[Sur] [Argentina] Proyecto: "Yo quiero mi XO". Plan "Joaquín Víctor González" (OLPC - La Rioja, Argentina).-
Gustavo Ibarra
ibarrags en gmail.com
Jue Nov 3 00:14:54 EDT 2011
2011/11/3 Gustavo Ibarra <ibarrags en gmail.com>
> 2011/10/27 Manuel Quiñones <manuq en laptop.org>
>
>> Espero que los chicos aparezcan por la lista.
>>
>
> Si, esperemos. De apoco. Algunos ya están comentando sus primeros días en
> las escuelas....
> http://bit.ly/tJs1cn
> http://bit.ly/tDMhJF
>
>
Algo mas . En la red de personas Facebook, colgaron una foto del equipo
completo, listos para la acción. Todos muy paquetones!
http://on.fb.me/rtQYJt
>
>
>>
>> El día 26 de octubre de 2011 18:00, Gustavo Ibarra
>> <ibarrags en gmail.com> escribió:
>> > Saludos a todos!.
>> >
>> > (Este correo sale con demoradas. Tenia previsto una fecha de despacho de
>> > varios días atrás. La causa de la demora se debe a que estoy en proceso
>> de
>> > reorganización laboral. Paso a paso sacando tareas pendientes. Agua
>> > va.........)
>> > Gracias a la invitación de Jorge Cabrera, líder de proyecto del centro
>> > técnico operativo del programa educativo "Joaquín Víctor González -JVG-
>> "[1]
>> > (OLPC - La Rioja, Argentina) participe en
>> > la puesta en marcha del proyecto "Yo quiero mi XO" ( iniciativa de "La
>> Rioja
>> > Telecomunicaciones" -SAPEM-) . Este proyecto, apunta al fortalecimiento
>> > educativo al Programa “Joaquín Víctor
>> > González” con acciones de capacitación y sensibilización social en las
>> > escuelas. Les recuerdo que el plan JVG fue puesto en marcha en el 2009.
>> > Mi participación fue la de apoyar a Jorge en una formación intensiva a
>> > veinte jóvenes universitarios avanzados de las carreras de informática.
>> > El rol de los becarios consistirá en participar durante el ciclo
>> lectivo en
>> > una escuela (en primera instancia de la Capital) por becario
>> para asistir,
>> > apoyar, y de ser necesario capacitar a los
>> > docentes, directivos y a toda la comunidad del centro educativo. Con la
>> > experiencia del trabajo "en campo" se evaluara la posibilidad que
>> > participen como voluntarios colaborando en otros
>> > despliegues -países- de OLPC.
>> > Los becarios se encuentran en el ultimo tramo de la carrera, varios
>> están
>> > escribiendo la tesis de grado. Unos cuantos son usuarios de "linux" y la
>> > gran mayoría se manifestó interesado en
>> > desarrollar Actividades (Sugar) útiles para el uso pedagógico. Durante
>> el
>> > ultimo día del taller algunos ya comentaban que en sus laptops habían
>> > instalado Sugar y/o instalado Fedora/Linux.
>> > Como cierre de la jornada del día viernes 14 contamos con la
>> participación
>> > remota de Claudia Urrea -OLPC- . En su intervención Claudia Claudia fue
>> muy
>> > clara y precisa -el que sabe sabe, ¿no?-
>> > guiándonos a usar la tecnología como un medio útil generadora de valor
>> a la
>> > construcción del conocimiento de conceptos que el maestro quiera
>> enseñar(el
>> > que) y el niño debe aprender(haciendo!)
>> > en distintos ambientes(formal e informal, el aprendizaje no termina en
>> la
>> > escuela) y con diferentes abordajes(con las mismas herramientas).
>> > Gran parte del plantel técnico y administradores de los "servidores
>> > escuelas" del programa JVG se sumaron a la capacitación aportando y
>> > compartiendo toda la experiencia adquirida.Participaron Cesar Martin De
>> la
>> > Vega , Elian Benegas, Oscar Rodriguez Almonacid y Cesar Martin De la
>> Vega
>> > Alamo...todos son geniales, buenos profesionales y super entretenidos.
>> > En el transcurso de las jornadas de trabajo, reforzamos e insistimos la
>> > importancia del uso de las listas oficiales de correo(OLPC/SugarLabs) y
>> > wikis(OLPC/SugarLabs) como primer recurso de
>> > búsqueda, interacción e intercambio de conocimientos y experiencia con
>> la
>> > comunidad [2].
>> > Durante todas las jornadas de formación (leer mas abajo plan de
>> formación)
>> > los estudiantes agrupados en equipos, trabajaron sobre consignas
>> definidas
>> > previamente exponiendo el resultado y
>> > explicando el procedimiento de creación de contenido al resto del grupo.
>> > Les dejo un link a un álbum de fotos tomadas durante la
>> > jornada: http://bit.ly/rfu8d3
>> > Por otro lado, comparto esta noticia: "Gobierno lanzó concurso de
>> videos y
>> > cuentos.Está destinado a alumnos de entre seis y 12 años de todo el
>> > territorio provincial." http://bit.ly/w2nEez
>> > Por ultimo, y para no aburrirlos mas, copio el plan de formación
>> utilizado:
>> > (casi que no usamos "filminas", usamos un proyector conectado a la XO)
>> >
>> > +A. Hardware. XO: características generales. Tiempo estimado: media
>> jornada
>> > +A.1. XO 1.5: características.
>> > ++A.2. Componentes de una XO.
>> > +A.3. Característica técnicas
>> > +A.4. Problemas de hardware frecuentes. Daños; Datos estadísticos del
>> > Programa "Joaquín V. González".
