[Sur] [IAEP] temas de la prueba Certificación Sugar

Yamandu Ploskonka yamaplos en gmail.com
Vie Dic 17 12:27:19 EST 2010 

Las intenciones de Primaria-CEP en Uruguay no son malas.  Lo que 
respetuosamente me atrevo a criticar es su metodología.  En cuanto a 
"¿quién?", podría ser Sugar Labs, podría ser la Free Software 
Foundation, podría ser una comisión ad-hoc nombrada por esta lista...

Vale la pena compartir cuáles son los perfiles que CEP pretende medir 
con un examen escrito memorístico.  Insisto, me parece que como listado 
de perfiles, esto está pasable, aunque preferiría hubiera también algo 
de visión hacia afuera, no solo centrarse en su mundito, eso es tan 
siglo XIX...  Se olvidan, si alguna vez lo supieron, que Sugar es el 
producto de colaboración abierta y libre desde todas partes del mundo, y 
ello implicaría en lo ideal una ética de colaboración también, no solo 
de tomar lo ofrecido y quedárselo.  El mayor escollo es probablemente lo 
enormemente centrado en "jerarquías" que suelen ser los sistemas 
educativos en cualquier parte.


extraído de la Circular 457 del CEP:
original aqui: *http://tinyurl.com/3xzfzzj
*Notese que el punto 6.2.b es eminentemente práctico (¡encomio!).  Sin 
embargo, para llegar a ese hay que pasar un filtro que es 
redundantemente teórico-memorístico (¡befa!)

    Perfil:
    El perfil del docente dinamizador exige.

        * Liderazgo y capacidad para dirigir proyectos y coordinar
          actividades con otros actores y organizaciones,
        * Condiciones para desarrollar trabajo en grupo,
        * Formación actualizada en el conocimiento didáctico y
          disciplinar del Programa de Educación lnicialy Primaria.
        * Actualización en el uso de las TlC, solvencia en el manejo de
          las aplicaciones de la XO y su integración en el aula con
          fines educativos
        * Capacidad de participación activa en instancias con colectivos
          en distintos espacios (escuelas, comunidades, distritos,
          agrupamientos rurales, lnspección Departamental) en
          coordinación con las jerarquias que correspondan en cada caso.

    Propósito:

        * Contribuir a la consolidación del Plan Ceibal en su
          jurisdicción con aportes a sus diferentes lineas de acción en
          lo referente al uso de las XO y las TIC en el marco de la
          propuesta curricular



