[Sur] Sensores con xo

Jue Ene 20 15:13:46 EST 2011

El 20 de enero de 2011 14:08, Carla Crosa Rivarola
<ccr en paraguayeduca.org>escribió:

> Comuniquense con Ricardo Saucedo, formador de Paraguay Educa. El utilizó
> sensores en una escuelita
>
> su correo es
> richar.saucedo en gmail.com
>

Muy amable Karla :-)

>
> saludos
>
> 2011/1/20 Kevin Mauricio Benavides Castro <kmbc141290 en gmail.com>
>
>> sera que dentro de la lista hay algún maestro que haya utilizado esto
>>
>> a mi en particular estoy recabando los diferentes proyecto que se pueden
>> hacer en Tortug-Art para hacer una especie de workshop de tortug-art en mi
>> país
>>
>>
>> pero muchas gracias Naty :-)
>>
>> Saludos
>>
>>
>>
>>
>>
>> El 20 de enero de 2011 12:41, Natalia Pizzolanti <marnapiz en hotmail.com>escribió:
>>
>>>  Sé que hay maestros que la han utilizado pero no te podría quiénes ni
>>> cómo, porque es información de intercambio en las diferentes capacitaciones
>>> y no me uqedó registro de contactos... Lamento no poder ayudarte más!
>>>
>>> *Naty *
>>>
>>>
>>>
>>>
>>> ------------------------------
>>> Date: Thu, 20 Jan 2011 14:38:36 -0300
>>>
>>> From: crizzi en arnet.com.ar
>>> To: olpc-sur en lists.laptop.org
>>> Subject: Re: [Sur] Sensores con xo
>>>
>>>
>>> Muchas gracias Naty!!
>>> Sin dudas es muy valioso este material. ¿Sabés de algún maestro que los
>>> haya utilizado con sus alumnos en algún proyecto puntual?
>>> Me interesaría tener esta info para poder compartirla con otros docentes
>>> como una buena práctica.
>>> Desde ya te agradezco.
>>> Saludos,
>>>
>>> Cristián
>>>
>>>
>>> On 1/20/11 12:58 PM, "Natalia Pizzolanti" <marnapiz en hotmail.com> wrote:
>>>
>>> Este fue muy promovido por el área de capacitación aquí en Uruguay... No
>>> lo he utilizado personalmente, quizá te pueda servir... No sé si es lo que
>>> buscas...
>>>
>>> http://www.reducativa.com/xo/man-sis-sensoresdetemperatura.pdf
>>>
>>>
>>> *Naty
>>> *
>>>
>>>
>>>
>>> ------------------------------
>>> Date: Thu, 20 Jan 2011 12:52:41 -0300
>>> From: crizzi en arnet.com.ar
>>> To: olpc-sur en lists.laptop.org
>>> Subject: Re: [Sur] llamado internacional a capacitadores Moodle y otras
>>> cosas mas
>>>
>>> Gracias Carlos!!
>>> Ya había visto tu proyecto como anuncio en el newsletter de Etoys. Sin
>>> duda es interesante y servirá seguramente para inspirar a hacer cosas
>>> similares. Lo que yo busco son modelos de simulación, donde se puedan
>>> cambiar parámetros.
>>> Vi algunas cosas en la vitrina pero la mayoría está en Inglés. De todos
>>> modos voy a explorarlos más.
>>> Igualmente, lo que más me interesa son las experiencias de maestros que
>>> los hayan trabajado con sus alumnos.
>>>
>>> Saludos,
>>>
>>> Cristián
>>>
>>>
>>> On 1/20/11 9:31 AM, "Carlos Rabassa" <carnen en mac.com <
>>> http://carnen@mac.com <http://mac.com/>> > wrote:
>>>
>>> Cristián,
>>>
>>> Hay más de doscientos proyectos de Etoys en
>>>
>>> http://squeakland.org/showcase/everyone/?viewBy=date
>>>
>>> No soy muy bueno para las palabras difíciles pero si un animal que se
>>> come a otro califica como "predador-presa",  el último proyecto Etoys que
>>> coloqué en la vitrina de todos para compartir,  muestra un ave devorando a
>>> un pez.
