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Estimados<BR>
Les cuento que el Dr. Günther Cyranek de la Oficina Regional de la Unesco y las autoridades del Plan Ceibal y RapCeibal de Uruguay estarán presentes en el Encuentro Internacional BTM 2008 con Conferencias, Ponencias y Talleres. Les invito a informarse en el sitio <A href="http://www.utemvirtual.cl/encuentrobtm">www.utemvirtual.cl/encuentrobtm</A> y a participar.<BR>
Se trata de la tercera edición de este evento, que este año se caracteriza por una fuerte presencia del programa una computadora por niño<BR>
También viene una experiencia similar de Chile.<BR>
Es una forma de llegar e interactuar con una comunidad muy grande de docentes donde tenemos participantes desde México hasta Neuquén de Argentina y Concepción de Chile.<BR>
Saludos a todos y agradezco divulgación<BR><BR><FONT face="Lucida Handwriting, Cursive" color=#0033ff><STRONG>Graciela Hernández</STRONG></FONT> <BR>
<DIV></DIV><BR><BR>> Date: Thu, 15 May 2008 14:14:45 -0400<BR>> From: info@olpc-peru.info<BR>> To: olpc-sur@lists.laptop.org<BR>> Subject: [Sur] Construccionismo en la Educación en el Perú.<BR>> <BR>> Hola amigos,<BR>> <BR>> Les cuento que el fin de semana pasado estuve 4 horas hablando con mi <BR>> cuñada y con una amiga de ella.<BR>> Ambas son profesoras de colegios de máximo nivel (económico, digámoslo <BR>> así) y de colegios estatales<BR>> tambien. Y ambas me contaron una cosa que para mi fue nueva: en nuestro <BR>> país, Perú, hace como 8<BR>> años (osea alrededor del año 2000) todos los profesores fueron <BR>> "invitados" a llevar unos cursos de<BR>> actualizacion. Y estos, básicamente, trataban de construccionismo.<BR>> <BR>> Sobre esta base, y luego de esa larga y muy interesante conversacion, <BR>> mis conclusiones son:<BR>> <BR>> a) Muchos profesores en el Perú saben lo que es el construccionismo y <BR>> han sido guiados a utilizarlo<BR>> en los procesos formativos de nuestros estudiantes.<BR>> <BR>> b) Existe una gran experiencia sobre como esta herramienta (el <BR>> "construccionismo") ha apoyado o<BR>> mejorado la educación de los niños en el Perú durante los últimos 8 años.<BR>> <BR>> Sería bueno, si es que hay algún profesor suscrito a esta lista, el <BR>> conocer sus experiencias positivas<BR>> y negativas (o de cualquier gradiente!) sobre como es que usan o "no <BR>> usan" el construccionismo<BR>> en nuestras escuelas hoy en día (año 2008).<BR>> <BR>> Mi posición personal es que el "construccionismo" no es un método de <BR>> enseñanza sino una<BR>> "explicación" de la forma natural que el ser humano tiene para <BR>> aprender. Sería un poco largo<BR>> explicar porque pienso eso (habrá tiempo!). Y pienso también, para ser <BR>> completamente<BR>> honesto y transparente con ustedes, que esto del "constuccionismo" es, <BR>> como decimos en<BR>> español: mucho ruido y pocas nueces. Pero no se dejen llevar por mis <BR>> pensamientos.<BR>> Soy mas amigo de LA VERDAD que de MI verdad. Soy mas amigo de cambiar mis<BR>> pensamientos que de mantenerlos en una vitrina de museo sin movimiento. <BR>> Me interesa, y<BR>> creo que a muchos, conocer de los educadores y profesores como han <BR>> vivido, y viven,<BR>> lo malo y lo bueno de estos cambios que han ocurrido en la educacion <BR>> peruana desde<BR>> hace como 8 años.<BR>> <BR>> Un abrazo a todos ustedes,<BR>> <BR>> Javier Rodriguez<BR>> Lima, Peru<BR>> <BR>> <BR>> <BR>> _______________________________________________<BR>> Lista olpc-Sur<BR>> olpc-Sur@lists.laptop.org<BR>> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur<BR><br /><hr />Do more with your photos with Windows Live Photo Gallery. <a href='http://www.windowslive.com/share.html?ocid=TXT_TAGLM_Wave2_photos_022008' target='_new'>Get Windows Live-Free</a></body>
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