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!Hola lista,<br><br>He leido su discurso sobre "Cursos de uso de XO usando XO." ¡Creo que sea un muy buen idea! Es posible que maestros y profesores en otro paises que hablan otros idiomas vaya a tener interes en este curso. <br><br>¿Hay un universidad en que Uds pueda ofrecer un curso con credito que pueda transferir a universidades en otros paises?<br><br>En EEUU hay cursos se llaman "distance learning." Conozco algunos profesores que enseñan cursos como estos desde universidades en Texas. Ellos tienen mucho información sobre eso.<br><br>Puedo preguntar ellos para mas información si Uds. les gustan.<br><br>Desafortunadamente, ellos ni hablan ni escriben castellano.<br><br>Carolina...(Caryl) desde EEUU<br>¡Profesora jubilada!<br><br>> Date: Mon, 7 Jul 2008 11:07:30 -0500<br>> From: yama@netoso.com<br>> To: olpc-sur@lists.laptop.org<br>> Subject: [Sur] Cursos de uso de XO usando XO<br>> <br>> Estimados:<br>> <br>> Una idea, opinión, un suponer,<br>> <br>> Si habría cursos con estas características ¿creen que habría interés?<br>> <br>> * vendrían en archivos que se cargan directo al XO (es decir, una vez <br>> cargados no importa que el XO está conectado a internet o a la escuela)<br>> * gratuitos<br>> * no obligatorios (al contrario del ideal de Varela, pero con un motivo: <br>> no existiría la presión de "cumplir por cumplir", sólo los que lo desean <br>> los toman)<br>> * individualizados, se usa a cualquier hora, a la velocidad propia del <br>> usuario, el usuario elíge cuáles módulos quiere utilizar.<br>> * con certificado internacional<br>> * laicos, en el sentido de evitar el verticalismo. No serían preparados <br>> por OLPC Boston, ni por el LATU, ni por ningún ministerio de educación. <br>> ni por ninguna agencia pública o privada, sino por la comunidad <br>> internacional OLPC (en algunos casos por ustedes mismos, lo que quieran <br>> participar), respondiendo a necesidades específicas de la comunidad (en <br>> este caso, principalmente Uruguay, Perú, Colombia y otros hablantes del <br>> castellano, primero, y luego traducirse para otros).<br>> <br>> En caso afirmativo, ¿desean opinar respecto a cuáles son los contenidos <br>> más necesarios?<br>> <br>> por ejemplo<br>> * cómo aprovechar la malla al máximo<br>> * actividades de clase concretas, con planificación de clase de acuerdo <br>> a las necesidades de los planes oficiales para el grado.<br>> * incentivando la curiosidad científica del alumno.<br>> * cómo transferir actividades tradicionales al nuevo modelo en el que <br>> cada alumno tiene un laptop.<br>> * música (no solamente ruidos) en la clase usando XO<br>> * haciendo deberes (tareas) domiciliarias en el XO - y corregirlos sin <br>> dolor.<br>> <br>> Por favor añadir más.<br>> <br>> Como dije, esto es tan solo una posibilidad, pero si hay interés, <br>> quisiera ayudar en este sentido.<br>> <br>> Yamandú<br>> _______________________________________________<br>> Lista olpc-Sur<br>> olpc-Sur@lists.laptop.org<br>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur<br></body>
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