>>>
>>> Claro que la gracia principal del proyecto es mostrar cómo fue hecho con
>>> la esperanza de inspirar a alguien a hacer mejores proyectos o a mejorarlo.
>>>
>>> Está aquí:
>>>
>>> http://squeakland.org/showcase/project.jsp?id=10420
>>>
>>>
>>>
>>> Carlos Rabassa
>>> Voluntario
>>> Red de Apoyo al Plan Ceibal
>>> Montevideo, Uruguay
>>>
>>>
>>>
>>>
>>>
>>> On Jan 20, 2011, at 3:48 PM, Cristián Rizzi wrote:
>>>
>>> Jaja...el tema de los tiempos de los servidores....
>>> Lo que sucedió fue que después de que escribí mi consulta me di cuenta
>>> que había omitido mencionar Etoys y lo puse en un segundo mail. Luego leí el
>>> tuyo y entendí que lo habías escrito *después *del segundo mío y no del
>>> primero...
>>> Ahora entendí que lo tuyo fue una sugerencia de usar Etoys como
>>> herramienta de modelización!!!!
>>> La siguiente pregunta es si alguien tiene por ahí algún modelo de
>>> simulación para chicos de primaria hecho con Etoys en español. Si es para
>>> ciencias naturales mejor.
>>> Estoy pensando en algo del tipo cadena trófica o ecosistema con
>>> predador-presa....
>>>
>>> Gracias!!!
>>>
>>> Cristián
>>>
>>>
>>> On 1/20/11 11:10 AM, "Cristián Rizzi" <crizzi en arnet.com.ar <
>>> http://crizzi@arnet.com.ar <http://arnet.com.ar/>>  <x-msg:
>>> //44/crizzi en arnet.com.ar> > wrote:
>>>
>>> No sé cuál es la pregunta Carlos respecto de Etoys.....
>>>
>>>
>>> On 1/20/11 7:48 AM, "Carlos Rabassa" <carnen en mac.com <
>>> http://carnen@mac.com <http://mac.com/>>  <x-msg://44/carnen@mac.com> >
>>> wrote:
>>>
>>> Etoys??
>>>
>>>
>>>
>>> Carlos Rabassa
>>> Voluntario
>>> Red de Apoyo al Plan Ceibal
>>> Montevideo, Uruguay
>>>
>>>
>>>
>>>
>>>
>>> On Jan 20, 2011, at 1:31 PM, Cristián Rizzi wrote:
>>>
>>> Desde chico me fascinó la cosa detectivesca y de acertijos. Fui un gran
>>> lector de la revista DE Mente, Cacumen (excelente revista), las paradojas de
>>> Martin Gardner, etc.
>>> El “hombre que calculaba”, de Malba Tahan ha sido uno de los mejores
>>> libros que leí. La historia del ajedrez por ejemplo, que explica muy bien la
>>> potenciación y enseña de paso que siempre hay que tratar de sacar algo bueno
>>> de las adversidades que encontramos.
>>> Hay un proverbio que dice “lo que la oruga interpreta como el fin del
>>> mundo es lo que nosotros denominamos mariposa..”
>>> Me fui un poco de tema pero lo que quería aportar son dos cosas:
>>>
>>>
>>>    1. Que los libros de Paenza, “Matemática, ¿estás ahí?” rescatan mucho
>>>    el espíritu de “El hombre...”
>>>    2. Que una de las maneras posibles de aplicar algunos de los
>>>    problemas del libro es modelizando. Y acá viene mi pregunta a la lista:
>>>
>>>
>>> ¿Conocen alguna actividad bajo Sugar que permita a chicos modelizar sin
>>> escribir código?
