[Sur] ¿Tiene futuro la OLPC?

[Roberto Balaguer]

Comparto en líneas generales los planteos de Eirea.

Yo agregaría que una de las claras ventajas que tienen los modelos 1 a1 
(OLPC o no)

es su portabilidad y su capacidad de trasladar el aprendizaje allende los 
muros escolares,

llevándolo a las casas y rompiendo entonces en parte con la lógica 
tradicional de la educación

especialmente en los sectores más carenciados.

Sin lugar a dudas esto acerca a

los usuarios a un modelo de aprendizaje de flujo permanente, alejándolos de 
las constricciones edilicias e institucionales

de los programas escolares.

Todo esto ayuda a la inclusión (el mayor logro de Ceibal) , pero si el 
capital cultural es bajo (esto es un tema de educación y no de tecnología)

la mera inclusión no  se transforma automáticamente en equidad, por más que 
haya acceso.

Trascender los usos para el ocio y la comunicación (por más que estos 
también sean formativos en cuanto a habilidades digitales)

es un desafío educativo importantísimo.



Por eso, me parece que luego de esta etapa se hace necesario e impresindible 
para el éxito (ahora educativo)

un profundo cambio en la educación (digamos, para que haya muchisimas mas 
Rosamel) pero sobre todo una

valoración diferente de la educación, con más nivel, más formación 
(permanente) y mejor retribución.

Es todo un desafío el relacionamiento futuro de Ceibal con las estructuras 
educativas, de eso en buena medida

depende, a mi juicio, el éxito final del proyecto.



Saludos,

Ps. Roberto Balaguer Prestes

email:  rbalaguer en prored.com.uy
web page: http://www.robertobalaguer.com/
blog:  http://blogs.robertobalaguer.com/vidasconectadas/



----- Original Message ----- 
From: "Gabriel Eirea" <geirea en gmail.com>
To: "OLPC para usuarios, docentes,voluntarios y administradores" 
<olpc-sur en lists.laptop.org>
Sent: Saturday, February 27, 2010 11:17 AM
Subject: Re: [Sur] ¿Tiene futuro la OLPC?


Además del impacto de los modelos 1 a 1 en la educación, de lo cual se
han realizado innumerables estudios sin llegar a conclusiones claras,
también debemos tener en cuenta el impacto social. En Uruguay el
gobierno ha definido el Plan Ceibal antes que nada como un plan de
equidad y me parece un gran acierto. Lo que observamos en este breve
tiempo de implementado el plan es que la llegada de las computadoras a
los hogares representa un beneficio social muchas veces oculto cuando
se mira exclusivamente el ámbito educativo.

El avance tecnológico pone a disposición de cada vez más personas las
tecnologías de información y comunicaciones. Mirando lo que ocurrió
con los celulares y viendo la tendencia actual no es arriesgado
predecir que dentro de algunos años las computadoras personales con
acceso a internet estarán presentes en todos los ámbitos de la vida de
la mayoría de las personas, tanto en las escuelas como los hogares.
Entonces el tema de los modelos 1 a 1 es más bien una apuesta a
anticiparse a esta tendencia y entrar temprano en la curva de
crecimiento de la tecnología. Tiene un costo importante, como todos
quienes adoptan tempranamente una tecnología, pero también trae el
beneficio de poder acceder más fácilmente a las oportunidades que
inevitablemente se abran cuando la curva esté en franco crecimiento.

En el ámbito estrictamente educativo también se ve un impacto positivo
en aquellos lugares en que los docentes comprenden y explotan las
nuevas modalidades de enseñanza y aprendizaje. Lamentablemente,
maestras como Rosamel no hay muchas pero cada vez son más.

Finalmente, coincido con que mirar a OLPC y Negroponte exclusivamente
no es adecuado. Tienen el enorme mérito de haber abierto una brecha en
el monopolio Wintel de las computadoras personales. Por algo tanto
Microsoft como Intel reaccionaron fuertetamente para proteger sus
posiciones y evitar la proliferación de computadoras portátiles de
bajo costo. En algún momento tendrán que ceder y volveremos a ver
laptops a menos de U$S 200 producidas de forma masiva, ¿se acuerdan de
la primera eee de Asus con Linux?. Lo único que mantiene los precios
más arriba es la presión de Intel y Microsoft para proteger sus
márgenes de ganancia. En definitiva, si no es por OLPC será por algún
otro motivo, pero en algún momento tendremos computadoras baratas para
todos.

