[Sur] [Caos] Oscar Becerra contesta (25 veces) al art�culo de Christoph Derndorfer

[Yamandu Ploskonka]

(en castellano abajo)

(not meaning to criticize your thoughts, just that your line got me going)
On 11/01/2010 08:51 PM, forster en ozonline.com.au wrote:
> <snip>
> ...if children are excited by the kinds of challenges that Turtle Art, 
> Scratch and Etoys offer, time spent at home on computers is very valuable.
IMHO you have hit the very center of success or lack thereof.
"...if children are excited..."
There is *such* a world of promise right there,  the whole cosmos and 
nirvana and the winds and the sea and the Mandelbrot set are.all.right.there

Ultimately, once you get that, you're done.  You made it.  Take a rest, 
lay back, nunc dimitis.

I can thus undertand why people actually hope that Sugar and Turtle Art 
and constructi**ism have a promise.  They want something exciting, 
something that will get kids, *all* kids going.  And grown-ups too, for 
if grown-ups are not excited they will do everything fair or foul to 
make sure kids are kept away from it.

And that's the thorn.

Reality is, few kids get excited - for a long enough term to make a 
difference.  Oh, they all love the machine at first (great "first day" 
pictures!), as if it were a toy that is new - and many treat is as 
such.  Unless there is a context where the XO is seen as a learning 
tool, expect it to hear about it being "put to the test", see what it 
takes to break it.  And then mostly put aside, or often at best used to 
play music or videogames.

Fewer grown ups get excited, either.  Among the many reasons for this is 
that they fear, wisely or not, they might lose power, whose allure is 
what drew many of them to the teaching profession in the first place, 
and is holding them there in spite of abuse and bad pay.  They know 
about "exciting" - and they hate that as the plague, for they know they 
cannot compete with "exciting".  Tell me, how many exciting teachers 
have you had growing up?

The interesting thing is that, as they say, it only takes one, or maybe 
a very few, so all studies, plans and analysis might be moot soon.  It 
would suffice that any of these days a group of barely teenage kids in 
Uruguay develop something really amazing, the next Google of Facebook or 
whatever.  Meanwhile, the majority will simply not be excited, despite 
our best minimalist design, and teachers will just plod their way to the 
blackboard.

Now, if that randomly serepindous event does not happen, we'll no more, 
no less than simply have missed the chance to do the conventional drudge 
and boring a bit less so, to have focused in the needs of the many 
rather than in the self-starting attitude of the few, who, like yours 
truly, really gets excited by code that works.


(sin ganas de criticarte - tan solo que una línea tuya me echó a partir)
El 11/1/2010 20:51, forster en ozonline.com.au escribió:
>  <snip>
>  ... Si los niños están entusiasmados por el tipo de desafíos que 
ofrecen Turtle Art, Scratch  Etoys, el tiempo pasado en casa junto a los 
equipos es muy valiosa.


En mi humilde opinión, has dado en el centro mismo del éxito o fracaso

"... Si los niños están entusiasmados ..."

  Hay un mundo de promesa ahí, todo el cosmos y el nirvana, el viento y 
el mar y el conjunto de Mandelbrot están.allí.mismo

En última instancia, una vez que ha logrado eso, ya está. Usted lo 
logró. Tomese un descanso, échese para atrás, nunc dimitis.

De esta manera puedo entender por qué la gente en realidad tiene 
esperanza en que Sugar Turtle Art y construc**ismo tienen una promesa. 
Ellos quieren algo emocionante, algo que hará que los niños, *todos* los 
niños se entusiasmen. Y los adultos también, porque si los adultos no 
están contentos, van a hacer todo lo que sea, justo o loco, para 
asegurarse que los niños se mantengan lejos.

Y esa es la espina.

La realidad es, pocos niños se entusiasman - por un período de tiempo 
suficiente para llegar a hacer una diferencia. Oh, todos aman la máquina 
en un primer momento, como si se tratara de un juguete nuevo (gran 
oportunidad para fotos del "primer día"!) - Y eso fue, frecuentemente, 
todo. A menos que haya un contexto donde se ve la XO como herramienta de 
aprendizaje, será en muchos casos "puesta a prueba", ver lo que resiste, 
qué se necesita para romperla. Y a continuación, ponerla a un lado, o 
con frecuencia, en el mejor de los caso será utilizada para reproducir 
música o para videojuegos.

Pocos adultos se emtusiasman, también. Entre las muchas razones para 
ello es que tienen miedo, sabiamente o no, que podrían perder poder, 
cuyo encanto es lo que atrajo a muchos de ellos a la profesión docente 
en primer lugar, y los mantiene allí a pesar de los malos tratos y mala 
paga. Saben acerca de "emocionante" - y lo odian  como la peste, porque 
saben que no pueden competir con "emocionante". Dime, ¿cuántos maestros 
emocionantes has tenido al crecer?

Lo interesante es que, como se dice, sólo se necesita uno, o tal vez muy 
pocos, por lo que todos los estudios, planes y análisis puede ser cosa 
de nada, pronto. Bastaría que cualquiera de estos días un grupo de 
muchachos apenas adolescentes en Uruguay desarrollan algo realmente 
sorprendente, el próximo Google, o el Facebook 2 o lo que sea. Mientras 
tanto, la mayoría simplemente no estará emocionada, a pesar de nuestro 
mejor diseño minimalista, y los profesores seguiran moviéndose 
laboriosamente en su camino a la pizarra.

Ahora bien, si ese acontecimiento al azar no ocurre, vamos, ni más ni 
menos, a simplemente haber perdido la oportunidad de hacer que el 
trabajo convencional y aburrido los ea un poco menos, perdido el 
habernos concentrado en las necesidades de los muchos más que en el 
actitud de iniciativa de unos pocos, que, como la de un humilde 
servidor, realmente se emociona por buen código software que funciona.