>>> Ciertamente algo se puede hacer con Tortugarte y algo con Scratch
>>> pero...¿hay algo más específico y potente tipo NetLogo o StarLogo?
>>>
>>> Desde ya muchas gracias,
>>>
>>> Cristián
>>>
>>>
>>> On 1/20/11 8:40 AM, "Gonzalo Odiard" <gonzalo en laptop.org <
>>> http://gonzalo@laptop.org <http://laptop.org/>>  <x-msg:
>>> //44/gonzalo en laptop.org>  <x-msg://14/gonzalo@laptop.org <x-msg:
>>> //14/gonzalo en laptop.org> > > wrote:
>>>
>>> Tengo "El hombre que calculaba" arriba de mi escritorio hace meses
>>> esperando tener tiempo para hacer algo...
>>> Sin duda es trabajo para varias personas ver somo transformar esee texto
>>> en una version ludica y que
>>> se pueda resolver por niños. Voluntarios?
>>>
>>> Gonzalo
>>>
>>>
>>> 2011/1/20 alfonsotissoni en adinet.com.uy <
>>> http://alfonsotissoni@adinet.com.uy <http://adinet.com.uy/>>  <x-msg:
>>> //44/alfonsotissoni en adinet.com.uy>  <x-msg:
>>> //14/alfonsotissoni en adinet.com.uy <x-msg:
>>> //14/alfonsotissoni en adinet.com.uy> >  <alfonsotissoni en adinet.com.uy <
>>> http://alfonsotissoni@adinet.com.uy <http://adinet.com.uy/>>  <x-msg:
>>> //44/alfonsotissoni en adinet.com.uy>  <x-msg:
>>> //14/alfonsotissoni en adinet.com.uy <x-msg:
>>> //14/alfonsotissoni en adinet.com.uy> > >
>>>
>>> Hay 4 o 5 convocatorias pero me llamó la atención una sobre matemáticas
>>> Veo que es un tema recurrente y esa convocatoria habla de formas lúdicas
>>> y la
>>> mar en coche.
>>>
>>> Pregunto
>>> ¿Alguien ha leído "el hombre que calculaba"?
>>> Me parece ser un texto que se puede adaptar a niños o por lo menos
>>> rescatar su
>>> parte "relativa a la materia en cuestión" para el encare del dictado de
>>> clases
>>>
>>> lo leí a muy corta edad y recuerdo 3 capítulos
>>> el de los cuatro cuatros
>>> el de los 35 camellos
>>> y el de la longitud de la vida
>>>
>>> a mi me atrapó y tal vez si se leyera en clase la aritmética resultaría
>>> mas
>>> sencilla a todos
>>> y ojo que escribí "aritmética" y no "matemática" algo que considero un
>>> error
>>> del habla corriente.
>>> aunque, nobleza obliga, el último item mencionado nos introduce al
>>> cálculo
>>> infinitesimal
>>>
>>> Desconozco en absoluto como manejar grupos de 20 25 o 30 gurises de
>>> primaria
>>> por lo tanto no soy quien para decir que hacer.
>>>
>>> algo parecido al item 1 fue el desafío del 2011
>>>
>>> 2-0-1-1 = 0
>>> (2+0)/(1+1) = 1
>>> 2+0+1-1 = 2
>>> 2+0+1/1 = 3
>>> 2+0+1+1 = 4
>>> 10*1/2 = 5
>>> 10/2+1 = 6
>>> 10-2-1 = 7
>>> (10*1)-2 = 8
>>> 10-2+1 = 9
>>> 10/(2-1) = 10
>>>
>>>
>>> Alfonso
>>>
>>>
>>>
>>>
>>>
>>>
>>> Tienes razón, Kevin.
>>>
>>> Me aluné, como nos pasa a veces...  Ni me di cuenta que el mes se fue
>>> casi ya - y eso que no estoy de vacaciones, ni de lejos...