Saludos,

Gabriel



El día 27 de febrero de 2010 09:33, rosamel norma ramirez mendez
<rosanor43 en hotmail.com> escribió:
> He publicado algo sobre este asunto en una página de mi Blog, les invito a
> comentarlo:
> http://www.blogedu-rosamel.blogspot.com
>
>> Date: Sat, 27 Feb 2010 03:52:40 +0100
>> From: franmate en gmail.com
>> To: olpc-sur en lists.laptop.org
>> Subject: Re: [Sur] ¿Tiene futuro la OLPC?
>>
>> ¿De verdad creen ustedes que el objetivo más importante de este
>> proyecto son las máquinas?¿No se está generalizando la confusión entre
>> objetivos e instrumentos?
>>
>> El día 27 de febrero de 2010 00:46, rosamel norma ramirez mendez
>> <rosanor43 en hotmail.com> escribió:
>> > Opino , sobre los hechos que vivo y observo dia a día desde mayo del
>> > 2008,
>> > que sí, tiene futuro.
>> > Y más que futuro, tiene presente, que se fue construyendo paso a paso
>> > por
>> > las personas que vemos las oportunidades para transformarlas en
>> > fortalezas,
>> > máxime si se trata "de apoyar a los niños pobres".
>> > Quién si no la educación podrá abrirles una puerta ?
>> > Quíenes si no los maestros podremos darles una mano, con los recursos
>> > que
>> > sean, para sacarlos de su estancamiento, o por lo menos ayudarlos a
>> > salir?
>> > Lamento desilusionar a los descreídos, a los escépticos pero cada vez 
>> > se
>> > suman más docentes a la fe de que la XO es un recurso potente en el
>> > aula,
>> > que tienen que usarlo y que de verdad, se puede mejorar la visión de
>> > aquellas familias, que hasta entonces, estaban embretados en un mundo
>> > gris,
>> > desesperanzados.
>> > TAL VEZ NO SEAN UN GRAN PORCENTAJE MUNDIAL, PERO VA CRECIENDO.
>> >
>> > LOS MAESTROS URUGUAYOS SOMOS INTELIGENTES, PERO
>> > FUNDAMENTALMENTE,HUMANOS.
>> > Maestra Rosamel Ramírez-Uruguay
>> >
>> > ________________________________
>> > Date: Fri, 26 Feb 2010 14:21:54 -0200
>> > From: pflores2 en gmail.com
>> > To: olpc-sur en lists.laptop.org
>> > Subject: Re: [Sur] ¿Tiene futuro la OLPC?
>> >
>> > Personalmente no creo en que el futuro del 1:1 dependa de OLPC o
>> > Negroponte.
>> > Ellos simplemente pueden catalizar procesos, como ya lo han hecho, y si
>> > no
>> > lo hacen quizás alguien más se encargue, o simplemente continuará su
>> > camino
>> > más lento. Eso en cuanto a la tecnología.
>> > Los proyectos educativos (más diría: los ecosistemas educativos) los
>> > debe
>> > establecer cada país, no hay que esperar a que una organización los
>> > produzca
>> > para todo el mundo, así no funciona. Son responsabilidad de las
>> > sociedades y
>> > sus gobiernos.
>> > Más interesante me parece la perspectiva que surge del New Millenium
>> > Learners Conference (ver http://www.olpcnews.com). Ahí se plantearon
>> > muchos
>> > aspectos sobre la práctica y muchas discusiones quedaron también por el
>> > camino, que deberán seguir elaborándose... y en general no dependen
>> > mucho de
>> > OLPC o Negroponte. Ellos tan solo pueden acelerar o no el surgimiento 
>> > de
>> > algunas herramientas.
>> >
>> > Saludos,
>> > Pablo Flores
>> >
>> >
>> > 2010/2/25 Luis Oswaldo Bernal Correa <luisoswaldobernal en gmail.com>
>> >
>> > Buenas Tardes:
>> > Compañer en s de la lista, hoy me he topado con noticias sobre la olpc que
>> > me
>> > hacen reflexionar sobre el futuro de los proyectos "Uno a Uno" que se
>> > están
>> > realizando en latinoamérica. Los invito a leer los siguientes tres
>> > artículos
>> > y a que establezcamos un diálogo sobre el tema y su relación con los
>> > procesos educativos que se están adelantando en cada país.
>> > 1-¿La ultima mentira de Negroponte?
>> >
>> > http://elpolvorin.over-blog.es/article--la-ultima-mentira-de-negroponte--42917744.html
>> > 2- Ver Post del 22 de Dic de 09
>> > http://www.fuseproject.com/
>> > 3.-The $75 Future Computer
>> >
>> > http://www.forbes.com/2009/12/22/tablet-computer-negroponte-technology-cio-network-olpc.html/
>> > El debate está abierto.
>> >
>> > Luis Oswaldo Bernal Correa
>> > Licenciado en Filosofía
>> > Asesor pedagógico
>> > Bogotá- Bolombia
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