<!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD HTML 4.01 Transitional//EN">
<html>
<head>
  <meta content="text/html;charset=UTF-8" http-equiv="Content-Type">
</head>
<body bgcolor="#ffffff" text="#000000">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-unicode">
<div class="moz-text-html" lang="x-western">
<div class="moz-text-html" lang="x-western">
<div class="moz-text-html" lang="x-western">
<div class="moz-text-html" lang="x-western">
<div class="moz-text-flowed"
 style="font-family: -moz-fixed; font-size: 13px;" lang="x-western">Please
all join us right now reviewing the latest OLPC/Sugar community
projects over IRC Live Chat:<br>
<a class="moz-txt-link-freetext" href="http://forum.laptop.org/chat">http://forum.laptop.org/chat</a><br>
<br>
Then type at bottom:<br>
/join #olpc-meeting<br>
<br>
<br>
AGENDA:<br>
<br>
* XO-1.5 early production machines now available & shipping:<br>
 
<a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://blog.laptop.org/2010/02/25/xo-1-5-early-production-laptops-free-to-contributors-worldwide/">http://blog.laptop.org/2010/02/25/xo-1-5-early-production-laptops-free-to-contributors-worldwide/</a><br>
<br>
* Fast Review of the 14 latest (greatest!) HW/Project Proposals --
please<br>
  join us advocating for, and/or reviewing shortcomings of these
proposals:<br>
<br>
 1. Benji Smith’s Eagle and Youth Group Project - Jefferson, Maryland<br>
 2. Fedora Security Lab - India, Germany, USA <br>
 3. Lubuto Library Project - Zambian Literacy Programming Project -
Silver Spring, Maryland<br>
 4. Language Documentation on Ambrym, Vanuatu - Berlin; Paris<br>
 5. Laptops Uganda<br>
 6. Marshall Public Schools - Marshall, Wisconsin<br>
 7. Awareness and Outreach - Rochester, Michigan<br>
 8. Summer pyGames<br>
 9. Audio/Video for Etoys, Scratch and Squeak - United Kingdom<br>
 10. Haitian Education Fund - Virginia<br>
 11. Pre-K Education Outreach - Louisiana<br>
 12. 50 XO-1 RTC batteries - Maine / Granada, Nicaragua<br>
 13. Processing for the XO - Berlin, Germany<br>
 14. XO-1.5 for Google kernel hacker<br>
<br>
* Which projects might you enjoy Mentoring below?!<br>
  <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a><br>
  <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://rt.laptop.org/Search/Results.html?Query=Queue=%27contributors%27">http://rt.laptop.org/Search/Results.html?Query=Queue=%27contributors%27</a><br>
<br>
* New projects & libraries -- teaching them Community Outreach:<br>
  <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/XO_Laptop_Lending_Libraries">http://wiki.laptop.org/go/XO_Laptop_Lending_Libraries</a><br>
<br>
* Meeting results will be posted here very shortly:<br>
  <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Contributors_program/meetings">http://wiki.laptop.org/go/Contributors_program/meetings</a><br>
<br>
<br>
1. Benji Smith’s Eagle and Youth Group Project - Jefferson, Maryland<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=50626">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=50626</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/">http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 7/10 XOs over undetermined months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   My project will provide entertainment and a learning experience for
the<br>
   children of Los Toscones by providing them with basic computers that
can be<br>
   used for both fun and educational purposes.<br>
<br>
   I have created a quick-start guide that can be used on deployments<br>
   world-wide. The information being put in it can be found here:<br>
  
