<br><br><div class="gmail_quote">On Sat, Jan 10, 2009 at 11:25 PM, Chris Ball <span dir="ltr"><<a href="mailto:cjb@laptop.org">cjb@laptop.org</a>></span> wrote:<br><blockquote class="gmail_quote" style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;">
Hi Carlos,<br>
<br>
I hope you don't mind if I give some blunt/opinionated answers:<br>
<div class="Ih2E3d"><br>
   > How do we protect children from accessing porn or other<br>
   > questionable content, and how do we prevent malicious persons from<br>
   > communicating with kids, like say, child predators in IRC?<br>
<br>
</div>You can't prevent this, if you also want to provide Internet access.<br>
<div class="Ih2E3d"><br>
   > Do we have mechanisms in place for those or best practices to<br>
   > address these concerns?<br>
<br>
</div>"dansguardian" and "squidguard" are free pieces of software that attempt<br>
to detect questionable content; they are often installed by schools.<br>
You could ask questions about these on the school server-devel list.<br>
<div class="Ih2E3d"><br>
   </div></blockquote><div><br>I think of the filtering system like  a fence around the  school playground.  In an urban environment would anyone argue there shouldn't be a fence? For me the target range for Sugar is 3-12. Just like the fence around the playground at 3, its actually reasonably secure and there is an expectation that the kid will actually always stay inside the fence.  By 12 its a symbol that tells the child this is a safe place to play, if you walk out the gate be more careful.<br>
<br>People don't put up barbed wire and locks on the gate just because a 12 year old might walk out of the school yard at recess.  But the fence is still an important part of saying this is school and child friendly, this is outside school and the world of adults.<br>
<br>My son is 16 and attends a public school and over the last couple years teachers have been trying to use technology more.  He tells the story of a history teacher trying to show images and by accident running across a pornographic image during search despite the schools blocking software.  Not a naked statue, real modern pornography that just happened to show up under the search terms.  Were these teenagers scared for life? I doubt it.  But it was slightly disruptive and not a pleasant technology use experience for the teacher.<br>
<br>Providing an environment where students and teachers can find and use appropriate materials without wandering unintentionally into inappropriate materials is a very valid and mostly achievable technical goal for us.<br>
<br>Providing an inescapable environment where the budding young hacker is prevented from ever escaping into the uncensored internet from any location is probably neither moral nor achievable.  The good news is our competition can't do it either.<br>
<br>Cheers,<br>Caroline<br></div></div><br>