Hallo Ulrike,<div><br></div><div>durch die Unterstützung des Projekts an der St. Jacobs Schule in Rwanda (
<a href="http://www.care-for-kids.org/decfk-projekte-ruanda.htm">http://www.care-for-kids.org/decfk-projekte-ruanda.htm</a> ) hat OLPC Deutschland bzw. vA Rudolf Simon (in CC) sicherlich gute Einblicke in die Planung und Umsetzung eines solchen Projekts.</div>
<div><br></div><div>Davon abgesehen gibt's in der weltweiten OLPC Community einige andere sehr gute Beispiele wie man solche Projekte effektiv und effizient aufziehen kann (z.B. OLPC France mit ihrem Projekt auf Nosy Komba: <a href="http://wiki.laptop.org/go/OLPC_Madagascar/Nosy_Komba">http://wiki.laptop.org/go/OLPC_Madagascar/Nosy_Komba</a>, eKindling in the Philippinen: <a href="http://www.ekindling.org/">http://www.ekindling.org/</a>, ntugigroup in Kenia: 
<a href="http://ntugigroup.org/">http://ntugigroup.org/</a>, OLPC Jamaica: <a href="http://olpcjamaica.org.jm/">http://olpcjamaica.org.jm/</a>, etc.)</div><div><br></div><div>Bezüglich den Kosten ist es schwer eine gute Schätzung abzugeben ohne den lokalen Kontext des Projekts bezüglich vorhandener Infrastruktur, Vorwissen der LehrerInnen, etc. zu kennen. Die Erfahrungen mit OLPC Projekten in Ländern wie Uruguay, Australien, etc. deuten allerdings an, dass man mit einer TOC von mindestens $400 pro Kind rechnen muss (wobei ich persönlich der Meinung bin, dass diese Zahl am unteren Ende des Spektrums liegt).</div>
<div><br></div><div>Zu bedenken ist hierbei vA dass abgesehen von den Kosten für die Laptops selbst noch einiges an Ausgaben für Bereiche wie Infrastruktur, Wartung, Bildungsinhalte und -materialien, Einbindung der lokalen Community, LehrerInnen Ausbildung und Monitoring und Evaluation (von einer Kollegin und mir mal als "6 criteria for successful implementations of ICT for Education projects in developing countries" bezeichnet: <a href="https://edutechdebate.org/olpc-in-south-america/olpc-in-south-america-an-overview-of-olpc-in-uruguay-paraguay-and-peru/">https://edutechdebate.org/olpc-in-south-america/olpc-in-south-america-an-overview-of-olpc-in-uruguay-paraguay-and-peru/</a>) anfallen.</div>
<div><br></div><div>Bezüglich der Bestellung von XO Laptops selbst vor wenigen Tagen in einem Blog-Eintrag (<a href="http://blog.laptop.org/2012/03/13/how-to-buy-xos-in-quantity/">http://blog.laptop.org/2012/03/13/how-to-buy-xos-in-quantity/</a>) bzw. auf einer Wiki-Seite (<a href="http://wiki.laptop.org/go/Buying_XOs">http://wiki.laptop.org/go/Buying_XOs</a>) die wichtigsten Informationen zusammengetragen.</div>
<div><br></div><div>Hope that helps. :-)</div><div><br></div><div>Lg aus Wien,</div><div>Christoph<br><br><div class="gmail_quote">2012/3/15 Petersen, Ulrike <span dir="ltr"><<a href="mailto:ulrike.petersen@iais.fraunhofer.de">ulrike.petersen@iais.fraunhofer.de</a>></span><br>
<blockquote class="gmail_quote" style="margin:0 0 0 .8ex;border-left:1px #ccc solid;padding-left:1ex">





<div lang="DE" link="blue" vlink="purple">
<div>
<p class="MsoNormal">Liebe Leute,<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">meine Kollegen und ich vom Fraunhofer Institut IAIS möchten gerne den Förderverein Windeck e.V. (<a href="http://www.foerderverein-windeck.de" target="_blank">www.foerderverein-windeck.de</a>), der sich um die Finanzierung der Schulbildung von Waisenkindern in Sambia (Lusaka und Mongu) kümmert, helfen
 diese Kinder mit Laptops auszustatten. Die ersten 600 EUR haben wir bei unserer Weihnachtsfeier 2011 gesammelt, weitere Spendenzusagen liegen vor. Es hat ja keinen Zweck, Rechner hier zu kaufen und nach Sambia zu schicken. Wir würden lieber unterstützen, dass
 die Kinder vor Ort OLPC-Laptops bekommen, da diese personengebunden und für alle Kinder gleich sind. Zudem sollten die Kinder in die Nutzung eingewiesen werden. Hat jemand Erfahrungen mit dem Aufbau solcher Initiativen? Wie können wir ein Projekt aus der Hilfsaktion
 machen? Wen muss ich ansprechen? Wie viele Spendengelder brauchen wir, um ca. 100 Kinder auszustatten?<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">Danke im Voraus für eure/Ihre Antworten.<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal">Ulrike Petersen<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">Fraunhofer-Institut <span style="font-size:9.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"">
Intelligente Analyse- und Informationssysteme</span> IAIS<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal">Abteilung Medienproduktion MP<u></u><u></u></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:9.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif"">Schloss Birlinghoven, 53754 Sankt Augustin<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span lang="EN-US">Tel. 02241-142320<u></u><u></u></span></p>
<p class="MsoNormal"><span style="font-size:9.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif""><a href="mailto:josef.boerding@iais.fraunhofer.de" target="_blank"><span lang="EN-US" style="color:windowtext">mailto:ulrike.petersen@iais.fraunhofer.de</span></a></span><span lang="EN-US" style="font-size:9.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif""><u></u><u></u></span></p>

<p class="MsoNormal"><span style="font-size:9.0pt;font-family:"Verdana","sans-serif""><a href="http://www.iais.fraunhofer.de" target="_blank"><span style="color:windowtext">www.iais.fraunhofer.de</span></a><u></u><u></u></span></p>

<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
<p class="MsoNormal"><u></u> <u></u></p>
</div>
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olpc-de mailing list<br>
<a href="mailto:olpc-de@lists.laptop.org">olpc-de@lists.laptop.org</a><br>
<a href="http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-de" target="_blank">http://lists.laptop.org/listinfo/olpc-de</a><br>
<br></blockquote></div><br><br clear="all"><div><br></div>-- <br>Christoph Derndorfer<div><br></div><div><div>volunteer, OLPC (Austria) [<a href="http://www.olpc.at/" target="_blank">www.olpc.at</a>]<br><div>editor, OLPC News [<a href="http://www.olpcnews.com/" target="_blank">www.olpcnews.com</a>]<br>
contributor, TechnikBasteln [<a href="http://www.technikbasteln.net/" target="_blank">www.technikbasteln.net</a>]</div></div><div><br></div><div>e-mail: <a href="mailto:christoph@derndorfer.eu" target="_blank">christoph@derndorfer.eu</a></div>
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