[Sur] RE: Construccionismo en la Educación en el Perú.

[Graciela Hernández]

Estimados
Les cuento que el Dr. Günther Cyranek de la Oficina Regional de la Unesco y las autoridades del Plan Ceibal y RapCeibal de Uruguay estarán presentes en el Encuentro Internacional BTM 2008 con Conferencias, Ponencias y Talleres. Les invito a informarse en el sitio www.utemvirtual.cl/encuentrobtm y a participar.
Se  trata de la tercera edición de este evento, que este año se caracteriza por una fuerte presencia del programa una computadora por niño
También viene una experiencia similar de Chile.
Es una forma de llegar e interactuar con una comunidad muy grande de docentes donde tenemos participantes desde México hasta Neuquén de Argentina y Concepción de Chile.
Saludos a todos y agradezco divulgaciónGraciela Hernández 
> Date: Thu, 15 May 2008 14:14:45 -0400> From: info en olpc-peru.info> To: olpc-sur en lists.laptop.org> Subject: [Sur] Construccionismo en la Educación en el Perú.> > Hola amigos,> > Les cuento que el fin de semana pasado estuve 4 horas hablando con mi > cuñada y con una amiga de ella.> Ambas son profesoras de colegios de máximo nivel (económico, digámoslo > así) y de colegios estatales> tambien. Y ambas me contaron una cosa que para mi fue nueva: en nuestro > país, Perú, hace como 8> años (osea alrededor del año 2000) todos los profesores fueron > "invitados" a llevar unos cursos de> actualizacion. Y estos, básicamente, trataban de construccionismo.> > Sobre esta base, y luego de esa larga y muy interesante conversacion, > mis conclusiones son:> > a) Muchos profesores en el Perú saben lo que es el construccionismo y > han sido guiados a utilizarlo> en los procesos formativos de nuestros estudiantes.> > b) Existe una gran experiencia sobre como esta herramienta (el > "construccionismo") ha apoyado o> mejorado la educación de los niños en el Perú durante los últimos 8 años.> > Sería bueno, si es que hay algún profesor suscrito a esta lista, el > conocer sus experiencias positivas> y negativas (o de cualquier gradiente!) sobre como es que usan o "no > usan" el construccionismo> en nuestras escuelas hoy en día (año 2008).> > Mi posición personal es que el "construccionismo" no es un método de > enseñanza sino una> "explicación" de la forma natural que el ser humano tiene para > aprender. Sería un poco largo> explicar porque pienso eso (habrá tiempo!). Y pienso también, para ser > completamente> honesto y transparente con ustedes, que esto del "constuccionismo" es, > como decimos en> español: mucho ruido y pocas nueces. Pero no se dejen llevar por mis > pensamientos.> Soy mas amigo de LA VERDAD que de MI verdad. Soy mas amigo de cambiar mis> pensamientos que de mantenerlos en una vitrina de museo sin movimiento. > Me interesa, y> creo que a muchos, conocer de los educadores y profesores como han > vivido, y viven,> lo malo y lo bueno de estos cambios que han ocurrido en la educacion > peruana desde> hace como 8 años.> > Un abrazo a todos ustedes,> > Javier Rodriguez> Lima, Peru> > > > _______________________________________________> Lista olpc-Sur> olpc-Sur en lists.laptop.org> http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-sur
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