>> > Para facilitar un previo diagnostico del estado de una XO, se les
>> compartió
>> > las estadísticas de daños mas comunes reportados en los centros de
>> > reparaciones.
>> >
>> > +B. Software. Sugar: características generales. Tiempo estimado: media
>> > jornada
>> > +B.1. Vecindario.
>> > +B.2. Grupo.
>> > +B.3. Hogar.
>> > +B.4. Nociones básicas de Linux
>> > +B.4.1 Estructura de directorios en la xo
>> > +B.4.2 Comandos Básicos de shell/Terminal/Consola
>> > +B.4.3 Uso de editor de texto desde la XO
>> > +B.5. Marco.Zonas, uso del porta papeles e información.
>> > +B.6. Diario.Filtro, copiar, borrar, uso de etiquetas y
>> > descripción.Copiar desde y hacia el pendrive o tarjeta de memoria.
>> > +B.7. Panel de control. Todas sus herramientas, especialmente
>> > actualización de software, red y energía.
>> > +B.8. Instalación y actualización de actividades.Internet, desde
>> > pendrive , etc.
>> > +B.9. Borrado de actividades.
>> > +B.10. Atajos y uso del teclado
>> > +B.11. Análisis de una actividad. Potencialidades educativas. Cómo
>> > analizar una actividad (Proyecto Aulico Docente)
>> > +B.12. Resolución a problemas frecuentes.
>> >
>> > +C. Actividades Básicas. Características y funciones de cada una.
>> > Tiempo estimado: una jornada
>> > +C.1. Escribir.(Por Pestañas.)
>> > +C.1.2. Actividad. Como guardar con distintos formatos y la
>> > compatibilidad con otras computadoras.
>> > +C.1.3. Editar. Copiar, pegar, cortar, búsqueda.
>> > +C.1.4. Texto. Formato de la fuente.
>> > +C.1.5. Formato. Formato del texto.
>> > +C.1.6. Imagen. Insertar imagen desde archivo y desde porta papeles.
>> > +C.1.7. Tabla. Insertar y modificar tabla.
>> > +C.2. Grabar.(Por Pestañas.)
>> > +C.2.1 Actividad - Cómo guardar y compartir la actividad.
>> > +C.2.2 Foto - Guardar, nombrar y describir la foto.
>> > +C.2.3 Video - Temporizador.
>> > +C.2.4 Audio
>> > +C.2.3. Navegar.(Por Pestañas.)
>> > +C.2.3.1 Actividad - Como guardar la actividad, textos e imágenes
>> > seleccionadas de Internet.
>> > +C.2.3.2 Editar - Copiar, pegar, cortar, búsqueda.
>> > +C.2.3.3 Navegar - Barra de direcciones, avance y retroceso entre
>> páginas
>> > web.
>> > +C.2.3.4 Ver
>> > +C.2.4. Pintar
>> > +C.2.5. Medidas
>> > +C.2.6 Memorizar
>> > +C.2.7 Registro
>> > +C.3. Trabajar en conjunto
>> > +C.4. Análisis de una actividad. Potencialidades educativas. Cómo
>> > analizar una actividad (Proyecto Aulico Docente)
>> > +C.5. Respuesta a problemas frecuentes en el Software. Actividades
>> basicas y
>> >
>> > +D. Actividades Especificas. Tiempo estimado: Tres jornadas
>> > +D.1 Capacitación Etoys.
>> > +D.2 Capacitación Turtle Art.
>> > +D.3 Capacitación Scratch.
>> > +D.4 Potencialidades educativas. El atravesamiento de las áreas y el
>> > aprendizaje centrado en proyectos (Proyecto Aulico Docente)
>> >
>> > E. Servidores Escuelas. Tiempo estimado: Dos jornadas
>> > E.1 Redes Escuelas: Características.
>> > E.2 Servidores: Características generales y funciones.
>> > E.3 Servidores: Administración básica. Sistema de Seguridad, modo de
>> > Activación.
>> > E.4 Moodle: Función. Registro y acceso desde XO.
>> > E.5 Resolución de problemas técnicos y armado/desarmado de la XO.
>> >
>> > --
>> > Abrazos!,Gustavo.-
>> > Nota: Espero no olvidarme de nada...cualquier detalle vuelvo :-)
>> >
>> > -- Referencias --
>> > [1]
>> > http://www.programajoaquin.org/
>> > [2]
>> > Direcciones de Wikis:
>> > OLPC: http://wiki.laptop.org
>> > SugarLabs: http://wiki.sugarlabs.org
>> >
>> > Listas de correos:
>> > OLPC Argentina: http://lists.laptop.org/listinfo/argentina
>> > OLPC SUR: http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
>> >
>> > Recopilación de material en español (OLPC)
>> > http://wiki.laptop.org/go/Recursos_en_espanol
>> >
>> > Foros de OLPC (ingles y español)
>> > en.forum.laptop.org
>> >
>> > Sesiones pedagógicas via de chat -historial-
>> > 2011: http://wiki.laptop.org/go/Chat_Espanol_2011
>> > 2010: http://wiki.laptop.org/go/Spanish_Chat
>> >
>> >
>> >
>> > _______________________________________________
>> > Lista olpc-Sur
>> > olpc-Sur en lists.laptop.org
>> > http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
>> >
>> >
>>
>>
>>
>> --
>> .. manuq ..
>> _______________________________________________
>> Argentina mailing list
>> Argentina en lists.laptop.org
>> http://lists.laptop.org/listinfo/argentina
>>
>
>
>
> --
> Saludos,
> Gustavo.-
>
--
Saludos,
Gustavo.-
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