Are there any educators interested in working on seeding an expert database project?&nbsp; Michael O&#39;Hara has offered to help make something like this happen for a network of children and teachers, rather than of adult professional &#39;experts&#39; (see below).&nbsp;&nbsp;&nbsp; It is worth discussing the role of peers, older children, and teachers in the community of expertise in a school or town.<br>
<br>SJ<br><br><div class="gmail_quote">On Thu, Feb 14, 2008 at 6:14 PM, Michael O&#39;Hara &lt;<a href="mailto:mohara@xpertuniverse.com">mohara@xpertuniverse.com</a>&gt; wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
SJ:<br>
<br>
Thank you for the encouraging note. &nbsp;We would be happy to set up a demonstration environment for the use of those already involved in the OLPC program. &nbsp;What might work best, is to work with you to identify about a dozen &nbsp;&#39;experts&#39;, or volunteers, on your end, that we could populate into a &#39;mock&#39; expert database. &nbsp;These &#39;experts&#39; would serve as the educators, or experts, that connect with the students. &nbsp;Once we go through that fairly simple process, the next step would be to identify a few &#39;common challenges&#39; and &#39;common skills&#39; that a student, and expert would have respectively. &nbsp;This way the experience would reflect much the same as it would be in a real-time, real-world experience.<br>

<br>
The rest of the process lies on our end to populate theOLPC/XpertUniverse Management platform and launch the environment. &nbsp;The process itself should not take long, and could be facilitated in approximately 2-3 weeks.<br>
</blockquote></div><br>