<BR>&gt; <BR>&gt; _______________________________________________<BR>&gt; Lista olpc-Sur<BR>&gt; olpc-Sur@lists.laptop.org<BR>&gt; http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur<BR>En realidad , es mi apreciación personal, lo que necesitamos los docentes de aula, es saber como funcionan los programas ya que los maestros y ¡¡¡¡¡¡los niños!!!!somos muy creativos en cuanto a actividades.<BR>
Tanto es así que muchos no necesitamos traducción una vez descubiertas las funciones de cada ícono móvil, sólo que es una pérdida de tiempo enorme hacerlo "por ensayo y error" como lo estamos haciendo muchos.<BR>
O sea que los cursos de parte de los técnicos, que espero, son una especie de acción más <U>desde lo&nbsp;&nbsp; científico</U>, desde la abstracción y no desde lo empírico.<BR>
Rosamel (Durazno)<BR><br /><hr />Express yourself instantly with MSN Messenger! <a href='http://clk.atdmt.com/AVE/go/onm00200471ave/direct/01/' target='_new'>MSN Messenger</a></body>
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