[Sur] Hola! Deseo compartir en esta lista algunos trabajos sobre actividades con las xo en mi paìs: UruguayTambién está en Inglés en http://blogedu-rosamel.blogspot.com

Jue Mar 28 20:58:43 EDT 2013

En una lista de correo todos los correos se quedan guardado en un servidor,
el contenido de este correo se publican en cada orreo, esto hace que tu
documento se multiplique varias iteracione.

2013/3/28 rosamel norma ramirez mendez <rosanor43 en hotmail.com>

> Hola Alexandro! Cuál es la razón por la que "No es bueno agregar adjuntos"?
>
> ------------------------------
> Date: Thu, 28 Mar 2013 18:00:38 -0600
> From: jza en oooes.org
> To: olpc-sur en lists.laptop.org
> Subject: Re: [Sur] Hola! Deseo compartir en esta lista algunos trabajos
> sobre actividades con las xo en mi paìs: UruguayTambién está en Inglés en
> http://blogedu-rosamel.blogspot.com
>
>
> no es bueno agregar adjuntos a la lista, aqui agrego el texto del
> documento:
>
> ESCUELA PRIMARIA
>
> *EDUCACIÓN SEXUAL EN ETOYS*
>
> FUNDAMENTACIÓN:
>
> ES NECESARIO COMPRENDER DIA A DIA A TRAVÉS DE UNA DIDÁCTICA CRÍTICA
> MEDIANTE LA REFLEXIÓN PERSONAL Y GRUPAL , LA INVESTIGACIÓN-ACCIÓN, QUE
> LA TECNOLOGÍA DEBE ESTAR AL SERVICIO DE LA EDUCACIÓN.
>
> QUE LOS CONOCIMIENTOS QUE SELECCIONAMOS EN LA ESCUELA PRIMARIA
> PARA ENSEÑAR, PUEDEN SER APRENDIDOS A TRAVÉS DE LAS XO, POR EJEMPLO
> EN FORMA LÚDICA, AMENA, NATURAL Y PRAGMÁTICA POR NUESTROS
> ESTUDIANTES.
>
> LA EDUCACIÓN SEXUAL EN LA ESCUELA PRIMARIA ESTÁ EN EL PROGRAMA, ES
> ACEPTADA POR TODOS LOS EDUCADORES,PERO NO ES VERDAD QUE SEA DE
> FÁCIL ACCESO SU ENSEÑANAZA EN FORMA NATURAL EN LAS AULAS.
>
> POR CONSIGUIENTE ES NECESARIO FORMAR A LAS NUEVAS GENERACIONES DE
> MAESTROS EN TAL SENTIDO PARA QUE PUEDAN REALIZAR EL ABORDAJE EN LA
> FORMA MAS NATURAL POSIBLE, DESDE EL NIVEL INICIAL, O DESDE EL PRIMER
> NIVEL EN LA ESCUELA PRIMARIA.
>
> *¿CÓMO COMENZAR?*
>
> *ESTRATEGIAS:*
>
> LAS DIVERSAS ESTRATEGIAS QUE SE PUEDEN USAR VAN DESDE TOMAR
> UN EMERGENTE COMO PUNTO DE PARTIDA, HASTA PLANIFICAR UNA
> UNIDAD DONDE SE INCLUYAN CONTENIDOS DE BIOLOGÍA, DE VALORES, DE
> CONSTRUCCIÓN DE LA CIUDADANÌA Y DE TECNOLOGÍA.
>
> ACTIVIDADES:
>
>
>    - EL DIÁLOGO
>    - LA ESCRITURA
>    - EL DIBUJO
>    - LA RECREACIÓN DE SITUACIONES DE LA VIDA COTIDIANA NOS LLEVARÁ A
>    - INCLUIR LOS SIGUIENTES CONTENIDOS Y PROCEDIMIENTOS:
>    - A TRAVÈS DEL TEATRO , EL ARTE Y/O LA TECNOLOGÍA, ESPECIALMENTE ETOYS
