[Sur] Plataformas e-learning

[Mirian Gregori]

De acuerdo con los dos:

AMADIS, fue y es un esfuerzo tremendo pues está desarrollado por estudiantes 
de grado, maestrado y doctorado en Informática Educativa, del Laboratorio de 
Estudios Cognitivos, de la Universidad Federal de Rio Grande del sur. El 
asesor y MAESTRO de la Dra. Léa Fagundes desde el año 1981 es el Dr. Antonio 
Battro. Se siguen y aplican además, a Piaget y Seymour Papert entre otros 
científicos.

Está siendo usado por los alumnos piloto de la Escuela Luciana de Abreu, que 
trabaja con las XO. Va a ser replicado en 300 Escuelas del Estado de Rio 
Grande del Sur. Ha sido probada y trabajada con alumnos de educación básica, 
desde 1er. año hasta 8o. desde hace más de 5 años cuando se realizó un 
proyecto involucrando a más de 2000 escuelas de la Prefectura de Porto 
Alegre. Todo un éxito. 
http://ecsic.lec.ufrgs.br/index.php/P%C3%A1gina_principal mucho material de 
los niños fue sacado del sitio, cuando cambió el gobierno estadual!!!! El 
lujo del subdesarrollo, borrar de un plumazo lo que hizo otro antes. Aquí en 
Uruguay había una página www.todosenred.edu.uy  que lamentablemente quitaron 
todo lo elaborado durante la administración anterior y lo borraron del 
"mapa". Inclusive trabajos ganadores de un concurso de contenidos, cuyo 
premio era precisamente estar en línea.

Sigo con los trabajos del LEC soportados en AMADIS. Surgieron miles de 
proyectos de aprendizaje de niños de esas edades. El objetivo de esta 
metodología es lograr de cada aprendiz un investigador.
Este libro es básico para entender la metodología de proyecto de aprendizaje 
y también para ver trabajos soportados por AMADIS.
http://www.oei.es/tic/me003153.pdf

Aquí hay un histórico del LEC con cantidad de artículos.
http://www.lec.ufrgs.br/index.php/Hist%C3%B3rico

Aquí Portales y Proyectos
http://www.lec.ufrgs.br/index.php/Portais_%26_Projetos

Greg cuando tenga un tiempito contesto específicamente sobre plataformas de 
e-learning.
Les aclaro que no soy "madre" de ninguna plataforma, si he trabajado con 
varias y por ello mi preferencia por AMADIS, es simplemente porque he 
seguido y sigo a mi "guru" Léa Fagundes y he participado de aulas con niños 
de Brasil, además de participar dentro de AMADIs en los proyectos de los 
niños y maestros. Por supuesto mi fuente de inspiración siempre fueron y son 
las investigaciones, puestas en práctica en escuelas de enseñanza pública 
que se realizan en el LEC.

Cariños
Mirian Gregori

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From: "Martin Langhoff" <martin.langhoff en gmail.com>
To: "OLPC en castellano para usuarios, docentes,voluntarios y 
administradores" <olpc-sur en lists.laptop.org>
Cc: <rafael en laptop.org>
Sent: Wednesday, November 12, 2008 11:35 PM
Subject: Re: [Sur] Plataformas e-learning


2008/11/12 Yannick Warnier <yannick.warnier en dokeos.com>:
> Empezar un trabajo de este tipo
> desde 0 es una perdida de tiempo, de esfuerzo y de bueno sentido.

Completamente de acuerdo con Yannick. Tanto Dokeos como Moodle son
enormes esfuerzos en armar una plataforma flexible, eficiente y
escalable. Puedes hacer que cambien de cara y de dinamica facilmente,
si eso te ayuda a llegar mejor a tus usuarios. Son extensibles para
agregar herramientas nuevas. Y todo esto sobre una herramienta que
sigue evolucionando dia a dia, en manos de una comunidad que crece.

abrazos,



m
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 martin en laptop.org -- School Server Architect
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