Matéria do <span style="font-weight: bold;">The New York Times</span>, há poucos meses, falava do <a href="http://www.nytimes.com/2007/05/04/education/04laptop.html">fracasso de experiências 1:1 (um-laptop-por-aluno) em escolas dos Estados Unidos
</a>. A coisa não é bem assim, conforme<a href="http://www.olpcnews.com/commentary/press/times_laptop_backstory.html"> um dos entrevistados explica no veículo OLPC News</a>.<br><br>Frase chave do texto:<br><blockquote style="border-left: 1px solid rgb(204, 204, 204); margin: 0pt 0pt 0pt 0.8ex; padding-left: 1ex;" class="gmail_quote">
I believe students of diverse levels learn a great deal with laptops,
and that what they learn is very important, and that it place as part
of classroom instruction, but that it just isn&#39;t measured well by
today&#39;s standardized tests.<br clear="all"></blockquote><br>#end-- <br>nome: &quot;José Antonio Meira da Rocha&quot;&nbsp;&nbsp;tratamento: &quot;Prof. MS.&quot;<br>atividade: &quot;Pesquisa e aprendizado em mídias digitais&quot;
<br>googletalk: email: MSN: <a href="mailto:joseantoniorocha@gmail.com">joseantoniorocha@gmail.com</a><br>ICQ: 658222 Skype: &quot;meiradarocha_jor&quot;<br>veículos: [ <a href="http://meiradarocha.jor.br">http://meiradarocha.jor.br
</a> <a href="http://olpcitizen.blogspot.com">http://olpcitizen.blogspot.com</a> ]