<a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/project-updates/moreworkdone">http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/project-updates/moreworkdone</a>.<br>
   I have put all of this information into a nice booklet that can be
printed<br>
   at someone's own home and can be distributed when they are doing
their own<br>
   deployments. It is currently in the process of being translated into<br>
   Spanish. Note: this is NOT yet completed. In three weeks after AP
exams, I<br>
   will begin doing a LOT of work, I just don't have the time right now.<br>
<br>
   You can track the progress of the project using the project updater,<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/project-updates">http://sites.google.com/site/laptopsforthedominican/project-updates</a>.
It has<br>
   all kinds of information, as does all of the sidebar.<br>
<br>
<br>
2. Fedora Security Lab - India, Germany, USA<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61414">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61414</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://blog.hiemanshu.in">http://blog.hiemanshu.in</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://planet.laptop.org">http://planet.laptop.org</a><br>
   [SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a
 class="moz-txt-link-freetext" href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 2-4 XOs over 6 months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   We are planning to use the XOs for testing the <br>
   Fedora Security Lab which is to be used as a Learning platform for <br>
   budding Security Professionals. We would like to test the
compatibility <br>
   with the laptops and its hardware, and if something does not work
right, <br>
   we would even be happy to write/make changes to the
hardware/software <br>
   and contribute it back to the community.<br>
<br>
<br>
3. Lubuto Library Project - Zambian Literacy Programming Project -
Silver Spring, Maryland<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61571">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61571</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.lubuto.org">http://www.lubuto.org</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://www.olpclearningclub.org">http://www.olpclearningclub.org</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 6 XO-1.5s over 24 months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   There is a critical need for means to teach all Zambian children to<br>
   read in their original language that the educational system cannot<br>
   meet. Lubuto libraries reach out-of-school children and can help them<br>
   toward reading by read-aloud and storytelling programs, but tools for<br>
   reading teaching in Zambian languages are not available. Youth who<br>
   have been using the One Laptop Per Child XO laptops in Lubuto<br>
   libraries and experienced Zambian reading teachers will together be<br>
   trained in the OLPC application Etoys and create early reading<br>
   programs in Zambian languages. The programs will then be made<br>
   available on laptops in the libraries and via the Lubuto.org website<br>
   to inspire creation of similar programs in other African countries
and<br>
   languages.<br>
<br>
   Being able to approach learning to read in their native tongue will<br>
   literally mean development of reading fluency for hundreds of<br>
   thousands of out-of-school and vulnerable children and youth who do<br>
   not have access to adequate reading education. The Zambian-language<br>
   reading programs can be used in under equipped classrooms as well as<br>
   in Lubuto and other libraries, and programs can be adapted to<br>
   accommodate other African languages of similar structure (primarily<br>
   Bantu languages), potentially bringing literacy to millions of<br>
   children in Africa. It is also expected that programs to introduce<br>
   reading in Zambian languages will inspire more advanced local
language<br>
   computer content as well as writing of children’s books in Zambian<br>
   languages to advance fluency.<br>
<br>
   There remains no question of the central importance of literacy in<br>
   African development and the spread of literacy is considered
necessary<br>
   to achieving several of the Millennium Development Goals. Illiteracy<br>
   in Africa has been shown to underpin extreme poverty, the spread of<br>
   disease and the health and safety of girls and women, and endemic<br>
   underdevelopment on the continent. The central importance of learning<br>
   to read in one’s original language has been long understood, yet<br>
   solutions that would make this universally possible have long eluded<br>
   Zambian society. The potential social and economic benefits of this<br>
   straightforward innovation, then, are profound.<br>
<br>
   An additional, narrower benefit to the young Zambians who will
develop<br>
   programming and educational product design skills can be expected to<br>
   not only benefit them but may set them on a course to develop more<br>
   useful educational tools in Zambian languages.<br>
<br>
<br>
4. Language Documentation on Ambrym, Vanuatu - Berlin; Paris<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61574">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61574</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 1 XOs over 6-12 months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   The participants are currently documenting several<br>
   languages in the Southwest of the island of Ambrym, Vanuatu. The
project<br>
   work involves audio and video recordings, which will lead to the
production<br>
   of dictionaries, story books and grammars for the previously
undocumented<br>
   and undescribed languages. Due to the lack of devices with the
capacity to<br>
   display accustic and visual information, however, local communities
will<br>
   hardly have access to the audio and video recordings. Also, the<br>
