<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
<head>
  <meta content="text/html;charset=UTF-8" http-equiv="Content-Type">
</head>
<body bgcolor="#ffffff" text="#000000">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-western">
<div class="moz-text-html" lang="x-western">
<div class="moz-text-html" lang="x-western">
<div class="moz-text-html" lang="x-western">
<div class="moz-text-flowed"
 style="font-family: -moz-fixed; font-size: 13px;" lang="x-western">Please
all join us right now reviewing the latest OLPC/Sugar community
projects over IRC Live Chat:<br>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://forum.laptop.org/chat">http://forum.laptop.org/chat</a><br>
<br>
Then type at bottom:<br>
/join #olpc-meeting<br>
<br>
<br>
AGENDA:<br>
<br>
* XO-1.5 early production machines now available &amp; shipping:<br>
 
<a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://blog.laptop.org/2010/02/25/xo-1-5-early-production-laptops-free-to-contributors-worldwide/">http://blog.laptop.org/2010/02/25/xo-1-5-early-production-laptops-free-to-contributors-worldwide/</a><br>
<br>
* Fast Review of the 4 latest (greatest!) HW/Project Proposals --
please<br>
  join us advocating for, and/or reviewing shortcomings of these
proposals:<br>
<br>
 1. Benji Smith’s Eagle and Youth Group Project - Jefferson, Maryland<br>
 2. Fedora Security Lab - India, Germany, USA <br>
 3. Lubuto Library Project - Zambian Literacy Programming Project -
Silver Spring, Maryland<br>
 4. Language Documentation on Ambrym, Vanuatu - Berlin; Paris<br>
 5. Laptops Uganda<br>
<br>
* Which projects might you enjoy Mentoring below?!<br>
  <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a><br>
  <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://rt.laptop.org/Search/Results.html?Query=Queue=%27contributors%27">http://rt.laptop.org/Search/Results.html?Query=Queue=%27contributors%27</a><br>
<br>
* New projects &amp; libraries -- teaching them Community Outreach:<br>
  <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/XO_Laptop_Lending_Libraries">http://wiki.laptop.org/go/XO_Laptop_Lending_Libraries</a><br>
<br>
* Meeting results will be posted here very shortly:<br>
  <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Contributors_program/meetings">http://wiki.laptop.org/go/Contributors_program/meetings</a><br>
<br>
<br>
1. Benji Smith’s Eagle and Youth Group Project - Jefferson, Maryland<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=50626">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=50626</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/">http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/</a><br>
<a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61094"></a>  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 7/10 XOs over undetermined months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   My project will provide entertainment and a learning experience for
the<br>
   children of Los Toscones by providing them with basic computers that
can be<br>
   used for both fun and educational purposes.<br>
<br>
   I have created a quick-start guide that can be used on deployments<br>
   world-wide. The information being put in it can be found here:<br>
  
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/project-updates/moreworkdone">http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/project-updates/moreworkdone</a>.<br>
   I have put all of this information into a nice booklet that can be
printed<br>
   at someone's own home and can be distributed when they are doing
their own<br>
   deployments. It is currently in the process of being translated into<br>
   Spanish. Note: this is NOT yet completed. In three weeks after AP
exams, I<br>
   will begin doing a LOT of work, I just don't have the time right now.<br>
<br>
   You can track the progress of the project using the project updater,<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/project-updates">http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/project-updates</a>.