On 12/17/2010 11:05 AM, Kevin Mauricio Benavides Castro wrote:
>
> creo que seria bueno pensar en esta idea.
>
> ya que esto se puede replicar en otros países
>
> la pregunta en cuestión es esto se puede hacer??  en mi opinión no hay 
> dificultad en hacerlo, el punto estaría quien emitiría los certificados.
>
> y cuales seria como el curriculum o el plan para poder llevarlo acabo.
>
>
> El 17 de diciembre de 2010 10:58, Yamandu Ploskonka 
> <yamaplos en gmail.com <mailto:yamaplos en gmail.com>> escribió:
>
>     Muy buena pregunta.  En un mensaje en otro foro Sebastían Silva
>     sugiere que Sugar encabece esto de la Certificación.  Me parece
>     una buena idea, una Certificación Internacional Sugar
>
>     On 12/17/2010 10:44 AM, Kevin Mauricio Benavides Castro wrote:
>>     pero estas pruebas de certificación solo son allá en Ceibal
>>
>>     como se podría realizar una certificación en otro país.
>>
>>     ??
>>
>>     Saludos
>>
>>
>>
>>     El 17 de diciembre de 2010 10:32, Yamandu Ploskonka
>>     <yamaplos en bolinux.org <mailto:yamaplos en bolinux.org>> escribió:
>>
>>         Según tengo entendido, la prueba escrita fue responder
>>         preguntas de opción múltiple relativas a estos temas.
>>         El PDF del que tomé este listado lo preparó "gianella",
>>         interesantemente usando Open Office... lo que es algo bueno,
>>         entre todo.
>>
>>         Aparentemente la prueba respondía a un curso teórico
>>         específicamente preparatorio.
>>
>>         CONTENIDOS A EVALUAR EN LA CERTIFICACIÓN “Sugar 802c, Actividades
>>         Básicas e Introducción a la Programación”
>>
>>
>>               1. Sugar versión 802c
>>
>>
>>               1.1. Vistas:
>>
>>         a. Vecindario.
>>         b. Grupo.
>>         c. Hogar.
>>         d. Actividad
>>         Características y funciones de cada una.
>>         1.2. Marco.
>>         Zonas, uso del porta papeles e información.
>>         1.3. Diario.
>>         Filtro, copiar, borrar, uso de etiquetas y descripción.
>>         Copiar desde y hacia el pendrive o tarjeta de memoria.
>>         1.4. Panel de control.
>>         Todas sus herramientas, especialmente actualización de
>>         software, red y energía.
>>         1.5. Accesibilidad.
>>         Lupa y actualizaciones especiales.
>>         1.6 Instalación y actualización de nuevas actividades.
>>         Portal Ceibal, desde pendrive, repositorios, etc.
>>         1.7. Funciones de teclado.
>>         2.
>>
>>
>>               Actividades Básicas
>>
>>         2.1. Escribir.
>>         Pestañas:
>>         a. Actividad - Como guardar con distintos formatos y la
>>         compatibilidad con otras computadoras.
>>         b. Editar- Copiar, pegar, cortar, búsqueda.
>>         c. Texto - Formato de la fuente.
>>         d. Formato - Formato del texto.
>>         e. Imagen - Insertar imagen desde archivo y desde porta papeles.
>>         f. Tabla - Insertar y modificar tabla.
>>         g. Ver.
>>         2.2. Grabar.
>>         Pestañas:
>>         a. Actividad - Cómo guardar y compartir la actividad.
>>         b. Foto - Guardar, nombrar y describir la foto.
>>         c. Video - Temporizador.
>>         d. Audio
>>         2.3. Navegar.
>>         Pestañas:
>>         a. Actividad - Como guardar la actividad, textos e imágenes
>>         seleccionadas de Internet.
>>         b. Editar - Copiar, pegar, cortar, búsqueda.
>>         c. Navegar - Barra de direcciones, avance y retroceso entre
>>         páginas web.
>>         d. Ver
>>
>>
>>               3. Nociones de Programación
>>
>>         a. Bloques
>>         b. Iteraciones – Repetir
>>         c. Subprocedimiento – Acción
>>         d. Variables.
>>
>>
>>         _______________________________________________
>>         Lista olpc-Sur
>>         olpc-Sur en lists.laptop.org <mailto:olpc-Sur en lists.laptop.org>
>>         http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
>>
>>
>>
>>
>>     -- 
>>     *Ing. Kevin Mauricio Benavides Castro
>>     Soporte Técnico | Proyecto XO | AMCHAM <http://www.amcham.org.ni/>
>>     Nicaragua.**
>>     ===
>>     OLPC <http://wiki.laptop.org/go/User:Kevin.benavides>------>
>>     Perfil de Voluntario
>>     **Systems developed Free> Sugar 0.89*
>>     *SUGAR <http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Kevin.benavides>--->
>>     Perfil de Voluntario
>>     ***
>>     **
>>
>>
>>
>>
>>     _______________________________________________
>>     IAEP -- It's An Education Project (not a laptop project!)
>>     IAEP en lists.sugarlabs.org  <mailto:IAEP en lists.sugarlabs.org>
>>     http://lists.sugarlabs.org/listinfo/iaep
>
>     _______________________________________________
>     Lista olpc-Sur
>     olpc-Sur en lists.laptop.org <mailto:olpc-Sur en lists.laptop.org>
>     http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
>
>
>
>
> -- 
> *Ing. Kevin Mauricio Benavides Castro
> Soporte Técnico | Proyecto XO | AMCHAM <http://www.amcham.org.ni/>
> Nicaragua.**
> ===
> OLPC <http://wiki.laptop.org/go/User:Kevin.benavides>------> Perfil de 
> Voluntario
> **Systems developed Free> Sugar 0.89*
> *SUGAR <http://wiki.sugarlabs.org/go/User:Kevin.benavides>---> Perfil 
> de Voluntario
> ***
> **
>
>
>
------------ próxima parte ------------
Se ha borrado un adjunto en formato HTML...
URL: http://lists.laptop.org/pipermail/olpc-sur/attachments/20101217/d6ed7f86/attachment-0001.htm

More information about the olpc-Sur mailing list