   opportunities for speakers to actively participate in the
documentation of<br>
   their languages and traditional knowledge themselves are very
limited. The<br>
   laptops provided by the OLPC project would help to make recordings<br>
   accessible to the communities as well as empower the youngest
generations to<br>
   use modern technologies to explore and record the traditional
knowledge<br>
   which is in acute danger of being lost. The objectives of a
collaboration<br>
   with the OLPC would therefore be the distribution of laptops to local<br>
   schools, storing the data collected during the documentation work on
the<br>
   laptops and training children -- and their teachers -- to use the
laptops<br>
   for documentation. The country of Vanuatu has already shown interest
in the<br>
   OLPC and is very adamant about the importance of language
documentation so<br>
   that we expect a collaboration would be welcome.<br>
<br>
<br>
5. Laptops Uganda<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61631">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61631</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 20 XOs over 24 months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   - Impart computer knowledge to the young. since my country 75% of the<br>
     population are the young people<br>
   - To bring unity by appreciating diversity, my country has more than
90<br>
     tribes, divided into 85 districts and has been affected by wars
for the<br>
     last 30 years that’s has caused too much tribal difference yet we
are<br>
     all Africans. So, I bringing kids of different tribes together
sharing<br>
     the same computers it brings a sense of love and peace through
sharing<br>
     hence unity.<br>
   - To fight computer illiteracy in the youth, many youth in Uganda
have<br>
     never had an encounter with computers so weather I use an OX
laptop or<br>
     any other brand of computers it will be the same to them. They
need the<br>
     skill no matter the type of computers being used.<br>
   - Prepare the young for the future ,this 21st century the use of<br>
     computerized digital peripherals has became part of life in the
world ,<br>
     me volunteering to reach out to the kids and the youth am
preparing them<br>
     for the future time so as to make the world a global village<br>
<br>
<br>
6. Marshall Public Schools - Marshall, Wisconsin<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61685">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61685</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 1 XO-1.5 over 3 months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   Our objective is to out fit our students grades 5-8 with laptops. <br>
   Currently that includes 354 Student. The School District of Marshall
is<br>
   in an Agriculture community where 65 % of our Students have Computers<br>
   with internet access at home. The other 35% either have old computers<br>
   or no computers with access to the internet. Of these 35% parents and<br>
   students are not computer literate.<br>
   Our local Library has 6 computers for general use. Each user can
only us<br>
   it for an hour a day. This is not enough time for a student to study
or<br>
   research a paper. If they had their own computer it would give them a<br>
   valuable resource.<br>
   Going to a 1 to 1 computer program will insure all students are on a<br>
   equal bases on technology. Student will be able to take their
computers<br>
   home to study or go to our Public Library to use there free
internet. <br>
   Parents will be able to learn with students on how to use a computer.<br>
<br>
<br>
7. Awareness and Outreach - Rochester, Michigan<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61788">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61788</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.brandlabs.us/one-laptop-per-child-a/157.htm">http://www.brandlabs.us/one-laptop-per-child-a/157.htm</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 1 XO-1.5 over indefinite months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   As a part of our fresh, new corporate philanthropic efforts, we'd
like<br>
   to augment our "One Laptop Per Child *Per Week*" program (<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.brandlabs.us/one-laptop-per-child-a/157.htm">http://www.brandlabs.us/one-laptop-per-child-a/157.htm</a>) with an
outreach<br>
   program to our customers to encourage their involvement in the
program. Our<br>
   contribution isn't tied directly to sales (we'll be contributing
regardless<br>
   of each month's profits) but we believe there's potential donations
to be<br>
   had by increasing awareness through our corporate blog, press
releases and<br>
   appearances at conferences.<br>
<br>
<br>
8. Summer pyGames<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61819">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61819</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://summerpygames.org">http://summerpygames.org</a><br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://youtube.com/watch?v=ay7YmRGzFF8">http://youtube.com/watch?v=ay7YmRGzFF8</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 50 XOs over 3 months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   Primary Objective: To use the love of games and competition to
inspire<br>
   students to learn about programming and interactive media, to create<br>
   educational games for elementary school students, and to empower
students to<br>
   make a difference in the world.<br>
<br>
   Secondary objectives: To educate students, parents, and educators
about<br>
   open source recourse, tools, and licenses to improve their schools,
work,<br>
   and communities.<br>
<br>
<br>
9. Audio/Video for Etoys, Scratch and Squeak - United Kingdom<br>
   <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61828">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61828</a><br>
  