>>>
>>> Total, aquí va las convocatorias *vigente*s, una incluso por 40.000
>>> lechugas verdes
>>>
>>> *http://tinyurl.com/4rj429v*
>>>
>>> On 01/19/2011 04:50 PM, Kevin Mauricio Benavides Castro wrote:
>>> > El 19 de enero de 2011 16:44, Yamandu Ploskonka <yamaplos en
>>> bolinux.org <http://bolinux.org <http://bolinux.org/> >  <
>>> http://bolinux.org <http://bolinux.org/>  <http://bolinux.org/> >  <
>>> http://bolinux.org <http://bolinux.org/>  <http://bolinux.org/>  <
>>> http://bolinux.org/> >
>>> > <mailto:yamaplos <yamaplos> en bolinux.org <http://bolinux.org <
>>> http://bolinux.org/> >  <http://bolinux.org <http://bolinux.org/>  <
>>> http://bolinux.org/> >  <http://bolinux.org <http://bolinux.org/>  <
>>> http://bolinux.org/>  <http://bolinux.org/> > >> escribió:
>>> >
>>> >     Ceibal ha publicado este llamado para capacitadores Moodle
>>> >
>>> >     http://tinyurl.com/4rnkl2v
>>> >
>>> >     Es trabajo a distancia, 1.000 USD por mes, requisito es ser
>>> >     residente de
>>> >     un pais del Banco Interamericano de Desarrollo
>>> >
>>> >     opinión personal:
>>> >     Ceibal (¿es o se hace?) no parece haber comunicado esto fuera de
>>> >     Uruguay, y ciertamente en ninguna lista internacional que se ocupe
>>> de
>>> >     temas de capacitación educativa, pero como esto es dinero del BID,
>>> >     están
>>> >     obligados al menos en el papel a ser abiertos y tal vez hasta más o
>>> >     menos transparentes.  Total, tal vez vale la pena anotarse. Sé que
>>> >     se ha
>>> >     hecho bastante en este tema en Perú
>>> >
>>> >
>>> >
>>> > pero segun el comunicado el ultimo dia fue ayer 18 de enero ?
>>> >
>>> >
>>> >     Si alguien está en una lista Moodle (yo me borré hace un año), por
>>> >     favor
>>> >     copiar, y ¡gracias a anacim!
>>> >     Y si Ceibal ha publicado esto en listas Moodle, les debo una
>>> >     disculpa y
>>> >     una pierna de cordero bien asada la próxima vez que pase por el
>>> >     paisito.
>>> >     _______________________________________________
>>> >     Lista olpc-Sur
>>> >     olpc-Sur en lists.laptop.org <http://lists.laptop.org <
>>> http://lists.laptop.org/> >  <http://lists.laptop.org <
>>> http://lists.laptop.org/>  <http://lists.laptop.org/> >  <
>>> http://lists.laptop.org <http://lists.laptop.org/>  <
>>> http://lists.laptop.org/>  <http://lists.laptop.org/> >  <
>>> mailto:olpc-Sur <olpc-Sur> en lists.laptop.org <http://lists.laptop.org<
>>> http://lists.laptop.org/> >  <http://lists.laptop.org <
>>> http://lists.laptop.org/>  <http://lists.laptop.org/> >  <
>>> http://lists.laptop.org <http://lists.laptop.org/>  <
>>> http://lists.laptop.org/>  <http://lists.laptop.org/> > >
>>> >     http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
>>> >
>>> >
>>> >
>>> >
>>> > --
>>> > *Ing. Kevin Mauricio Benavides Castro
>>> > Soporte Técnico | Proyecto XO | AMCHAM <http://www.amcham.org.ni/>
>>> > Nicaragua.**
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>> Soporte Técnico | Proyecto XO | AMCHAM <http://www.amcham.org.ni/>
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