It has<br>
   all kinds of information, as does all of the sidebar.<br>
<br>
<br>
2. Fedora Security Lab - India, Germany, USA<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61414">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61414</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://blog.hiemanshu.in">http://blog.hiemanshu.in</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://planet.laptop.org">http://planet.laptop.org</a><br>
   [SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a
 class="moz-txt-link-freetext" href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 2-4 XOs over 6 months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   We are planning to use the XOs for testing the <br>
   Fedora Security Lab which is to be used as a Learning platform for <br>
   budding Security Professionals. We would like to test the
compatibility <br>
   with the laptops and its hardware, and if something does not work
right, <br>
   we would even be happy to write/make changes to the
hardware/software <br>
   and contribute it back to the community.<br>
<br>
<br>
3. Lubuto Library Project - Zambian Literacy Programming Project -
Silver Spring, Maryland<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61571">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61571</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.lubuto.org">http://www.lubuto.org</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.olpclearningclub.org">http://www.olpclearningclub.org</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 6 XO-1.5s over 24 months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   There is a critical need for means to teach all Zambian children to<br>
   read in their original language that the educational system cannot<br>
   meet. Lubuto libraries reach out-of-school children and can help them<br>
   toward reading by read-aloud and storytelling programs, but tools for<br>
   reading teaching in Zambian languages are not available. Youth who<br>
   have been using the One Laptop Per Child XO laptops in Lubuto<br>
   libraries and experienced Zambian reading teachers will together be<br>
   trained in the OLPC application Etoys and create early reading<br>
   programs in Zambian languages. The programs will then be made<br>
   available on laptops in the libraries and via the Lubuto.org website<br>
   to inspire creation of similar programs in other African countries
and<br>
   languages.<br>
<br>
   Being able to approach learning to read in their native tongue will<br>
   literally mean development of reading fluency for hundreds of<br>
   thousands of out-of-school and vulnerable children and youth who do<br>
   not have access to adequate reading education. The Zambian-language<br>
   reading programs can be used in under equipped classrooms as well as<br>
   in Lubuto and other libraries, and programs can be adapted to<br>
   accommodate other African languages of similar structure (primarily<br>
   Bantu languages), potentially bringing literacy to millions of<br>
   children in Africa. It is also expected that programs to introduce<br>
   reading in Zambian languages will inspire more advanced local
language<br>
   computer content as well as writing of children’s books in Zambian<br>
   languages to advance fluency.<br>
<br>
   There remains no question of the central importance of literacy in<br>
   African development and the spread of literacy is considered
necessary<br>
   to achieving several of the Millennium Development Goals. Illiteracy<br>
   in Africa has been shown to underpin extreme poverty, the spread of<br>
   disease and the health and safety of girls and women, and endemic<br>
   underdevelopment on the continent. The central importance of learning<br>
   to read in one’s original language has been long understood, yet<br>
   solutions that would make this universally possible have long eluded<br>
   Zambian society. The potential social and economic benefits of this<br>
   straightforward innovation, then, are profound.<br>
<br>
   An additional, narrower benefit to the young Zambians who will
develop<br>
   programming and educational product design skills can be expected to<br>
   not only benefit them but may set them on a course to develop more<br>
   useful educational tools in Zambian languages.<br>
<br>
<br>
4. Language Documentation on Ambrym, Vanuatu - Berlin; Paris<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61574">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61574</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 1 XOs over 6-12 months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   The participants are currently documenting several<br>
   languages in the Southwest of the island of Ambrym, Vanuatu. The
project<br>
   work involves audio and video recordings, which will lead to the
production<br>
   of dictionaries, story books and grammars for the previously
undocumented<br>
   and undescribed languages. Due to the lack of devices with the
capacity to<br>
   display accustic and visual information, however, local communities
will<br>
   hardly have access to the audio and video recordings. Also, the<br>
   opportunities for speakers to actively participate in the
documentation of<br>
   their languages and traditional knowledge themselves are very
limited. The<br>
   laptops provided by the OLPC project would help to make recordings<br>
   accessible to the communities as well as empower the youngest
generations to<br>
   use modern technologies to explore and record the traditional
knowledge<br>
   which is in acute danger of being lost. The objectives of a
collaboration<br>
   with the OLPC would therefore be the distribution of laptops to local<br>
   schools, storing the data collected during the documentation work on
the<br>
   laptops and training children -- and their teachers -- to use the
laptops<br>
   for documentation. The country of Vanuatu has already shown interest
in the<br>
   OLPC and is very adamant about the importance of language
documentation so<br>
   that we expect a collaboration would be welcome.<br>
<br>
<br>
5. Laptops Uganda<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61631">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61631</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 20 XOs over 24 months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   - Impart computer knowledge to the young. since my country 75% of the<br>
     population are the young people<br>
   - To bring unity by appreciating diversity, my country has more than
90<br>
     tribes, divided into 85 districts and has been affected by wars
for the<br>
     last 30 years that’s has caused too much tribal difference yet we
are<br>
     all Africans. So, I bringing kids of different tribes together
sharing<br>
     the same computers it brings a sense of love and peace through
sharing<br>
     hence unity.<br>
   - To fight computer illiteracy in the youth, many youth in Uganda
have<br>
     never had an encounter with computers so weather I use an OX
laptop or<br>
     any other brand of computers it will be the same to them. They
need the<br>
     skill no matter the type of computers being used.<br>
   - Prepare the young for the future ,this 21st century the use of<br>
     computerized digital peripherals has became part of life in the
world ,<br>
     me volunteering to reach out to the kids and the youth am
preparing them<br>
     for the future time so as to make the world a global village</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</body>
</html>