>
>
> DE LAS XO.
>
>    - LA AMPLIACIÓN DEL RESERVORIO LINGÜÍSTICO
>    - GÉNERO
>    - ECOSISTEMA
>    - TAXOMANÍA
>    - CUERPO HUMANO
>    - SISTEMA REPRODUCTOR-APARATO-ÓRGANOS
>
>
> *OBJETIVOS*
>
> LOGRAR INCLUIR EN LOS ALUMNOS LOS CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA
> SU DESENVOLVIMIENTO EN LA VIDA, SU FACILIDAD DE EXPRESIÓN ANTE
> SITUACIONES QUE SE LES PRESENTEN, POR EJEMPLO DE ABUSO, DE AGRESIÓN, O
> DE SALUD.
>
> *ETOYS
> *
> ETOYS EN LA XO NO ES UNA ACTIVIDAD MÁS
>
> ES UNA ACTIVIDAD QUE NOS PERMITE:
>
>
>    - MOVER LOS OBJETOS REPRESENTADOS
>    - GRABAR SONIDOS(INCLUIDO LA VOZ)
>    - ESCRIBIR Y LEER
>    - ESCUCHARSE.
>    - IMPORTAR FOTOS O DIBUJOS Y
>    - CALCAR,
>    - HACER UN PUZZLE CON LOS DIFERENTES APARATOS DEL CUERPO
>    - HUMANO.
>    - REPRESENTAR SEMÁFOROS Y AGRUPAR ENUNCIADOS ALREDEDOR CON
>    - UN CRITERIO DETERMINADO.
>
>
> OTRAS ESTRATEGIAS PUEDEN SER CREAR INFORMATIVOS
> QUE INCLUYEN “COMERCIALES” QUE DIFUNDAN
> INFORMACIÓN REFERIDA A LA SEXUALIDAD HUMANA, A
> LA SALUD Y LA PLANIFICACIÓN FAMILIAR.
> QUE ESTOS INFORMATIVOS SEAN EDUCATIVOS Y
> ATRACTIVOS, CON MÚSICA Y CORTINAS MUSICALES CON
> MÚSICA DE DIFERENTES GÉNEROS: CLÁSICA, FOLKLÓRICA,
> TROPICAL, ETC.
>
> QUE SEAN TRABAJOS CONCURSABLES EN LA ESCUELA O EN LAS FERIAS CEIBAL,
> PARA ESTIMULAR LA CREATIVIDAD, LA COMPETENCIA HACIA LO PERFECTIBLE Y
> NO HACIA EL EGOÍSMO DE SER EL MEJOR.
>
> *RECURSOS:*
>
> MAESTRO-ALUMNOS/ XO-PARLANTES.
>
> *ACTIVIDADES
> *
>
>    - TRABAJO CON MAESTROS
>    - CHARLA INTRODUCTORA DE 20 MINUTOS
>    - ESPACIO DE 10 MINUTOS PARA PREGUNTAS
>    - PRESENTACION DE LAS HERRAMIENTAS DE ETOYS Y SU MANEJO
>    - COMIENZO DE UNA ACTIVIDAD EN EL AULA, COMO EJEMPLO CON NIÑOS
>    - DESDE NIVEL INICIAL A SEXTO
>    - CONSIGNAS A LOS DIFERENTES EQUIPOS DE MAESTRAS.
>
>
> *TAREA DOMICILIARIA A PRESENTAR EN 15 DÍAS::*
>
> DISEÑAR UNA ACTIVIDAD SIMILAR, APLICARLA EN UNA CLASE.
>
> ENRIQUECER LAS PROPÚESTAS
>
> Segunda instancia
>
> REALIZAR UNA PUESTA EN COMÚN, ESCRIBIR Y EXPONER LAS EXPERIENCIAS E
> INTERCAMBIARLAS.
>
> PUBLICARLAS EN BLOGS (A ELECCIÓN)
>
> MAESTRA
>
> ROSAMEL RAMÍREZ
>
> DIRECTORA DE LA ESCUELA N° 6 “JULIÁN GOICOECHEA” DE PAN DE AZÚCAR-
> MALDONADO
>
> http://www.blogedu-rosamel.blogspot.com
>
> --
> Alexandro Colorado
> Apache OpenOffice Contributor
> http://es.openoffice.org
>
>
>
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