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
   Requests 1 XO-1 over undetermined months<br>
<br>
   Project Objectives:<br>
   Get audio and video facilities working in Etoys, Scratch & Squeak<br>
<br>
<br>
10. Haitian Education Fund - Virginia
<br>
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61832">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61832</a><br>
   
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
    Requests 2 XOs over 4 months<br>
<br>
    Project Objectives:<br>
    The long-term objective of this project is to provide Diocese of<br>
    Hinche, Haiti students between the ages of 7 and 12 with access to
XO<br>
    laptops. The Diocese of Hinche has 87 schools with a total of
approximately<br>
    25,000 children in the targeted age range.<br>
<br>
<br>
11. Pre-K Education Outreach - Louisiana<br>
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61983">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=61983</a><br>
   
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
    Requests 2 XOs over 4 months<br>
<br>
    Project Objectives:<br>
    To bring early education and development skills, including computer
use and coordination skills to toddlers under pre-K age four.<br>
<br>
<br>
12. 50 XO-1 RTC batteries - Maine / Granada, Nicaragua<br>
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=62090">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=62090</a><br>
   
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
    Requests 50 XO-1 RTC batteries<br>
<br>
    Project Objectives:<br>
    Debricking for Waveplace.org deployment:<br>
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://wiki.laptop.org/go/Fix_Clock">http://wiki.laptop.org/go/Fix_Clock</a><br>
<br>
<br>
13. Processing for the XO - Berlin, Germany<br>
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=62104">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=62104</a><br>
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://www.flatlandfarm.de/blog/">http://www.flatlandfarm.de/blog/</a><br>
   
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
    Requests 1 XO-1.5 over 6 months<br>
<br>
    Project Objectives:<br>
<br>
    A. Questions<br>
    Evaluating if there is a point in having Processing running on the
XO. <br>
    Evaluating the differences between Processing and Pippy. They are
pretty<br>
    similar; has Processing enough advantages to justify the effort? Is
the<br>
    XO's performance able to handle Processing? Processing requires
Java;<br>
    is there enough additional value to justify such a rather big
install?<br>
    If all these questions will be answered with "yes, it is worth a
try",<br>
    the next set of questions will have to be evaluated<br>
    What about Processing and Sugar? Processing is window based. To
achieve<br>
    a satisfying user experience at least three windows are necessary<br>
    (1. The editor, 2. The compiled running program, 3. A Browser to
display<br>
    the reference manual). Can this be adjusted to use just one screen,
as<br>
    Sugar does, without losing the simplicity? If not? Is there a way to<br>
    not using Sugar that still makes sense. (I know that there are ways
to<br>
    do so, but I'm not targeting some geeky artists).<br>
<br>
    B. Objectives<br>
    If all these questions can be answered in a positive way, the
objectives are:<br>
    1. Getting Processing to run on the XO,<br>
    2. Getting Processing to talk to the Camera, the mesh, the Gaming
Buttons, etc.<br>
    3. Providing Sample Applications and Tutorials that enable children
to<br>
       get started with programming.<br>
<br>
<br>
14. XO-1.5 for Google kernel hacker<br>
    <a class="moz-txt-link-freetext" href="http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=62150">http://rt.laptop.org/Ticket/Display.html?id=62150</a><br>
   
[SPECIFIC SITE NEEDS TO BE POSTED OFF <a class="moz-txt-link-freetext"
 href="http://wiki.laptop.org/go/Projects">http://wiki.laptop.org/go/Projects</a>
]<br>
<br>
    Requests 1 XO-1.5 over undetermined months<br>
<br>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</div>
</body>
</html>