Está muy interesante...<br><br>Saludos<br><br><br><div class="gmail_quote">2008/6/9 Lino Bessonart <<a href="mailto:bessonart@consist.com.uy">bessonart@consist.com.uy</a>>:<br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
Acá Lino, integrante de Rap Ceibal. <br><br>Aprovecho estas comunicaciones para comentarles que, aparte de dar unas charlas presenciales y virtuales sobre Turtle Art e E-toys, estamos tratando de trabajar en el tema de los escenarios posibles en el aula. <br>
<br>Para ellos tenemos un grupo de trabajo liderado por dos docentes con experiencia en estos temas: María Mendez y Maria Ana Falcón. <br><br>Ellas han dado una charla/taller sobre esto en las jornadas del pasado fin de semana en Colonia y participarán conmigo en una jornada, que organizamos los voluntarios de Rap Ceibal, en Durazno el próximo sábado. <br>
<br>Les adjuntos una ficha ejemplo de las que se están construyendo, para el manejo de las maestras en el aula. <br><br>Nuestra idea es componer un grupo más numeroso para terminar las fichas. Si alguno considera esto valioso y desea/puede colaborar, me puede mandar correo para agregarlo al grupo.<br>
<br>Un abrazo, <br>Lino.<br><br><div class="gmail_quote">El día 9 de junio de 2008 15:00, Daniel Ajoy <<a href="mailto:da.ajoy@gmail.com" target="_blank">da.ajoy@gmail.com</a>> escribió:<div><div></div><div class="Wj3C7c">
<br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
<div>On Mon, 09 Jun 2008 12:36:33 -0500, Luis Michelena <<a href="mailto:luis.michelena@gmail.com" target="_blank">luis.michelena@gmail.com</a>> wrote:<br>
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> Como es el grado de traduccion de esas actividades?, por que encontré frustrante tratar de enseñarle logo (turtleart) a alguien que no entiende ingles... por otra parte, estaba pesando que la forma de las ordenes de turtle art podrían hacer una referencia(no textual) a la accion que realizan, eso podría estar bueno para niños que no saben leer...<br>
<br>
<br>
</div>yo la hiciera pero la "imagen" del entorno que tengo no se ve completa en mi emulación. Como ya dije, no veo el efecto que tienen ciertas piezas, por elemplo la pieza "mostrar"<br>
<br>
Si alguien quiere le puedo mandar las imágenes de todas las piezas a su correo personal... quizá deba subir una a una todas al wiki...<br>
<br>
Con respecto a las palabras de las fichas todas me parecen bien excepto:<br>
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* un par que no tienen palabras, solo puntitos y flechas<br>
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* la que dice MOD, que en español debería decir RESTO, o RESIDUO.<br>
<br>
<br>
Por otro lado, para tu referencia no textual, como representarías el efecto de la ficha "por siempre", o de la ficha "pila1"?<br>
<font color="#888888"><br>
Daniel<br>
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